舞蹈祖国祖国我们爱你评课稿

听了汤老师的《祖国祖国我们爱你》这堂舞蹈课，我觉得有以下几个特点：

一、创设情境，整体感知

首先老师以十八大全国代表大会的胜利召开为契机，选择了旋律优美的《祖国祖国我们爱你》为教学内容开展本次舞蹈活动，歌曲选择得很朗朗上口，虽然这个立意点对幼儿园的孩子来说有点高，但是教师能用孩子的语言描述美丽的祖国，还是很不错的。

二、运用多媒体教学，训练形式多样化

整堂课中，多媒体也起到了不可忽视的作用。教师不仅用PPT向学生们展示了祖国很美好的图片，还带着学生领略了祖国山河，让学生由衷地赞美祖国。接着教师又用多媒体课件向孩子们展示了要学习的舞蹈，可爱的画面立刻吸引了孩子的注意，很好地激发了孩子们的兴趣。

三、扎实基本功，展现舞蹈的美感

从教师自身来说，基本功比较扎实，而且能用通俗易懂的语言让学生掌握舞蹈动作，并且也要求学生的基本功要扎实。整个课堂中，教师不断引导学生，通过整体示范、难点讲解、集体练习、分组练习等教学形式让学生对舞蹈动作进一步完善。
四、情感升华，舞动全场
最后的课堂拓展部分是本堂课的亮点。因为之前进教室时大多数人都以为贴在把杆上的红旗只是环境的布置，但到最后，教师让学生取下把杆上的红旗跟着音乐一起歌唱祖国，又起到了揭示主题的作用，并且全场的气氛都被调动起来了。教学效果不错。
总的来说，这是一堂比较成功的舞蹈活动课，通过舞蹈的学习，不仅让孩子们的舞蹈动作更加娴熟，还让孩子进行了一次热爱祖国的教育，一举两得。

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