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麦田里的守望者读后感
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2038 | 2010-08-20
读《麦田里的守望者》有感 刚开始读这本书时感觉不太好,因为主人公霍尔顿口头禅是“他妈的”,不过想想也对,青春期的男孩的确喜欢以说粗话形式来表现自己的不羁与洒脱。 我主要想谈谈霍尔顿这个人,他给人的感...
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奇迹是怎样创造的读后感
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152 | 2010-08-20
读《奇迹是怎样创造的》有感 又一期新的《畅销书摘》到了,翻开第一页,卷首语是《奇迹是怎样创造的》,对每一期的卷首语我是仔细拜读的,这一次也不例外。但与以往不同,这篇文章看后,总觉得应该写点什么,给自己...
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快乐教育读后感
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143 | 2010-08-20
读《快乐教育》有感 最近在读斯宾塞的教育学专著《快乐教育》,受益良多。该书通过作者和一个被人遗弃的小孩之间的故事而展开。这本书中没有长篇累赘的讲解一些教育学方面的理论,而是通过一个个小故事来向读者展示...
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优秀是教出来的读后感
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393 | 2010-08-20
读《优秀是教出来的》有感 一天,逛书店时偶尔看到了这本书,书面上“创造教育奇迹”的55个细节这几个字吸引了我。对于正对班级管理感到头痛的我来说,有点如获至宝的感觉。虽然美国的教育不同与中国,但是我还是想...
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解放孩子的潜能读后感
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481 | 2010-08-20
读《解放孩子的潜能》有感 前不久,读了《解放孩子的潜能》一书。该书从孩子的整体成长和所需教育两个方面,谈了做父母的应该怎样去了解和支持孩子。 书中指出,作为父母的应以良好的方式去培养、鼓励和启蒙自己的...
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爱的教育读后感
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41 | 2010-08-20
读《爱的教育》有感 曾看到过这样一段话“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以...
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给教师的建议读后感
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451 | 2010-08-20
读《给教师的建议》有感 《给教师的建议》是前苏联最杰出的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基所编著的。苏霍姆林斯基主张人的个性要和谐发展,他相信孩子,尊重孩子,用心灵塑心灵的思想是教育思想宝库中的瑰宝。 每...
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女大学生安妮读后感
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302 | 2010-08-20
女大学生安妮有感 留恋亚里芬、绿山墙的美丽景色,喜欢安妮乐观向上、自强不息的个性,更关心安妮未来的命运……我第二次捧起露西.莫德.蒙哥玛利的作品《女大学生安妮》。 美丽的景色除了亚里芬、绿山墙外,增添了...
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论语读后感
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122 | 2010-08-17
我正在学背《论语》。在《为政篇》里有这样一则:“子游问孝,子曰,‘今之孝者,是为能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?’”意思是说,子游问怎样才算孝敬父母,孔子说:“如今说的孝子,有人认为仅仅养活...
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生如夏花读后感
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1206 | 2010-08-16
读《生如夏花》有感 读罢《生如夏花》算是完了一个差,作者是一个有名的青春派作家叫霍艳,她的名字使我迷恋,因为,它代表着一个未完的意境。 她的笔尖有着很大的冲击力,在寥寥几段中就能击碎读者的心,最后换上...
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文化苦旅读后感
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1164 | 2010-08-16
文化苦旅,万声叹息 ——读《文化苦旅》有感 在山水风物之间寻找文化灵魂和人生意义,探索中国历史文明和“健全而响亮的人格”,构成了《文化苦旅》的内在魅力。 ——题记 一 看此书时,一...
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《上帝住在一个老妇人的篮子里》读后感
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180 | 2010-08-06
《上帝住在一个老妇人的篮子里》读后感 听过老师读的一篇文章,文章的题目是《上帝住在一个老妇人的篮子里》,当老师读完文章的最后一句话后,全班一片静寂,似乎一根针落下都能听见声响。其实,每个人都在思考,思...
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影响我最深的一本书
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751 | 2010-08-06
《增广贤文》:影响我最深的一本书 影响我最深的一本书就是《增广贤文》了。我如果日后有什么成就的话,那是上天的造化,是我读透读好了《增广贤文》;反之要是成之不足,败之有余,那是因为我没认真学好《增广贤文...
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读《历史可以这样读》有感
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82 | 2010-08-06
读《历史可以这样读》有感 历史可以有很多个面孔。这就要求我们站在不同的侧面给予解读,如此方能体味到中国悠长历史的厚重内涵,并获得全面而不失衡的历史涵养。——《历史可以这样读》。 历史可以这样...
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亮剑读后感
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2308 | 2010-08-06
《亮剑》:影响我人生的一本书 以前的我是一个性格内向,又不善于表达的人,而且在为人处事方面能力比较差,而且为人比较懦弱,不敢勇敢地面对问题,遇到了挫折往往都是失落和逃避。试问这样的一个人怎么能够在社会...
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读《狼图腾》有感
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90 | 2010-08-06
补读《狼图腾》有感 最近又读了姜戎的<狼图腾>,与其说读,不如说补.因为上高中因为功课的原因就只读了一半.从翻开第一页起就被这本书给深深的吸引了,那些文字把我带进了广袤额仑草原.让我和那里的人,那里的狼,今天补...
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《定见》读后感
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205 | 2010-08-06
读《定见》有感 想想读大学都有半年了,天天都很忙,不知道自己都忙了些什么事情。 翻开那过往的日子,我得到的不是自知,更是让那么多的时光给悄然消逝。 无意中在一本杂志中,我看到了一本有关《定见》的介绍。...
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读《读大学,究竟读什么》有感
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1527 | 2010-08-06
读《读大学,究竟读什么》有感 人的一生应该这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,我把宝贵的时间都献给我的学习和生活,我也不会留下任何遗憾而自责。——题...
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挪威的森林读后感
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3092 | 2010-08-06
挪威的森林 “海潮的清香,遥远的汽笛,女孩肌体的感触,洗发香波的气味,傍晚的和风,飘渺的憧憬,以及夏日的梦境”是青春岁月里的无以名之的忧伤,在寂寞中游走,挥洒青春,结果却伤痕累累…… 一群青年人在彷徨...
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读《平凡的世界》有感
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141 | 2010-08-06
读《平凡的世界》有感 1975年二、三月间,一个平平常常的日子,细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花,正纷纷淋淋地向大在飘酒着。时今己快到惊蛰,雪当然再不会存留,往往还没等落地,就己经消失得无踪无影了。黄土高原...
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于丹论语心得读后感
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3538 | 2010-08-06
犹记得一年多前,当我依依不舍地告别家乡,挥别疼爱关心我的父母时。带着简易的行李,带着对大学象牙塔式生活的期待和憧憬,我走进了大学校园,迈向了人生新的起点。而简易的行李里静静地躺着迄今为止对我影响最深的...
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《老人与海》读后感
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67 | 2010-08-05
读《老人与海》有感 《老人与海》成功的塑造了一个经典的硬汉形象。作者海明威也因此获得了诺贝尔文学奖。讲述的是一位名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,但在84天后任然一无所获,直到第85天他才钓到了一...
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老人与海读后感
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416 | 2010-08-05
暑期读书征文《老人与海》读后感 “一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威...
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读《老人与海》有感
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61 | 2010-08-05
读《老人与海》有感 人的一生从娘胎里降生到离开这个人世,命运只不过是一个圆圈,有些人走了一辈子也没有走出命运所画出的圆圈,其实他们都不知道,圆上的任何一点都是一条腾飞的切线,而怕风怕浪的人是永远走不出...
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难和易读后感
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106 | 2010-08-03
《难和易》一文,篇幅虽短,却言简意赅,发人深省。我读了此则 短文,细细咀嚼,体味出这样一个道理:天下事是有难易之分的,做了 “难”能转化为“易”,不做,就是“易”的也会变成“难”。 不是吗?从前四川有...
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幸福是什么读后感
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1242 | 2010-08-03
读《幸福是什么》后 “幸福”是一个美好的字眼,许多人都在追求它。然而,什么是幸 福,人们理解各有不同。就拿我来说吧,过去,我以为过春节那才幸福 呢!既能得到压岁钱,又能穿上新衣服;既能吃上好东西,又...
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群鸟学艺读后感
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134 | 2010-08-03
《群鸟学艺》读后感 今天,我读了《群鸟学艺》这篇文章,它讲的是许多鸟都到凤凰那 儿学本领——搭窝,凤凰热心地为大家讲解。猫头鹰、乌鸦、麻雀来不 及听完就自以为已经学会,拍拍翅膀飞走了。只有...
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小桔灯读后感
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1131 | 2010-08-03
《小桔灯》读后感 今天,我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章,心里十分激动。 这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处 境和对光明的渴望,赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。 ...
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《雷雨》读后感
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776 | 2010-08-03
读《雷雨》有感 《雷雨》是一出话剧。话剧和小说不同,小说是通过故事情节构造出一个个个性鲜明的人物,而话剧则是由一个个性格不一的人所构成的故事。《雷雨》之所以会成为名著,正是因为它成功的塑造了8个个性鲜明...
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美林画集读后感
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127 | 2010-08-03
我爱《美林画集》 我喜欢画.我喜欢那小书橱里张乐平爷爷的漫画《三毛流浪记》, 喜欢徐悲鸿爷爷的杰作《奔马图》,喜欢俄国画家列宾那不朽的世界名 作《伏尔加河上的纤夫》……尤其喜欢青年动物画家韩美林叔叔的《美...
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