2010年党委中心组学习计划

2010年党委中心组学习计划
2010年是学习实践科学发展观的重要一年，也是实现“十一五”规划的关键一年，为做好2010年教育局党委理论中心组学习工作，进一步明确学习任务、提高学习质量、增强学习效果，现根据市委的要求，结合教育实际,制定如下学习计划：
一、指导思想
以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习贯彻科学发展观，全面落实市委十二届三次会议会议精神，紧紧围绕“保增长、促和谐”工作和“办人民满意教育”的工作目标，组织开展中心组学习，以建设学习型领导班子为主线，不断提高领导班子和领导干部理论素养和领导能力，为推动教育事业科学发展提供坚强的理论支撑和思想保证。
二、学习内容
　　第一专题：弘扬党的十一届三中全会精神，把改革开放伟大事业推向前进
　　学习要点：深刻认识党的十一届三中全会的重大历史贡献，深入把握改革开放30年的伟大历程、辉煌成就和宝贵经验，增强信心，坚定信念，不断开创改革开放和社会主义现代化事业的新局面。
　　重点学习材料：
　　1、胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话。
　　2、人民日报纪念改革开放30周年系列评论。
　　3、国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》。
　　第二专题：用中国特色社会主义理论体系武装头脑推动实践指导工作
　　学习要点：深刻认识中国特色社会主义理论体系，是党最可贵的政治和精神财富，是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是指导我们做好各项工作的指导方针。
　　重点学习材料：
　　1、胡锦涛同志在党的第十七次全会代表大会上的报告。
　　2、习近平：关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认识。
　　第三专题：深入学习科学发展观，不断推进理论创新
　　学习要点：深入学习科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，深刻领会科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，以科学理论推进实践创新，努力使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
　　重点学习材料：
　　1、胡锦涛同志在全党第十七次全国代表大会上的报告（第三部分）。
　　2、胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话。
　　3、《科学发展观读本》。
第四专题：加快社会主义新农村建设，努力开创农村教育发展的新局面。
　　学习要点：深入学习党的十七届三中全会精神，深刻理解农业、农村、农民问题关系党和国家的发展全局，只有坚持农业基础地位，坚持社会主义市场经济改革方向，牢固树立科教兴国、人才强国战略，才能解放和发展农村社会生产力，推进农村经济社会全面发展。
　　重点学习材料：
　　1、《中共中央、国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》。
　　
　　第五专题：建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
　　学习要点：深入学习十七大报告关于建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力、凝聚力的重要论述，坚持用社会主义核心价值体系引领思潮，形成全社会共同的理想信念和道德规范。
　　重点学习材料：
　　1、胡锦涛《在全国宣传思想工作会议上的讲话》。
　　2、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。
　　3、《社会主义核心价值体系学习读本》。
　　第六专题：进一步加强党纪法规和各类新知识学习，努力提高依法执教、驾驭全局和改革创新能力
　　学习要点：在学习实践中国特色社会主义理论体系，用党的最新理论成果武装头脑基础上，开展经常性警示教育活动和学习科学、政治、文化、历史等知识竞赛活动，教育党员干部树立正确的权利观、地位观、利益观，进一步强化廉洁勤政、敬业爱岗意识，打牢执教为民、服务大局思想基础，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
　　重点学习材料：
　　1、胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全会上的讲话。
　　2、中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》。
　　3、学习政治、历史、文化等最新理论成果。
　　4、认真学习中央和省、市委重大部署决策精神。
　　三、学习要求
　　1、提高认识，加强领导。党委中心组学习和党员集体学习是各级领导班子、领导干部暨全体党员在职学习的主要载体，是提高党员干部理论水平和政治素质的重要途径。党组织主要负责同志是抓好本级党员干部理论学习的第一责任人，要把理论学习列入重要工作日程，切实创新学习方式，改进学习方法，丰富学习内容，加强组织领导，处理好工学矛盾，确保单位年集体学习不少于12次，人均记笔记不少于5000字，班子成员撰写调研报告人均不少于2篇。
　　2、联系实际，务求实效。理论学习的根本目的在于武装头脑、指导实践、推动工作。党委和支部在组织理论学习中，要紧密结合全市改革发展稳定大局，紧密联系创建学习型组织活动，紧密联系党员干部思想实际、履职实际和本单位教育教学的工作实际，坚持学用结合，学以致用，做到学习理论与谋划思路相结合，提高理论水平与提高工作能力相结合，转变思想作风与转变工作作风相结合，真正把理论学习与实践的过程转化为推动单位科学发展、和谐进步的强大动力，转化为破解难题、解决矛盾的科学方法，提升学习的实效性。
　　3、完善制度，严格考核。局党委和所属各支部在加强理论学习工作中，要进一步加强理论学习的长效机制建设，不断规范和完善学习组织，学习管理、考评激励等制度，周密制订计划，定期总结自查，并大力宣传表彰先进典型，推动理论学习不断取得新的更大成效。