福娃校园漫游记 Powerpoint2003自定义动画教案

教学背景分析

教学内容：
内容：《福娃校园漫游记—— Powerpoint2003自定义动画》是北京市义务教育课程改革实验教材第二册第三单元《制作演示文稿》的内容，根据本校教学实际本单元教学Powerpoint2003。本课是在学习了演示文稿中设置背景、插入图片、艺术字、设置文本框的基础上来学习的，这课要对对象进行动画效果的设置，让演示文稿在图文并茂的同时具有动态效果。
学生情况：
五年级的学生对应用软件已经有了初步地了解，他们学习了画图、编辑文字等常用软件，因此，这学期我侧重于学生学习习惯的培养，如学生在学习过程中的学习方法的培养，比如由旧知导新知的以旧推新的学习方法、探究新知的探索与尝试的学习方法、综合利用知识培养创造力的创新设计的学习方法等。
教学方式：学生自主探索、合作交流、课件演示与教师辅导讲解相结合。
教学手段：联系生活实际、调动学生已有知识经验，激发学生兴趣和现代化教学手段相结合。
技术准备：教师用演示文稿《福娃校园漫游记》、音乐《运动员进行曲》、音乐《茉莉芬芳》、助学视频；学生用演示文稿《小小运动会》、《捉迷藏》、《飞舞的蝴蝶》、《游览图》
教学目标
1. 认识“自定义动画”的作用，掌握给文本和图片设置自定义动画的操作方法；
2.会设置四种不同的动画效果，并能对动画效果做出初步的调整；
3.在尝试、探索与互助的过程中，发展自主探究学习、合作学习的意识与能力；
4.在制作过程中产生对学校热爱的美好情感。
重点:掌握给文本和图片设置自定义动画的操作方法。
难点:能恰当的运用不同的动作效果制作演示文稿。
教学过程
 

学习效果评价设计
评价方式
以综合练习效果进行评价
任务：设计学校景点参观路线图
分小组对本组作品进行初选，然后在全班展展示优秀作品，有学生自己评析每个作品的特色和存在的问题。学生存在的主要问题一是过多的追求动画效果的花哨，没有注意到整体的完整性。