《万有引力定律》说课稿

    （三）波的干涉     1.实验：背投式发波水槽演示水波的干涉[改进实验仪器]（约1分钟）     1.计算机模拟：请学生叙述观察到的现象。（约2分钟）     2.设问：为什么在两列波相遇后，会出现有些质点振动振幅很大，有些却很小，甚至为零？     3.引导学生讨论课本图10－23分析a，b这两个质点的运动情况。（约6分钟）     （设问：振动的加强点和减弱点是交替出现还是固定不变？）     4.分析，归纳，总结。（约2分钟）     5.让学生看课本得出波的干涉的定义。（约1分钟）     （四）波的干涉的条件（约5分钟）     1.设问：波的干涉的形成是否还需要条件呢？     2.引导学生分析：教材图10-23——如果波源S1和S2所激发的波的波长不同     a、某时刻是否会形成规则的强弱分布？     b、半个周期后，强弱点的分布是否还在原处？     3.大面积提问，让学生回答自己得出的结论。     4.总结：     5.实验检验。     三、教学小结（约3分钟）     体现本节知识结构，突出教学重点     四、反馈练习及评讲（约5分钟）     五、作业布置（约1分钟）     阅读教材；     教材P58第（1）、（2）、（3）题，上作业本     D.媒体应用     录相、实验演示、动画模拟

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