教坛新秀代表发言稿

教坛新秀代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
很幸运，能够站在这里代表教坛新秀发言。我做梦都没有想到过，有一天会成为省教坛新秀，这种感觉，大概和其他经过长年艰苦努力而最终天遂人愿的同龄人有所不同，所以，我更加感恩。感谢各级教育行政部门对于我们年轻教师的关爱与鼓励，是你们给予我们很多培训学习、互相交流的机会，给予我们各种各样展示自己的平台，从不因我们的幼稚不成熟而嫌弃，因此才有我们与年岁一起成长的能力与经验，让我们自信地走上讲台，面对学生，面对真理，面对未来。
除了感谢领导的关心栽培之外，就我个人而言，成长经历中也有一些体会希望能与大家分享，从语文教师成长的角度来说，我得益于以下几点：在客观条件上，我得益于良好的发展环境，大学毕业时分配在省一级重点中学工作，那儿有严谨的校风学风教风，蓬生麻中，不扶自直；我遇到了很多德高望重、专业精湛的好师傅，如著名语文特级教师褚树荣老师等，还有我所在的语文教研组的同仁、地区教研员以及同为语文教师的妻子都给予我很多关心和帮助，他们为我听课、评课、改进教学、修改论文，这些都让我受益终身。相信本届教坛新秀都和我一样幸运，在我们的背后都有这样的一群人在默默地支持着我们。师傅领进门，修行在自身，如果说个人主观方面有什么可取之处，主要有三点：一是我从少年时期立志做一个好老师，这个理想支撑我克服很多困难走到现在。初中毕业时我报考中等师范学校，后又保送至师范学院，七年师范院校中，我刻苦学习，主动锻炼组织能力，为今后的工作打下坚实的基础。二是我热爱课堂，热爱学生，一走进课堂，我会忘掉一切烦恼，我以此为快乐，学生喜欢听我的课，我从课堂中，与学生的交流中得到莫大的满足。三是我热爱阅读，这一点对语文老师来说非常重要，因为阅读不但丰厚了老师的文化底蕴，更使我们在处理教材、设计教学时更有眼光、更能创新，而且老师的阅读习惯能直接影响学生，从而提高整个民族的文化素养。面对优秀的同行，让我自信的不是我的技巧，而是阅读带给我的学识功底以及因此日益养成的教育良知。
作为一名语文教师，我努力使课堂充满人文的气息，因此，我个人一直来努力使语文课堂轻松愉悦，富于启发，并注重高效。经过十二年的磨练，我认为正慢慢接近这个目标。或许时代不同、学科不同、年级不同、学生类型不同，但教育的宗旨应该是相同的，如果允许我作一个自由发挥的话，那就是三个字：“造就人”，即帮助学生建立正确的价值观，获得终身发展的必备能力，使他们在今后走上社会的时候，给国家、社会、族群、家庭作出积极的贡献、带去美好的祝福，从这个意义上说，我们所从事的工作是何等光荣、何等重要！
我来自宁波，与省内其他地区一样，那里人文鼎盛，注重教育，楼郁、王阳明、黄宗羲、张学门、杨贤江等古今教育大家，以及当代许多著名的特级教师，都在时刻激励着我。作为本届比较老的教坛新秀和宁波地区比较年轻的高中校长，我有个心愿，恳请每一位教师都能够清楚自己的使命，学高为师，身正为范，努力工作，为我们国家的昌盛、民族的复兴，贡献自己微薄的力量。在这里我也想冒昧地代表本届所有的教坛新秀承诺：我们将努力做一个受学生爱戴的好老师，坚守节操，勤勉自律，负重奋进，以取得更大的成绩。
在第二十八个教师节来临之际，祝大家节日快乐、身体健康！也非常欢迎在座的各位领导、各位老师来宁波指导、交流，谢谢！