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6B Unit 6 Planning for the weekend评课稿 |
评6B Unit 6 Planning for the weekend
“Planning for the weekend”是牛津小学英语6B Unit6的内容，本单元围绕“周末活动计划”这个话题开展各项活动，本节课结合句型What are we going to do……？及We’re going to …….为重点内容学习B部分的单词及第二、第三人称的问答句，李老师能结合学生的实际情况进行教学设计，有以下优点：
一、教学步骤紧凑、自然，条理清晰。先由谈论自己的周末活动引出课题，接着谈论学生的周末引出What are you\ we going to do……？再由图片引出What is he\ she going to do……？及What are they going to do……？的教学,最后再归纳小结语法,让学生编对话等。
二、注重学生兴趣的培养，充分发挥信息技术多媒体的作用。在教学see a Beijing Opera这个词组前，教师先让学生欣赏一段京剧，让学生在紧张的学习中放松一下，同时也加深了学生对这个词的印象，提高了学生学习的兴趣。
三、巩固形式多样。游戏是学生最喜欢的活动，教师在巩固新知时，用了多种形式的游戏，如：巩固词组时，让一名学做动作，其余学生猜词组，在操练句型时，教师有意遮住图片的一部分，让学生猜，学生乐于接受，兴趣很高。
俗话说：人无完人。同样，课也没有十全十美的课。“周末活动计划”是学生乐于讨论的话题，语言的交际性和实用性比较强，教师如果能为学生创设一个真实的情景，让学生在真实的情景中学会交际，那就更好了，同时，在操练复数句型时，最好让两个或两个以上学生进行操练，这样就更能体现操练复数。
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公告：