校长期末述职报告
今年是我任xt小学校长的第二个年头,也是我任职五年规划中最艰难的一年。说实在的,当了校长才真正知道校长的确是很难当的。两年来,在学区的正确领导和关心下,在全体教师的帮助和支持下,本人忠于职守,务实工作,认真履行校长职责,使xt小学各方各面的工作取得较好的发展,在此,我真诚地感谢大家。下面,我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面,将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。
一、工作体会。
1、深入师德学习,树立服务意识。“师者,传道授业解惑也”。 故为师者不可以不明道,明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校,由于师资缺乏,条件艰苦,课务繁多,再加上个别教师服务意识不高,难免产生一些消极的工作态度。因此,我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神,今年我校开展向曹云露同志学习的活动,要求全体教师撰写学习心得;利用每周的例会,组织教师学习《教师法》、《劳动法》等相关法律法规,加强师德师风教育,努力提高教师的政治修养,树立全心全意为农村教育事业服务的意识,从而推动学校各项工作有效开展。
2、坚持以身作则,树立模范形象。有人说:“无功就是过,平庸就是错,不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长,如果不能促进学校的进步与发展,那就是一种罪过。一年来,我把学校做为自己的家,自觉遵守学校的各项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则,树立良好的模范形象。我严以律己,宽以待人,每天坚持早到校、晚回家,各项教学常规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。我视教学质量为生命,常告诉老师们,教学质量不能丢,因此,我认真上好每一堂课,与老师们共同学习,经常深入课堂听课,积极组织教师参与评课、说课和课题研究,及时把握课改方向,使学校教学质量稳步提升。
3、明确目标管理,树立学校新形象。目标就是方向,有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划,工作就能有条不紊。任职以来,我本着‘站得高一点,看得远一点,想得深一点,干得实一点’的工作理念,我不断摸索工作经验,掌握了解每一个管理细节,解决落实每一个工作难题,逐步规范学校的各项常规,稳步提高教学质量。一年来,随着“对县督导”工作的深入开展,我加强各项教学常规的整改与落实,力争使我校在今后三年完善德育工作目标化、学校管理模式化、教师素质专业化、教学设施现代化、学生素质全面发展+特长化、教研成果实用化、各项活动固定多样化的工作目标。今年我校的教学质量目标是超越区平均线,个别班科冲刺区前茅,彻底改变只求学区前列的守旧观念,不断追求办学质量与效益,争取今年下半年和明年高分通过“平安校园”、“合格校”和“文明校”的评估验收,提升我校工作水平,树立xt小学新形象。
4、加强领导班子建设,发挥团队协作精神。一个校长留给学校最重要的两样东西是:培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上,我和教导主任认真规划,让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力,也让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风,努力营造和谐宽松的工作环境,积极培育一支团结协作的师资队伍。我校的几位老教师爱岗敬业,模范遵守学校制度,工作认真负责,处处关心、帮助中青年教师的健康成长;中青年教师不怕艰苦,勇挑重担,虚心向老教师学习经验,事事尊重老教师的意愿。良好的人际氛围,使学校的管理富有人情味,领导和教师关系融洽,工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力。我能尊重教师,平等待人,团结班子成员,集思广益,求真务实地开展学校的每一项工作。今年我服从学校工作需要,任教三年级数学、科学、体育和三、四年级美术等学科共十六课时。在繁重的教学压力下,我能有条不紊地推进学校的各项工作顺利开展,完全得益于全体教师各施其职、努力工作,这使我深深体会到“学校要靠老教师看家,中年教师当家,青年教师发家”这句话的真正含义。
5、激励教师开拓创新,实现学校自身特色。教学改革要回到学、思、知、行这四个方面的结合,就是学思要联系,知行要统一。认知应该是启发,要教学生学会如何学习,掌握认知的手段,实现教是为了不教,“授之以渔”才是学生终生学习的法宝。因此,以“创新性”激励教师开拓进取,挑战自我,是学校兴旺发展的不竭动力。创新对xt小学而言尤为重要,我校的办学资源与其它小学相比不具备优势,只有创新才能造就局部优势。我校历来倡导“自主学习,合作探究”的理念,教育教学水平总是在学区前列,却难以冲刺区前茅。一年来,我校通过大力倡导创新,提升教育理念,丰富教育实践,为学校的持续发展奠定了资源基础。由于认识到创新的重要性,我校认真开展各类活动,丰富校园文化生活,鼓励教师(特别是中青年教师)积极参加各类教研活动和创新大赛,组织学生参加各种竞赛活动,大大提高了师生的自主创新和自主学习的能力。今年我校师生在市、区举行的各种比赛中,获得学区有史以来的多个第一,教育教学水平明显提升,逐步形成了学校自身特色。
6、重视德育工作,创建和谐校园。德育工作关系到人才培养的素质,我校始终把学生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,对学生提出:在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求,加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中,本人注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育网,并通过共建社区、家长会和家访,形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制,我把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来,这样就更能充分调动老师做好德育工作积极性,因而德育工作也就做得扎实、有效果。今年我校组织学生参加ta区教育局举办的中小学生“名著伴我成长”主题读书活动、ta区教育局和ta区交警大队联合举办的“ta区中小学生交通安全警示语征集活动”比赛、区班队课教学评比等活动。在校内组织法制知识学习、各种安全知识讲座和安全演练;三次组织教师走出校门,全面开展进社区、进家庭的家访活动。通过开展一系列不同形式的活动,学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民的意识进一步提高,形成良好学风、班风和校风,促进了和谐校园的建设与发展。
7、健全科学的管理制度,保障学校健康发展。“管”要依法而治,管而有度;“理”要依情而理,理而有节。好的制度,它是一种强身剂,也是一种催化剂。为此,我组织学校领导班子先后制订了各项规章制度,这些制度对校长、教导主任、班主任、科任教师、教研组长、总辅导员的职责做了详细的规定;对德育、教学、体卫、美育、劳动教育等目标化、制度化,形成了规程;对财务、校产管理、校园净化绿化、专用教室管理、书籍档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化,使学校各项制度更完善,岗位责任更明确,更能客观、公正地衡量教师的各项工作业绩,有效调动教师工作积极性。现在什么事都提倡以人为本,那是讲究人文关怀,并不是目无纲纪,想做什么就怎么做。我在学校的日常管理中,既体现灵活的人文关怀,更注重完善健全的管理制度,只要制度健全与公正,就能使全校师生在稳定、有序的环境中工作学习,只要每位教师严格按制度办事,就能保证各项工作正常开展,形成良性循环,保障学校健康发展。
8、加强安全与体卫工作,促进学生全面发展。安全工作是学校的重要工作,我和学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作,要求每位教师把安全教育挂在嘴上,放在心上,做到天天讲、时时念,我校全年没有发生重大的安全事故。今年我校组织多次的安全知识讲座,进行了多次安全演练,提高了学生的安全意识,防止了意外事故的发生。卫生工作也是学校的重要工作之一,我校通过洁净校园活动,结合每天的卫生检查评比和纪律评比,每周评比第一名的班级获得流动红旗,以此推动人人讲卫生,减少和预防疾病的发生。我校还结合春季预防流感的活动,通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、致家长信宣传卫生防病知识,增设两个保温桶向学生供应干净的饮用开水,保障学生的身体健康。我校还积极组织大课间体育活动,增强学生体质,开足体、音、美和学校课程,促进学生全面发展。
9、优化后勤服务,改善办学条件。完善的教学、生活、教育设施服务是学校发展的坚强后盾。我千方百计充实办公室和教师宿舍的配套设施,努力为教师营造一个宽松舒适的工作环境;每年我都从学校有限的经费挤出资金,置备厨具,雇佣临时厨师,解决教师的午餐问题,为学生提供安全卫生的饮用开水;专门雇请了夜间保安员,即保障学校财产和师生的人身安全,又减轻了教师夜间值班的工作压力,让教师养精蓄锐,更好地完成教育教学工作;去年我校向学区申请维修经费,改建停车棚,方便师生停放车辆;通过多方努力,我校的新教学楼今年就要开建,明年就可以为全校师生提供完善的教室和功能室,改善师生的生活配套设施;我和学校的领导班子成员经常到教师家里,了解教师的生活情况,关心教师的身体健康。不断优化的后勤服务,为学校的持续发展提供了有力保障。
二、工作业绩。
1、我校全体教师上下团结,齐心协力,人人都把工作做好,没有一人出现违纪事件。今年lys老师被区做为优秀辅导员推荐参加市优秀辅导员的评选;czw被评为学区优秀班主任。
2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、教师及工会小组参与的民主治校的管理体制,教师积极性得到充分调动,竞争意识强。学校校务公开,财务制度得到严格执行,无乱收费现象。
3、培养了一支师德高尚、教风优良、基本功扎实的师资队伍。我校wsm、sjz等几位老教师率先垂范,czw、lys等几位青年教师互学互帮,你追我赶,学校一派正气。我校现在教师学历达标率100%,大专以上学历达60%。lys老师参加ta区教师下水文比赛获一等奖并代表区参加市赛,她的班队活动课还获得ta区二等奖;hgs、lys、ksq等几位老师指导学生在区级的各项比赛中获得多个奖项;lsj、lyq、czw等几位老师指导学生在学区以上各项比赛中,有二十多人次获奖;教导主任hgs、lly等一批青年教师脱颖而出,成为学科骨干教师。
4、学生勤学守纪、文明向上,富有爱国主义、集体主义精神。我校三年级被评为ta区先进班集体,五年级的hll同学被评为ta区三好学生,四年级的ymq同学被评为ta区文明学生,六年级的cqs等同学在ta区现场作文比赛获、小学生讲故事比赛中获得一、二、三等奖,还有二十多位学生在ta区和学区的作文、数学等竞赛中获得几十个奖项,真是硕果累累。
5、体育、劳动、卫生、美育等各项工作成效显著。劳动教育形式多样,卫生工作常抓不懈,校园净化、美化、绿化,育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩,“两操”锻炼高质有效;学生个性得到发展,艺术素质不断提高,学生“全面发展+特长”得到充分体现。五年级的ysq同学在区绘画比赛中获得第二名。
6、今年我校认真做好“对县督导”材料的收集整理,区教育局和学区领导对我校的迎检准备工作给以肯定,也给我校提出了宝贵意见,我们从中吸取经验教训,做好准备迎接九月份的省督查,也为下阶段“平安校园”、“合格校”和“文明校”的评估验收做好准备。
7、两年来我校通过争取上级支持,先后修建学校大门、停车棚、教室防盗网,添置了一百多套新课桌,六张讲台桌,一台电脑,四个书橱,约五千册图书,建成图书阅览室、综合室等,今年我校新教学楼也要开工建设,将为我校营造良好的教书育人环境。
8、三年来我校适龄儿童入学率100%,巩固率100%,毕业生升学率100%,毕业班三科合格率接近95%,优良率保持在40%以上,非毕业班双(三)科合格率、优良率均达到90%和40%以上。在上学期期末区教育局和学区抽测中,我校被抽测的四个单科成绩均列学区前茅,其中三年级语文成绩超出学区平均成绩二十多分,获得区进修学校和学区领导的高度赞扬,我校整体成绩一直保持在学区先进行列。
9、我校的安全工作成绩突出,安全教育深入人心,安全演练效果显著,安全隐患及时排除,全校师生的安全意识高,全年没有重大安全事故。今年在ta区教育局和ta区交警大队联合举办的“ta区中小学生交通安全警示语征集活动”比赛中,ksq老师指导hxq等三位同学获得三个区级奖项
三、存在问题。
成绩来自全体教师的共同努力,我在工作中学到了许多宝贵的经验,让我受益终身;但它的背后也突显了我在工作中的许多不足之处:
1、在平时的学校管理工作中,我还缺乏对学校工作的深刻思考,出现盲从现象,处事不够灵活果断,工作水平还有待提高;
2、在学校的具体事务中,偶尔有随意性,没能和领导班子及时沟通,不能虚心听取不同的意见;
3、对教师的思想工作不够深入,谈工作多、谈思想少,对教师关心还不够,教师工作压力大,报酬少,政治思想工作有待加强。
4、对自己的要求还不够严格,一些不良习惯还不能彻底改正,理论的学习和提高还不够,不能完全起到模范作用;
5、一些制度还不够完善,有些制度落实不到位,责任落实到人但不够明确,使得一些工作不能及时高效地完成。
6、教育教学水平有待提高,校本研究活动不够深入,还没有充分调动起教师的积极性,致使教学常规落实不到位。
四、发展方向。
工作中的成绩将化为我的动力,工作中的不足之处是我今后自身整改的目标。感谢全体教师长期以来的团结协作,只有你们不懈的努力,才能成就xt小学教育事业的辉煌。一年来,由于缺乏工作经验,我给各位领导和老师添了许多麻烦,在此我深表歉意,望大家体谅我一心想搞好本职工作的热情,谅解我在工作上的无意冒犯之处。假如我已经成为了阻碍学校发展的人,且自己还意识不到,那么真诚地请求教师们通过合法的途径提出罢免的建议。
教师是人类灵魂的工程师,教育事业是天底下最光辉的事业。教师的工作是一份凭良心的苦差使,无法用金钱来衡量它的价值。我们的前辈同行选择了教师,就等于选择了奉献和清贫。当今时代的教师得到社会给予的更高待遇,我们还可以抱怨工资比不上公务员,可以抱怨工作有多苦、有多累,但我们绝不能昧着良心消极地工作,任凭一双双求知若渴的明亮眼神黯然无光。今后,我将不断地完善自我,努力提高管理水平,争取达到顺其自然无为而治的境界。我有决心在上级领导与老师们的帮助下,把今后的工作做得更好。请大家一如既往地帮助和督促我,期待着明年,我们合作更愉快。
以上是我的述职,敬请各位领导、老师批评指正。