四风问题个人剖析

个人对照检查材料
通过党的群众路线教育实践活动第一阶段的认真学习，结合个人的工作生活，对照先进，在思想观念、工作作风、工作方法、大局意识、带头精神等方面还存在诸多差距，需在今后工作中予以改进和提高，现就存在问题剖析如下：
一、遵守党的政治纪律和贯彻学校九项规定的情况　　
作为一名党员干部时刻要求自己同党中央保持一致，严格遵守党的纪律，执行党的决定，坚持把学习教育、思想理论武装摆在第一位，能够认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习、研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《系统先进典型材料汇编》和《系统警示教育材料汇编》。重点学习贯彻《中共哈尔滨师范大学委员会关于改进工作作风、密切联系师生员工的规定》。但在学习过程中存在应付的思想，认为九项规定的内容多与自己无关，学习上走过场，学习上不深入。
二、四风方面存在的问题及表现：
（一）、形式主义方面存在的问题：
1、理论学习缺乏自觉性，学习不深入。
2、工作实效性较差，流于形式。
3、开学初制定的工作计划形式化，在工作中并没有踏实完成，没得以完全实施。
4、工作中欠缺创新意识，在学生工作过程中有时依赖于开会，以会代教，以会代训。
5、党支部学习形式化，“三会一课”没有做到制度化，经常化。
6、作为工会主席，并没有把教职工的需求真正放在心中，许多活动为了完成任务而走形式。
7、对学生干部的培养不到位，形式化。
8、工作缺乏统筹规划。
（二）、官僚主义方面存在的问题
1、作为副书记没有经常性地深入到学生班级、寝室中，没有真正了解学生的需要与苦闷。
2、作为工会主席与教职工在思想上沟通交流较少，对每位教职工的家庭状况没有做到了如指掌。
3、学生工作管理手段中过多依赖于政工干部和学生干部。
4、学生工作中，有时没有征求兼职班主任的意见。
5、工作上有时不够沉稳，考虑问题不够周密细致。
（三）、享乐主义方面存在的问题：
1、因公务接待参加过学院公费宴请吃喝。
2、参加学生三下乡活动和家访活动时，常常因路途远和条件差而抱怨。
3、我院学生少，学生活动经费少，可在开运动会时，也常常与其它学院攀比要买一些道具，设备，有时还组织运动员和学生会干部聚餐。
4、办公室存在超标准问题。
5、不注重节俭，浪费纸墨，有时白天办公室开灯浪费资源。白天有时不注意节约，电灯随便开。
6、放松自我要求，在教师节、中秋节、元旦等节日，存在着接受学生鲜花、果篮等现象，也存在接收同学家亲属或老乡在我校读书，捎来土特产等现象。
（四）、奢靡之风方面存在的问题
1、理想信念不够牢固，思想上贪图安逸，不思进取。经常有得过且过的想法。
2、生活上大手大脚，铺张浪费。
三、产生问题的原因：
1、工作以来很少主动的自觉的去学习理论知识，政治学习没有坚持经常化和持久化，对政治理论不够重视，有时产生这样的想法：感觉自己一定会坚定的遵守党的纪律，不学习理论也可以，甚至感觉理论学习占用时间多。这些思想直接阻碍了我的理论学习兴趣，影响学习效果。
2、学生工作各种活动较多，所以存在着放松和应付的想法，有时为了落实活动而搞活动，活动流于形式。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
3、有时产生的新想法也会因为畏难情绪而搁浅。思想惰性比较强，保守，创新能力弱，怕麻烦，缺乏主动性。满足于如何完成领导布置的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋处理，常常等待领导的指示，说一步走一步。
4、没有树立全心全意为学生服务的思想，在工作中没有沉下身子去了解每个学生的心理，没有深入到他们当中，内心总是以通勤为由没有过多的深入到学生寝室中，没有更多的与学生沟通交流。
5、主观意识不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有可拖就拖的心态，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是主动寻找对策，而是等待办法出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的工作学习态度。
6、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。作为工作主席总以学院教职工少，活动经费少为借口，不愿组织活动，也不过多的关注教职工。
四、今后的努力方向和改进措施
1、切实加强理论学习。从具体事务中走出来，科学安排工作，有效利用时间，全面深入学习贯彻党的十八大精神、“三个代表”重要思想、科学发展观，切实加强理论学习、党性修养。学习最新的高校教育理念，高校学生管理方法等。多读书，少上网。结合自身特点，制定学习计划。争取每学期看两本具有政治理论指导性的书。
2、强化为学生服务的观念。多与学生沟通，查早自习时，不再一走而过，而要多看看，多听听，多想想学生的需求，强化以人为本的观念。要带着深厚的感情做学生工作，充分尊重学生。争取多进入课堂与学生一起听课，了解学生的学习表现。多深入学生宿舍，每周至少到学生宿舍走访一次，与学生谈心，了解学生的生活状态，掌握第一手材料。
3、随时与学业有困难、心理有障碍、家庭有变故、经济有困难的特殊群体的学生保持联系，同时也要关注少数民族的学生，真心真意的关心他们，帮助他们走出困境，做到学生有问必答，有求必应。并建立特殊学生档案管理，对他们加以跟踪关注。
4、作为工会主席，要把教职工的利益放在心中，深入了解每一个家庭情况，对每个家庭的孩子考学，家人身体状况等需要帮助和问候的事情掌握清楚，及时地送去温暖与祝福，对身体不好的教职工更要用心，对病休在家的职工要做到常探望，常关注。多组织一些本学院教职工喜爱的文体活动，如乒乓球、羽毛球等。
5、进一步务实创新，增强工作实效。通过学习改变自己的一些工作理念，克服消积思维、模糊认识所造成的束缚，改掉自己遇事急躁，想事不周全的缺点。多思考，多学习。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，当然这得需要一个过程，我现在常常思索怎样才能让小学院的学生工作具有自己的特色并能延续下去呢？我也常常想怎么能让学生自己愿意上早操，上自习呢？所以我要进一步和有学生管理工作经验的老师学习。
6、严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，严格履行请假制度。
6、杜绝铺张浪费，打印文件尽量做到双面打印，节约用电，用实际行动做学生的榜样。
7、虚心向同事、同行学习请教，有事随时与兼职班主任沟通协商，做到对学生工作整体情况及时掌握。并及时向学院领导汇报工作，所有关于学生的评优、评奖、国家奖助学金、入党等问题及时拿到党政联席会让讨论，所有关于学生利益的事作到公开、公平、公正。