美丽的植物和动物说课设计

教学流程

教师活动

学生活动

设计意图

一、引导阶段：


 

 

展示多姿多彩的动植物世

界。

在大自然当中，有着各种各

样的植物和动物，它们的颜

色和纹样真漂亮，你看出来

了吗？

 

 

1、学生观察动物和植

 

物的颜色与纹样。


 

 

通过欣赏，学生感受

 

动、植物的颜色与纹

 

样的美。

二、发展阶段

 

1、植物主题的欣赏：先展示不同的花的图片。

2、动物专题的欣赏：
引导学生观察动物的外形，花纹、颜色等特征，用自己的话进行表述，并根据自己对这种动物的看法与喜爱程度进行谈论。
3、表现动、植物的绘画作品的欣赏：
展示卢梭的表现热带雨林动、植物的绘画作品，请学生欣赏。用学生能接受的话语简介卢梭及其代表作及作品风格。
4、写一写：
用拼音将自己这节课欣赏的感受写下来，回家请家长写上意见。


 

 

 

1、学生说说这些美丽

 

的花朵都有什么形状

 

的？具有哪些漂亮的

 

色彩？

 

2、学生发言时要把话

 

说完整，尽量的将自

 

己的感受表达完全。


 

 

 

3、鼓励学生用自己的

 

话表达自己欣赏后的

 

感受。

 

通过欣赏动植物的图

 

片，用简单的话语表

 

达自己的感受。知道

 

大自然是五彩的大花

 

园，动物和植物给我

 

们带来美丽。保护环

 

境从今天的你我做

 

起。

四、 布置作业

　　

布置回家收集有着漂亮花纹

 

或纹样的动、植物的图片资

 

料或实物、标本。　

　　

 

　

了解更多美丽的植物

和动物。