小低段信息技术兴趣小组工作小结

小低段信息技术兴趣小组工作小结

一年的教学工作即将结束了，回顾这一学期来信息技术兴趣小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、 培养了学生的对信息技术的兴趣：
所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前上机只是玩游戏。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味，提高发展创新能力。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组。

二、 增加了学生的知识面：
在信息技术兴趣小组的活动中不仅是讲解了信息的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多信息技术的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
各课大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作或阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线，注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能，培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力。
三、 增加了实践的机会：
由于兴趣小组很少有室内的理论学习大量参与了实践，给很多同学以动手的机会。而更大的就是“信息技术的应用来源和应用于生活”，使他们意识到学习信息技术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。
以上是本学期的信息技术兴趣小组工作总结。