我读书,我快乐,我进步!
一、教学目标:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、 读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
二、学情分析:
一( )班是一个刚形成两个多月的班集体,非常稚嫩。学生学完了汉语拼音,刚开始学习汉字。学生课外还在阅读一些课外书籍,但学生间的差异很大,有的认字较多,读书也多,有的认字较少,平时不注重读书,阅读习惯还没有养成。
教学过程
时间
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教学环节
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教师活动
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学生活动
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设计意图
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一 、导入
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亲爱的同学们大家好!
我们今天班队会的主题是:
合:我读书、我快乐、我进步!
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读题:我读书、我快乐、我进步!
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明确活动主题,激发学生的兴趣。
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二、读名言,明确读书重要性
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1、勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友, 奋发的种子爱跟土壤交朋友, 刚强的矿石爱跟烈火交朋友, 咱们同学们爱跟好书交朋友。的确,读书是人生一大乐事。读书能使人充实,使人聪明,使人富有情趣。要不然,怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢!
2、下面让我们来听听他们是怎么说的吧!请大家读。(关于读书的谚语,小黑板出示学习。)出示:
书读百遍,其义自见。
书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。
光阴给我们经验,读书给我们知识。
读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。
3、下面请欣赏故事《毛泽东的故事之“闹市读书”》。
1911年---1918年毛泽东在长沙读书期间,每天故意让自己坐在闹市口看书。什么是闹市,也就是街上最热闹的地主,譬如说定海的文化广场,他每天都坐在那看书,以培养自己看书的静心、恒心。后来毛泽东成为国家主席,仍不忘每天看书,并把它看书的地方称为“菊香书斋”。
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齐读读书的谚语
听故事
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带着同学们一起读名言,感受到读书的重要性。
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三、吟诵古诗
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1、故事讲得真不错,我们也要学会让自己静下心来读书。我知道我们小朋友爱读各种童话故事书,而且爱吟诵经典古诗。古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。这学期,我们学习了很多首古诗,相信它们深深的印在我们的记忆仓库。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!请听我们的赛诗会:
第一组:《风》
第二组:《登鹳雀楼》
第三组:《咏柳》
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小组赛诗
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小组比赛,让同学们露一手,感受到成功的喜悦。
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四、介绍读书方法
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甲:说了这么多,我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢?”
乙:这个我们班的同学有很多的方法,下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。
生1:读书时划出好词好句。
生2:遇到好的文段要有感情地朗读,细细品味。
生3:经常摘抄优美词句,丰富语言积累。
生4:读书时要想象画面。
生5:读书要有固定的时间,养成好的读书习惯。
甲:同学们说得可真好,读书贵在坚持,贵在积累。
乙:杜甫曾经说过:读书破万卷,下笔如有神。
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同学们谈谈自己的读书诀窍。
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介绍交流读书的好方法,为学生将来自主读书作好准备。
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五、结束语
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我们是祖国的希望,我们是祖国的未来,我们只有多读书,读好书才能担当起建设祖国的大任。
同学们,让我们一起大声喊出:今天,你读书了吗?
小朋友们,首先祝贺你们的“我读书,我快乐,我进步!”主题队会圆满成功。 莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。小朋友们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。最后祝大家沐浴书香,快乐成长!
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一起大声喊出:今天,你读书了吗?
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激励学生更热情地投入到读书活动中去。养成坚持阅读的习惯。
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