初一班级计划

初一（7）由40名学生组成，其中男生22人，女生18人。

这是一个特殊的班级——所有的学生都是外地来沪务工人员子弟，他们绝大多数来自周边一些民工小学，所受的教育远非本地小学正规。家长的素质都相对低下，工作不稳定，家境较差；学生的纪律性、知识基础较差，加之人数众多，班级的情况比较复杂，问题较多，为此，我制订了如下奋斗目标：

为实现这个奋斗目标，我制订了如下计划：

（一）、组建一支强有力的班干部队伍

班干部是一个班级的顶梁柱，他们是班主任管理好班级的最有利的助手，协助班主任管理好班级的学习、纪律、卫生等多方面的工作。因为受小学的一些条件的约束，民工学生在能力和素质方面所受的培养有限，现在可以利用本校的资源给这些学生提供一个良好的契机。班主任应突破传统大胆选用一些有胆识，有能力，有责任心的学生担任班干部，给他们自主的空间和权利，培养他们成为一个优秀的班干部。指导他们制定班级的各项规章制度和奖惩制度，促进他们之间的的团结，增强他们之间的凝聚力。倡导守纪律、重正气、懂礼仪的班风。

（二）、落实一人一岗制度

为了培养学生的责任心、公德心，形成良好的卫生习惯，要切实落实人人有岗位，人人有责任的制度。对于这些学生而言，正处于转型时期，许多人因为家庭经济压力大，父母工作忙而这方面的教育被忽视，文明卫生的习惯很差，从此阶段入手，培养学生良好的学习、生活习惯是刻不容缓的事情。制定并落实一人一岗制度

（三）、制订班级公约，落实奖惩制度

俗话说“没有规矩，不成方圆”，对于一个集体来说，必须要有一定的规章制度来约束学生的陋习以保证整个集体的良好风气。我班将由班委会制定，班级大会通过的方式产生班级的公约和奖惩制度，遵循详细，具体，切实，可行的原则，是班级健康的向前发展。

加强这些新生的日常行为规范是本学期的重点，希望通过日常行为中的点点滴滴的规范培养孩子们良好的生活学习习惯。

抓好班级的学习成绩，总体采取“培优补差”的方法，重点抓好尖子生，同时以中间层为突破口，通过他们的崛起，激发优秀学生的危机感，促进他们更上一层楼；而对于后面的学生而言，则要求他们紧紧咬住中间的学生，不要掉队。在班级做好学科互补和优差互补的活动，作到“你追我赶，人人上进”，在整个班级中形成浓郁的学习风气，使班级成为一个优秀的班级。

集体活动既可以丰富学生的课余生活，又可以提高班级体的凝聚力。我们班将由班委会设计组织一些适当的班级体活动，包括体育、文娱等方面的内容，让学生在活动过程中挖掘自己的潜能，并在学习之余能够得到多方面的锻炼和发展。