小班活动：擦鼻涕教案

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小班活动：擦鼻涕
活动目标：
1、利用擦鼻涕儿歌来学习正确的擦鼻涕方法。
2、培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。
活动准备：
请配班老师扮演猪妈妈(妈妈食品)。猪胸饰一个。小塑料筐5只，内放正方形餐巾纸若干。塑料桶5只。
活动过程：
一、猪妈妈以敲门的形式出现，来吸引幼儿的注意力，引起幼儿的学习兴趣。
1、“咚咚咚”，老师边去开门边问：“谁在敲门呀？”“哎，小朋友，谁到我们班来做客了？”
2、师问：“猪妈妈，今天你来我班有事吗？”
3、猪妈妈说：“嗨，我的宝宝不见了，不知去哪儿了，所以，我到你们班上来找找，看看我的宝宝(宝宝食品)是不是在你们这里”。
4、师问：“猪妈妈，猪妈妈，你的宝宝长的怎么样？”
5、猪妈妈说：“我的宝宝脸上脏乎乎的，流着鼻涕，还用手抹，抹的脸的两边像长着长长的胡须。”“孩子们，帮我找找好吗？”
6、师说：“小朋友，你们仔细找找，看谁像她的宝宝，长着长长的胡须。”
（要求幼儿互相检查）
二、教幼儿学习正确的擦鼻涕方法：
1、师问：小朋友，你们什么时候会流鼻涕呢？那鼻涕流出来了怎么办？怎么擦？我这有一首儿歌：小纸巾，手中拿。我把纸巾对折好，再把鼻子擤一擤。我把鼻涕擦干净，纸巾扔进垃圾桶。
2、请擦得正确的和不正确的约3—4个小朋友上来擦给大家看。（请幼儿注意看）
3、擦完后问：这些小朋友擦的好吗？为什么？（请幼儿自己观察、比较，说出正确的擦鼻涕方法。）
4、师：好，下面我们一起来学学某某小朋友擦的方法。
5、师分布示范：a、双手打开餐巾纸，b、把餐巾纸捂在鼻子上向中间捏拢。
6、全体幼儿练习，师个别指导，最后互相检查。
7、师小结：我们的小朋友真棒，个个都学会了，以后呀，鼻涕流出来了千万不要像小猪一样去抹，记住要用餐巾纸或手帕擦，向中间捏拢，擦得干干净净的，做个爱清洁的好宝宝。
三、结束部分：
师问：“猪妈妈，你的宝宝找到了吗？”
猪妈妈说：“你们班上的小朋友真能干，都是爱清洁的乖宝宝。嗨，我的宝宝真不听话，不知去哪儿了，我再到别的地方去找找把，孩子们再见！”“猪妈妈再见”。

附：儿歌《擦鼻涕》
小纸巾，手中拿。
我把纸巾对折好，
再把鼻子擤一擤。
我把鼻涕擦干净，
纸巾扔进垃圾桶。

小班健康：扣纽扣
活动目标：
1、能利用扣扣子儿歌来帮助自己正确扣扣子。
2、培养宝宝手眼的协调能力以及手指小肌肉的训练。
活动准备：
扣子较大（较小）的衣服若干。
活动过程：
一、组织宝宝坐好，激发他们参与活动的兴趣。
宝贝，今天老师带来了很多衣服，扣子都没扣，想请小宝贝们帮老师扣好。
二、出示衣服，引导宝宝观察扣子及扣眼，让宝宝更进一步地了解纽扣。
老师：宝贝，衣服正面两侧各有什么？
宝宝：有纽扣和小洞洞。
老师：噢，宝宝真聪明，知道有纽扣和小洞洞。
老师：纽扣和小洞洞本来是一家人，可是，老师不小心把它们分开了，请宝贝们想办法帮他们重新组合在一起，好吗？谁愿意来帮帮它？（指名让一宝宝操作）
三、这里还藏着一首好听的儿歌：小扣子，圆溜溜，好像眼睛找朋友。小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞。
四、宝宝边念儿歌边练习操作。
分给宝宝每人一件衣服，让他们独立练习扣纽扣，教师巡视纠正。
五、宝宝练习扣好大扣子后，再扣小扣子，教师巡视纠正。
六、扣扣子比赛。（可分组进行）
老师：刚才，小宝贝们都学会了扣纽扣，咱们来比赛一下，看谁扣得又快又好。（完成好的及时表扬，鼓励操作差的宝宝）
七、总结游戏情况。宝贝们今天可真能干，这么多衣服都帮老师整理完了，而且做的又快又好。
活动结束：
让宝宝回家后继续练习扣不同类型的扣子。
附儿歌：《扣扣子》
小扣子，
圆溜溜，
好像眼睛找朋友。
小洞洞，忙招手，
欢迎扣子钻洞洞。　　