陈老师上的课是1B unit7 In the park的AB部分，这堂课思路非常清晰，层次清楚。教师的基本功扎实，课前准备得也相当充分，教师的语音清晰、教态自然，课堂语言流畅，语调得当，另外教师的表情亲切，教态良好，有亲和力。
根据一年级学生活泼好动和有意注意的时间短暂的特点,以说说,动动和念念儿歌的形式,让学生在活动中轻松掌握知识.通过寻宝路线图引出所要学习的知识.在教学中为每一个单词都配上相应的动作,让学生边说边做动作,展示自己的才能.每学一个单词,同时学说相应的句子,最后成为朗朗上口的儿歌,为后面的能力展示做好铺垫.并注意知识的拓展,培养他们的思维能力和用英语进行简单交际的能力,即要求学生能听动What’s this/that？的问句,并要求作出正确的回答.。整个课堂教学流畅，气氛活跃，学生在课堂上与教师能够很好地互动。教学思路也很清晰，学生学得很容易，自然本堂课气氛就活跃很多。
这节课基本达到了预定的教学目标,即让学生正确认读单词,又能用What’s this/that？的句型作出正确的回答.整个教学过程都根据一年级学生活泼好动的特点设计,让他们在说说,动动和念儿歌的过程中进行,通过不同的歌曲和歌谣引出教学内容,以吸引学生的注意力. 形式灵活多样，让学生加以替换练习，既活跃了课堂气氛，又操练、巩固了本课词句。每个知识点都操练的十分扎实。让学生主动参与到活动中来，体现出老师只是处于指导地位的，学生才是学习的主体，符合新的教学理念，值得我学习。
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