哦，让我永远忏悔的狗评课稿

《哦，让我永远忏悔的狗》评课
奚老师的这堂课十分精彩。
可以看出，奚老师对文本有着深入的解读。奚老师能通过反复地诵读后让学生发现：小狗是贯穿整个故事的一条线索，又是他们友谊产生波折的原因，还是小豆子对朋友宽容、真诚的象征。小作者之所以忏悔，原因有两条：一、我只顾自己，不择手段，夺人所爱，给朋友造成伤害。二、朋友却谅解了我，并将所爱之物赠送给我。对于给朋友造成的伤害又表现在身体与心灵的伤害。课堂教学帮助学生实现了学生与文本，教师与学生，学生与学生之间的三重对话。
朗读是学习语言的重要途径，本课的一个重要环节，就是重点指导学生读好让我忏悔的三句句子。我把狗藏在高高的砖堆后，我看到小豆子后大吼一声让她下来。看到小狗子受伤，我竟然不知所措逃走了。在体会句子时，奚老师设计了想象写话，让孩子揣摩人物的心情，边读边思，边思边读，然后指导朗读，身临其境，把句子读好读透了。
还有一个环节就是落实本单元的训练重点，复述课文。复述课文时，老师先让学生借助于课文内容，然后逐渐提高，让学生发挥想象进行复述，组织学生看板书说，单独说，同桌说，然后让学生复述给同学和老师听，让大家找到学习的榜样，激发了学生复述得热情。



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