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政教处工作总结

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  • 发布时间:2015-12-17 08:49:00
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 政教处工作总结

本学期政教处以学校工作计划和德育工作总体要求为指导,以学校龙头课题为抓手,在加强校园文化建设,抓实常规教育,促进学生综合素质发展等方面进行了积极实践,推进了学校校风和学风的建设。现对本学期政教处工作总结小结如下:
一、努力提高班主任育人水平。
政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队,具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设:
(一)进一步完善和推动班主任工作常规。强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识,强调“七到位”使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,管理具体,实效显著。
(二)坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。
(三)组织班主任撰写德育论文,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自己的感性认识上升为理性思考,逐渐形成自己富有个性的教育风格。
(四)组织班主任召开社会社会主义核心价值观主题班会,并以年级为单位进行展示活动。
(五)围绕德育工作中的典型现象或典型问题,开展班主任培训。本学期的培训主题是如何组织班队会,聆听了国家二级心理咨询师,南汇二中严颂华校长作的《 班队主题建设管理艺术与经营策略”》专题讲座,并组织老师们进行个案分析和广泛交流,大家一起互相借鉴,集思广益,开拓了育人方法和途径。
二、努力营造良好的校园风尚。
(一) 加强检查,及时反馈。每周对各班的教室卫生,组织纪律,文明礼仪等九项行为规范做到勤检查、勤反馈,及时公布结果,督促整改。如对教室卫生,我们继续做到了值日生和“值班生”的“双保险”,年级组长、政教主任把关。另外,通过“星级示范班级”的评比机制,将常规管理进一步推向深入。
(二) 制定方案,明确职责,努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全。本学期政教处进一步完善了《学生校园活动安全管理制度》《体育课、活动课应急处理预案》等规章制度,并多次召开年级组长和班主任会,认真部属落实安全管理事宜。
(三) 注重各年级的后进生教育工作。以年级为单位组织召开后进生的座谈会,邀请区法制教育中心刘老师为他们开讲法制教育系列讲座六次。通过努力本学期他们有了很大的转变,学生违纪情况也明显减少。
(四) 继续深入开展宣传教育工作。认真组织每周升旗仪式、国旗下讲话。用好学校的广播台、板报、墙报等,根据不同年级学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育,提高学生的综合素质。
(五) 做好晨检、预防传染病、心理健康等健康教育工作,坚持每天的入校晨检和每两周一次的预防传染病知识讲座和心理健康教育讲座,倡导健康、绿色、阳光、文明的校园生活。
三、寓德于活动,丰富学校德育途径。
(一) 顺利完成2014级新生入学教育工作。在共建单位部队战士的协同下,全体班主任和同学们战高温,克服天气突变的种种不利因素,有效的完成了为期两天的新生军训和入学教育,并评出各班优秀学员鼓励全体同学向模范学习,倡导校园“正能量”。
(二) 成功举办了校2014体育节,通过精心的策划和严密的组织,体育节取得了圆满成功,活动的组织不仅检验了学生的体质,更促进了学生积极参与体育运动锻炼的意识,巩固了校园每天一小时体育活动的成果。同时增强了学生集体主义荣誉感和责任感。
(三)树立身边的榜样,塑造良好的校园氛围。坚持开展每周的班级之星,每月的年级之星,每学期的校园之星的评选工作,引导全体学生“学先进,做先进”,营造了良好的育人环境。
(四)组织道德讲堂推进社会主义核心价值观教育,开展了“说优点,找不足、手拉手、共进步”主题教育系列活动。
(五)组织了以“做一个有良好行为习惯的新陆人”为主题的黑板报比赛和主题教育活动方案设计比赛,通过比赛方式促进了行规教育和班级集体的凝聚力。

(六)成功组织了2014秋季社会实践活动。本次活动全校共有师生646人参加,大家以争做一个有良好行为习惯的新陆人为荣在活动中做到了有序、有礼、有节,树立了良好的新陆人形象。
(七)继续深化“我的教室,我的家”温馨教室创评活动。通过活动各班的教室比以前整洁优美了,同学间、师生间的关系更融洽了,推动了平安和谐校园的建设。
(八)策划组织了“相约2015,向梦想启航”迎新活动,引导学生为理想而努力,同时也为他们搭建了展示才艺的舞台,释放出了青春的风采。新组建的校合唱队也首次亮相,为学校的艺教增添了浓重的一笔。
(九)利用社会教育资源,增强学校教育实效。本学期调整了家长委员会委员,巩固了班级——年级——学校三级家委会,并遴选有热情和能力参与学校管理的家长组成家委会并定期召开各级家委会例会,加强了家校间的沟通,加大家长参与学校管理的力度,为学校的可持续发展注入了活力。

四、取得的成绩
2014年在全校师生的共同努力下我们在德育工作取得了一些成绩,具体罗列如下:
1、体教结合工作考核优秀
2、获市阳光体育大联赛冬季长跑初中组A组一等奖、B组一等奖
3、获区阳光体育大联赛冬季长跑初中组A组一等奖、B组一等奖
4、获区阳光体育大联赛羽毛球比赛初中女子团体第一名,男子团体第四名
5、获署跳踢拍运动会优秀组织奖
五、存在主要问题和今后工作设想
(一) 存在的主要问题
1、班主任和学生的常规管理工作还有不细致的地方。
2、学生思想工作方法还需改进,需更加切合学生实际,更加富有成效。
3、工作创新少,思想疲惫化,有时遇事不冷静,工作被动。
4、政教处自身建设不够,力量较为薄弱。
(二) 今后工作设想
1、加强班主任的思想学习和培训,以年级为单位实施班主任“培训计划”。及时召开班主任经验工作交流会,转变观念,提高班级管理能力。
2、结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。
3、改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,经常化。各项管理有制度就有实施,善始善终。建立学生文明行为监督制度,管好用好学生会,提高学生自我管理、自我教育能力。
4、加强学生干部的培养,提高学生的自我管理能力。
总之,政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩,但我们也看到了我们的不足,我们会在以后的工作中不断完善,力争使各项工作都再上一个新台阶。