感恩父母主题班队会教案

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《感恩父母》主题班队会教学设计
【活动背景】：
中华民族历来是拥有五千年文明史的礼仪之邦，子女孝敬父母是我们中华民族的优良传统，可是如今的孩子却成了家中的几代人的中心，每个人都围着他（她）转。有些孩子因为家长的过度溺爱而变得飞扬跋扈，不把父母放在眼里，更谈不上感恩父母！几乎所有的孩子在不经意间已经把身边的一切当作自然；物质上的富足正使孩子们变得越来越麻木，忘了在得到恩惠时拨动那根原本会颤抖的心弦。
本节课通过感恩主题班会让学生用心去回忆体会在点点滴滴的生活中流露着的父母之爱，促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟父母之爱。
【活动目的】
1、通过调查、体验，让学生理解父母爱的伟大无私，让学生懂得要感恩父母。
2、通过感恩父母大家说，感恩父母故事会，让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、以实际行动来回报父母。
3、通过感恩父母我来报，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
【活动策略】
在活动中，坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据学生的年龄特点及心理发展规律，我运用了情景创设、案例引路、故事导行等教学方法，给学生一个轻松和谐的氛围；学生采用了参与高的体验式、探究式、讨论式的学习方法，在感悟中理解父母的爱，学会如何去回报父母的爱，学会感恩父母、感恩他人。
【活动准备】
学生准备
1、课前的小调查
2、搜集发生在自己与父母之间的感人的故事
教师准备：卡片、课件
【活动过程】
一、情景导入：
同学们，你认识这个英语单词吗“family”？对，是家庭。（观看公益片family的前半部分）你看、、、爸爸，妈妈和我（I）组成了一个小家庭。在这个小家庭里父母给予我们无私的爱。我们在这爱的环抱中慢慢长大。可长大的我们突然有了新的想法。
超超是一个花店老板的儿子，经常到店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要处理。偶尔他也帮帮忙。有一次，他忽然想出了一个主意：也开了一张收款账单给他妈妈，索取他每天帮妈妈做点事的报酬。　
　某天，妈妈发现一份账单，上面写着：
父母欠超超如下款项：　　
洗碗： 5元
倒垃圾： 5元
拿牛奶： 5元
一直很听话： 10元
共25元
　超超的妈妈收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。晚上，超超如愿的得到了他所索取的25元的报酬。正当超超要把这笔钱收进自己口袋时，突然发现在桌旁边还放着一份给他的账单。　
　超超欠父母如下款项：　
　　　为他十年中的吃喝元　　
为在他生病时的护理元　　
为他一直有个关心她的父母元　　
共计：元
同学们你来猜猜应该付多少元呢？（点击课件） 0元。是呀，父母对我们的爱是无价的，平凡而无私的。
二、感悟父母之爱
1.不同角度感受父母的爱
A.下面，让我们来共同看一段视频。《自行车上的父爱》看完视频，你来说这是怎样的一位父亲呢？
B.学生交流。
如果说父爱如山，那么母爱似海。（点课件讲一生撒八个谎的母亲的感人故事。）
C.学生朗诵，并说出自己的感悟。
其他学生来思考，
1.）母亲为什么撒谎？
2.）是真的撒谎吗？
2.总结：确实，父母就是这样的人，用自己的艰辛默默承担了生活的重担，给予我们舒适而又快乐的生活。而岁月的磨练却在他们的脸上留下深深地印痕。即使这样，我们许多孩子不懂父母的爱，不理解父母，不知道感恩父母。
我今天就请来了几位家长，大家欢迎。
三、理解父母之爱
1.最近一段时间，我常接到家长的的电话和家长网上留言。交流中我感受到父母的无奈与伤感。（课件出示： QQ留言截图留言）
看到家长的这段留言，你来思考：
A学生思考：
1）妈妈为什么这样做？
2）面对这样的妈妈你会怎么做？
B学生交流
C总结：对，我们要把自己的想法让她们知道；听她们的话；更重要的是要理解父母的苦衷。关心、呵护是爱，唠叨、打骂、甚至惩罚也是爱。
2、忆往事，体会父母亲平凡的爱
我的故事:同学们，你肯定也想说说你与父母之间的故事吧！现在让我们闭上眼睛打开记忆的大门。好现在谁先来和大家分享你的故事。
学生的故事：
小结：是呀，爱在爸爸妈妈为我们做的每一顿饭里面。
爱在爸爸妈妈为我们撑起的一把雨伞里。
爱在爸爸妈妈给我们讲的故事里。
爱在爸爸妈妈给我们的生日祝福里。（点击课件）
3、讲故事，感受父母伟大无私的爱
父爱、母爱的伟大还在于他们的无私。这种无私伟大的爱往往要在危难面前我们才能深刻的感受到。你看这是我们学校的头盔宝宝。
A、播放学校“头盔宝宝”的视频
这是一位伟大的母亲，今天我还有幸的请来了一为伟大的父亲。
B、邀请的学生和家长讲感动的故事。
总结：是啊，照顾一个正常的孩子尚且不易个何况是一个特殊的孩子。在这背后，父母付出多少努力。同学们咱们再来看这又是怎样的一位妈妈。
C、狠心妈妈的一封信
父爱母爱是伟大的，当儿女需要她们的时候，她们甘愿奉献自己的全部；在危难面前她们总能孕育生命的奇迹，她们就是父母。她们就是我们的爸爸妈妈。
同学们，此时此刻，你最想说的一句话是：爸爸妈妈，谢谢你们。
让我们再来一起来深情地呼喊一声。
四、回报父母之爱
1、表达爱：在心愿卡上写心愿
同学们，假如这是一个爱的天平，让我们把父母对我们平凡无私的爱放在这里。那么天平的另一端放上什么？课前我们进行了小调查，这是调查结果！你能从这结果中发现什么？（屏幕出示调查内容及结果）
结论：彼此的爱并不相等。这样爱的天平怎能保持平衡呢？
A.把最想说的一句话写在心愿卡上。
B.大声读出心愿，大声喊出“爸爸妈妈，我爱你们。”
2、回报爱：设计感恩父母方案
我们怎样回报爱我们的爸爸妈妈呢？
五月的第二个周母亲节，六月的第三个周是父亲节，这两个节日你知道吗？那么让我们牢牢记住这两的伟大的节日，做好今后的每一天吧！先请各小组讨论，说说父母恩我来报，你们有什么金点子？
A）设计感恩父母方案：
B)交流：
一组的同学将用书信向父母表达爱，嗯，这是“爱之语”。
二组的同学想用行动报答母亲，你想帮妈妈洗脚、捶背，帮妈妈做饭。还有吗？做家务、和妈妈聊天；还想给妈妈做个小卡片。这些都是“爱之行”。
还有其他方法吗？你想给父母画一张画。也很好，这是“爱之画”。
小结：那我们就以“感恩父母”“五个一”为活动主题，以我们的实际行动来回报父母。利用星期天和节假日，为父母端一杯茶，洗一次脚，做一顿饭菜，进行一次谈心，制作一个感恩小礼物活动，让父母切实感受到子女的孝敬之情。
五、感恩升华
同学们，还记得课前我给大家播放的family视频吗？我们接着再来看。是呀，有爱就有家。我们要感恩父母给我们构筑这温馨的家，感恩父母给与我们的点滴爱。伴随着父母的渐渐老去，我们要时刻保持一颗感恩之心，勇敢的承担家的责任。其实，在我们身边要感恩的人还有许多，我们要感恩父母的同时，要感恩家人、感恩朋友，感恩老师，感恩我们身边每一个需要感恩的人。