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花伞舞教案

Tags: 花伞舞 中班舞蹈活动
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中班舞蹈活动:花伞舞
活动目标:⒈初步学习舞蹈。
⒉能手脚协调的随音乐节奏做动作。
⒊体验表演带来的乐趣。
活动准备:每人一把小花伞、乐曲《花伞舞》CD、视频《花伞舞》
活动过程:一.律动
幼儿跟随教师听音乐做动作入场。
师:“小朋友们,我们一起来跳个舞吧!”
二.欣赏
1.播放《花伞舞》视频,请幼儿欣赏。
师:小朋友们,今天老师给你们带来了一段好看的舞蹈叫做《花伞舞》,请小朋友们来看一看,这段舞蹈中哪些动作是我们学过的?
2.提问。
师:舞蹈欣赏完了,谁能告诉老师,小朋友刚刚看的这段舞蹈哪些动作是我们学过的?(前踢步、小碎步、蹲起)
请幼儿做舞蹈中的动作。
3.再次欣赏视频。
师:这个舞蹈和我们以前学过的舞蹈有哪些不一样的地方?(有雨伞)她是怎样拿伞的?(幼儿回答)那我们再来欣赏这个舞蹈,你来看看舞蹈中的老师是怎样拿伞的?
4.小结:3个持伞的动作。例如:你是怎样转伞的?转伞时,是手腕带动着雨伞转动。
扛着雨伞时,是带手环的小手在上方,另一只手在下方。
三.分段教学及练习
.教师带领幼儿看视频将动作分解进行教授,幼儿学习。
师:今天,咱们一起来学学这个好看的舞蹈,看谁做的好。我们先来学学第一个动作。(幼儿跟随视频来模仿,然后教师带领幼儿一起学习,规范幼儿的动作,然后将前两个动作合着音乐来跳一次。)
师:我们接着往下看。(视频播放第三个和第四个动作,幼儿跟随模仿,教师带领幼儿学习并规范动作,然后带领幼儿将后两个动作合着音乐来做一次)
2.教师播放乐曲,带领幼儿随音乐手脚配合做动作。
师:“请小朋友跟着老师一起来跳一跳吧。”
四.表演
1.教师引导幼儿手持雨伞跟随乐曲来舞蹈。
师:今天,老师给你们也准备了好看的小花伞,你们想不想和小花伞一起来舞蹈啊?请小朋友选择一把自己喜欢的小伞,然后找到一个宽敞的地方站好。(幼儿取伞,寻找位置)你们准备好了吗?那就请你们撑开你们的小花伞来舞蹈吧!
2.小结
师:老师刚刚发现小朋友跳的不错,但是在转圈的时候大部分的小朋友没有将手中的小伞转起来,我看到了有一个小朋友转的很好看,我们请他来给小朋友转一次。(个别展示)好,小朋友在来试一试,你的小手腕带着转动,真不错!我刚刚还发现了,有的小朋友的伞很沉,小朋友的一只小手拿不懂,那这一次我们用两只手来把着小伞,再来跳一次好吗?
3.幼儿第二次表演
师:让我们拿起我们的小花伞再来舞蹈吧!


 

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