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4B Unit 8 Pair Work说课稿 |
说课稿 一、说教材 本节课所教授的是New Century English Book 4B中Unit 8的Pair Work部分,要求学生正确理解句型“May I have…?/ Can I have…?”的用法。对于“May I/ Can I…?”的句子结构,学生们在三年级时已经有所接触,并不陌生。因此,本节课的重点是将四年级上册中所学过的“表达请求、要求”类的句型加以归类、整合,帮助学生总结、归纳此类句型结构,并通过教学情境的创设使一些基础较差的学生能够通过复习、反复操练来进行再次学习,加深理解,最终达到灵活掌握的目的。 二、说学情 从我所任教的四(2)班学生的英语学习情况来看,学生们的英语基础无论在听、说方面还是在读、写方面都较为薄弱,虽然该班有一些成绩较为优异的学生,但学习困难生在该班所占的比例也相当大,往往在测验与考试中要将平均分拉掉十几分之多。这部分学生在英语课堂中不愿主动举手发言,害怕一开口就会说错,而越是怕说便越不说,逐渐便丧失了学习兴趣,课堂的投入度也变得十分有限。因此,针对本班的实际情况,要想切实提高该班的英语成绩,就必须从这些学习困难生入手,从他们在每堂英语课中的投入度上入手。这就要求教师在设
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