书法课评课稿

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今天上午我们认真聆听了两位书法教师的教研课。这是两节扎实的书法课，教师从握笔姿势，激发学生书法兴趣，到观察基本笔画，认真范写练习，探讨书写规律，最后到学生的自评互评，书家的作品欣赏等，一切都扎扎实实，教师写，学生练，把“写”的概念落到了实处。以下是我个人的点滴感想：
一、肯定的方面：
1、教师在课堂上语言简练，不拖泥带水，声音柔美，具有亲和力。
2.、教师基本功扎实，写的一手漂亮的粉笔字，能起到示范作用，学生会受到潜移默化的影响。
3、教师课堂教学环节设计合理、有序，环环相扣。
4、教师准备充分，能调动学生学习的积极性。练习写字时通过视频的演示，书法家的作品欣赏，教育学生向古代书法家学习，又激发了学生学习书法的热情，并从中领悟书法学习之道。
5、在课堂上，随时纠正、提醒学生养成良好的习惯。包括执笔方法、坐姿。
6、指导学生书写时能精心设计，用心指导，充分利用多媒体教学设备，清晰地展现书写时的起笔、运笔、收笔的方法。
二、探讨的问题
学生执笔方法的指导还欠到位。对初学者来说，尤其是毛笔书法，应重点强调执笔方法。