二年级体育足球评课稿

评《足球》课
刘老师的课是一节二年级足球课：趣味足球热身，脚背内侧趣味运球等都是本节课的亮点。适合低端孩子们的认知特点，将足球的专业知识灌输到孩子们的趣味活 动中，循序善诱，课堂氛围也很好。热身，学生在游戏中“玩球”，充分调动了每一位孩子的参与积极性，学生不仅肢体充分活动开了，还熟悉了球性。
在讲到运动要领时，刘老师示范、讲解。为了突出和突破重难点，老师采用了分层练习，学生练习由简到难，练习形式也多种多样，学生在愉悦中得到了提高。
游戏环节设计业很新颖，采用了亲子运球，接球，不光巩固了刚才所学，还让整个课堂在学生的积极、融洽、开心的氛围中顺利完成。
整节课下来，学生不仅玩到了，锻炼到了，同时也学到了，非常适合低龄儿童足球活动的开展。
听完这节课，我也在思考，体育课已经从原来单纯的体育练习转换到了游戏、活动中体验，锻炼。我们的科学呢，是否可以有提取精华的方式，并将其运用到教学，如果每节课都成为孩子们自愿参与，充分调动了孩子们的主动性，相信我们的孩子在每节课都将提升更多更多。
 

› 二年级体育研究课教案 原地拍球教案

› 二年级体育双脚跳说课稿

› 二年级体育足球评课稿

› 人教版二年级体育说课稿 上手侧向投掷沙包说课稿

› 二年级体育教学设计 快乐圣诞摘苹果—小动物跳跃比赛

› 二年级体育课后说课 快乐圣诞摘苹果—小动物跳跃比赛

› 鲁教版二年级体育说课配套教学设计 双脚连续向前跳

› 鲁教版二年级体育说课 双脚连续向前跳课后说课

› 二年级体育跳跃游戏说课稿

› 二年级体育游戏 趣味闯关说课及教案

› 二年级体育跑和游戏说课稿

› 二年级体育跑、游戏说课配套教学设计