家乡的物产多又多评课稿

罗老师执教的《家乡的物产多又多》一课，立足学科特点，采用多种形式突破教学重难点。她在教学中注重课程的活动化，采用实物、图片、游戏、多媒体技术，激发学生学习兴趣。学生通过品尝、动手做一做等活动，在体验中感悟家乡人民的勤劳和智慧。搭建学生合作创意的平台，培养学生合作学习和具有创新思维的能力。

不足之处：个别活动设计有待商榷。
在板块二中有“尝一尝”这个环节，请各组学生在组长的带领下，把桌上的苔生片、绿豆糕、洋钱饼和豆酥糖都尝一尝，大家一听说可以开始吃了，有的趴在课桌上，有的大喊大叫，全然不顾此时正在上课，而且费时较长，大概有七八分钟左右。怎样让学生在这样的活动中体会吃得文明，感受吃中学问显然还有待商榷。
新课程对我们每一位教师来说，就是一个新的起点，一张新的白纸，我们人人都是这个起点的运动员，我们人人应该是这张白纸的描绘者。让我们都行动起来，在实践中反思，在反思中实践，积极寻找教学与生活的真谛，寻得生活的源头活水，浇灌教学的万亩良田，培养出品德崇高、身心健全、充满智慧的一代新人。
 

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