小学行风建设工作计划

小学行风建设工作计划
根据教育系统行风建设实施意见，结合我校的实际，为巩固行风建设成果，加大对热点、难点问题的监督、整治力度，不断提高人民群众满意程度，树立学校的良好形象，特制订以下计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导，把行风建设与推进教育事业发展、营造良好社会风气相结合，努力在深化、发展、创新上下功夫，为学校教育树立良好的社会形象添光彩。
二、工作目标
1、人民群众对我校的行风建设的满意度进一步提高；
2、教职工的优质服务、师德师风进一步好转；
3、进一步规范教育收费行为；
4、全面推进素质教育、切实减轻学生过重学业负担，教育、教学质量有进一步提升；
5、全面贯彻《江苏省中小学管理规范》，认真执行“三项规定”的精神；
6、切实加强学校安全工作，坚决杜绝各类伤亡事故特别是责任事故的发生。
三、措施与要求
（一）措施
1．加强领导，成立行风建设领导小组。
认真落实行风建设“一把手”工程责任制。修订完善行风建设相关的考核制度；加强考核、及时通报，坚持执行党风廉政建设行风建设“一票否决制”；积极发挥行风监督员的监督和指导作用。
组 长：徐志东
副组长：万文清、王锋
成 员：蒋东升、杨志琴、庄国强、吕文浩、朱春雷、程立震、梁卫兵
2．抓好载体，开展创建活动。
紧紧围绕领导作风、师德师风、规范收费、教学质量、法制安全、后勤管理、校务公开等几个方面，广泛征询群众意见，民主评议学校的行风建设，切实提高人民群众对学校行风建设的满意度。
3．加强规范，抓好队伍建设。
（1）认真签订行风建设目标管理责任书，做到谁主管、谁负责，形成一级抓一级，层层抓落实的行风建设管理网络体系。教师必须对学校负责，局部必须对整体负责。
（2）严格执行教育局历年来对学校干部的各项制度规定。组织干部收看警示教育录像片和进行党纪政纪教育；要处理工作失责、师风失范、群众意见较大的干部和教师；要提拔能为民执政、崇尚实干、严于律己、公道正派、办实事、出成绩，群众拥护的人员到学校领导岗位。
（3）进一步加强“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心的师德教育活动。树立正面典型，弘扬优良师风，自觉遵守“十要”“十不”教师职业道德行为规范，使广大教师的“三心”（爱心、事业心、责任心）“三德”（职业道德、社会公德、家庭美德）真正落到实处。
（4）下大力气培养青年教师成长，以事业留心、以待遇留人，凝聚人心，集聚人力，形成全校上下一心一意谋发展的良好氛围。
4．加大力度，进一步整治热点问题。
（1）严格收费项目和标准，规范程序台阶，自觉制止乱收费，严禁“搭车”收费或“打擦边球”收费。
（2）严格教育行为，加强学籍管理，树立正确的教育观。
（3）认真做好提优补差，坚决禁止有偿家教，不准搞第二职业。
（4）爱护关心学生，严禁体罚和变相体罚学生，严禁侮辱学生。
（5）要制止乱印滥发复习资料，严格控制教辅资料征订，不准向学生推销报刊杂志、商品，严禁收受各类“回扣”。
（6）要严以律己，不收受学生、家长任何礼品。
（7）加强对食堂卫生、质量、价格问题的监督和检查，规范操作程序，确保食品安全卫生、价廉物美。
5．加强监督，搞好“阳光工程”。
（1）健全行风监督员队伍，定期召开行风监督员会议，虚心听取他们对学校的意见和建议，认真研究采纳。
（2）学校教育仪器的添置，必须由学校集体讨论、镇政府审批，不准擅自购买大件教育设备。
（3）继续搞好政务公开，办好“校务公开栏”。虚心听取老师对学校领导的意见，继续实施中层干部任用公示制和基建经费、教育收费的公示制。
（4）继续设立“校长信箱”、“校长热线”，积极开展教师家访活动，做到经常与社会人士、家长、教师、学生沟通，倾听意见，及时纠正。
6．立足长效，健全机制。
（1）强化行风建设的“一把手”工程，调整充实行风建设领导小组，完善校长责任制。
（2）认真实施奖惩考核制。以考核为导向，强化行风建设的全员责任意识，把行风建设与考核干部、干部选拔任用、教师晋职评优等挂钩，切实加强行风建设的实效性。
凡出现重大责任事故、安全事故、乱收费和严重违反师德师风的教师，实行“一票否决制”，从严惩处。
（二）要求：
１．加强组织领导，开创行风建设新局面。
要把行风建设作为“一把手”工程，做到主要领导亲自抓，班子成员合力抓，分管人员具体抓，个个都是行风的责任人，真正把行风建设工作作为学校管理的重要内容。要以高度的责任感，自觉的工作态度，有效的工作方法，保证行风建设有领导、有计划、有步骤地进行，进一步开创我校行风建设的新局面。
2．加强学习宣传，提高认识，进一步增强行风建设的自觉性。
要通过不同形式，组织教职工学习，认识到教育事业事关千家、情系万户，搞好行风是促进教育事业发展的需要，是抓好师德师风建设的需要，是维护教师自身利益的需要。搞好行风是转变作风、提升服务质量、营造良好教育环境、提高教育质量的需要。加强行风建设，更是密切联系群众，自觉接受群众监督的重要途径。
全体教职工必须充分认识到行风建设的重要性和必要性，通过学习宣传，增强责任感，加强自觉性，加强对社会的宣传，得到群众的了解、关心、支持，全员参与，拧成一股绳。
3．注重实效，进一步打造学校行风建设效果。
学校行风建设的好坏，必须以群众满意为标准。对热点、难点问题要进行经常性的监督检查，必须加大整治力度，不断提高群众的满意度，坚决反对被动应付、与己无关的形式主义和把行风建设与提高教育质量割裂开来等做法，要通过扎实的行风建设，稳步提升教学质量。
四、民主评议行风活动安排
在积极参加教育局组织的民主评议行风活动的基础上，进一步深化本校民主评议行风“五个一”（即“一次座谈会、一次问卷调查、一次评议活动、用好一支行风监督员队伍、树立一批典型”）活动：
第一阶段：认真组织，周密部署
要求：
1．根据本校实际和存在问题制定民主评议行风活动和加强行风建设实施计划。
2．对本校的行风建设进行动员、部署、教育、宣传。
3．聘请今年的行风监督员，接受社会监督。
第二阶段：自查整改阶段
要求：
1．围绕重点热点问题（如校务公开、师德师风、规范收费问题、“减负”工作），开展学校自查、专项督查、问卷调查、民主评议等活动。
2．开展“敬业、爱岗、服务、奉献”为主题的优良师德师风教育活动。
3．抓整改、促落实、出成效，坚决抵制乱收费、体罚和变相体罚的现象。
第三阶段：集中评议阶段
要求：
1．召开座谈会，认真做好评议代表和社会各界的满意度测评。
2．接受上级和有关部门对本校行风建设的检查、指导。
3．做好今年本校行风建设的自我总结报告，接受民主评议。
行风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们将采取更有利措施，积极巩固已有成果，努力开拓新的业绩，使我校行风建设工作迈上新台阶。