评《看图写乘法算式》
《看图写乘法算式》是在学生学习了乘法的初步认识后的一个学习内容。冯老师这节课教学目标明确,教学设计思路清晰,学生参与积极,很好的达到了教学目标。
学生在学习此内容之前,对乘法含义已基本理解,尤其对看图列式有一定的基础。冯老师首先让学生通过观察、解题、描述,帮助学生回忆看图的方法和乘法的交换思想。 其次,冯老师精心设计练习,开拓学生的思维。在一图两式的基础上,通过看图写乘法算式,锻炼学生的发散性思维,让学生再次体验从不同角度看图的方法,给学生创造一个自由空间,让他们自己去观察、探索、交流,培养学生的语言表达能力和创造能力。
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