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四年级前滚翻说课配套教案

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小学体育课《前滚翻》教案

教材内容
1、前滚翻
2、游戏:障碍接力赛。
教学目标
1、通过本课学习,学生能了解前滚翻的方法要领,懂得怎样自我保护,能服从命令,听从指挥,并学会游戏的方法。
2、大部分学生能初步掌握前滚翻技术动作,发展学生上下肢力量,及灵敏、协调能力。
3、培养勇敢顽强,吃苦耐劳的意志品质,提高团队协作能力。
教学重难点
重点:低头,后脑触垫。
难点:团身紧,滚动圆滑
顺序
课的内容
教师活动
学生活动
要求
组织方法
时间
强度
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
课堂常规:
1.集合、体育委员整队、报告人 数,检查学生着装。
 
2.师生问好。
 
3.宣布课的内容、要求。
 
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、安排见习学生。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲。
3、听从指挥注意力集中。
 
1. 集合 做到静、齐、快,
2. 认真听教师讲解。
 
 
 
×××××
×××××
×××××
×××××
 △
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
较小
 
 
 
 
 
准备活动:
1、基本队列练习
2、慢跑
3、定位徒手操
4、专项准备活动。
1、创设情景:导入课题。
 
2、引导学生模仿各种动作
3、头、颈体操.
1、想象各种动作。
2、在欢快的音乐伴奏下集体练习.
3、教师示范。
1、充分活动关节.
2、要听从指挥。
3、学生认真练习。
4、充分活动各个关节。
1、学生圆圈走和跳。
 
 

2、教师要适当引导。
3、在圆圈上进行。
 
 
 
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 
 
一般
课的内容
教师活动
学生活动
要求
组织方法
时间
强度
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
一、技巧:前滚翻。
 
1、从蹲撑开始,低头,用头的后部着垫,团身翻动,使后脑、颈、背、臀部依次触垫。
 
2、重点:低头,后脑触垫。
 
3、难点:团身紧,滚动圆滑
1、教师演示球的滚动讲解前滚翻的动作方法和要领。
2、教师做完成示范动作。
3、口诀:一蹬二撑三低头,团身翻滚像圆球。
4、保护帮助:蹲或跪在一侧,一手放后颈处,一手托其大腿后部,待其前翻时前推助其翻滚。
5、分组练习安排保护同学。(轮流保护)
6教师巡视指导练习
 
7、学生示范动作。
1、学生认真听老师讲解动作方法和要领
 
2、听讲解看示范,背口诀。
 
3、分组练习
 
4、互相学习,保护到位。
 
5、学生示范,老师点评
 
 
 
 
6、互相评论,把动作做好。
1、一切听从指挥,不要擅自行动。
 
2、态度认真,精神饱满。
 
3、认真积极练习
 
4、动作能够做到正确。
 
5、保护同学要认真负责。
 
6、安全保护好每一个同学。
 
7、教师要时刻观察现场情况,避免发生危险。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

保护同学要负责认真(这是垫子)

 
 
 
 
 

×    ×   ×   ×
×    ×   ×   ×
×    ×   ×  ×
×   ×    ×   ×
×   ×   ×  ×      
 
1、分成四组。
2、每一组都有小组长负责练习。
3、练习认真。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
较强

 

顺序
课的内容
教师活动
学生活动
要求
组织方法
时间
强度
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
二、游戏:障碍接力赛
 
 
1、创造情景,调动学生参与体育游戏的积极性。
 
2、鼓励学生要勇敢,充分发挥想象。
 
 
3、讲解游戏规则,指导学生注意安全。
 
4、老师正确评定胜负,进行及时的表扬和鼓励。
5、输的小组做相应的惩罚。
1、认真听讲游戏的要求和规则。
 
 
2、学生分4组进行比赛,比比哪一组最先完成接力比赛。
 
3、以高涨的情绪进行比赛。
4、输的小组做蹲起十次。
1.安静,遵守课堂纪律,认真听老师讲解游戏规则。
 
2.遵守游戏规则,注意安全。
 
 
 
 
3、老师要时刻注意学生安全情况。
 
4、听从老师口令,放出口令在跑,不要抢跑。
 
 
 
○ ○  ○  ○        
↑ ↑ ↑ ↑
 
 
 
 

↑ ↑ ↑ ↑
х х х х
х х х х
х х х х
х х х х
х х х х
 
1、分成四组,人数相等。
2、实力均衡
3、听从老师口令。
4、起点处先做前滚翻,到终点穿过呼啦圈后跑回以此类推到一组跑完。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.放松活动。
 
 
2、学生自评,老师评价。
 
3、小结,表彰鼓励,布置作业。
 
1,教师引导学生进行愉快的放松。
 
2、教师评价。
 
3、下课。
1、所有学生能在教师引导下随着音乐的节奏充分放松,踊跃回答问题,学生自评.
2、下课
1、尽量的放松身体各关节,轻松,自然,愉快地消除运动疲劳。
 
1、还是围绕圆圈做放松活动。
2、跟老师做放松活动。
3、听音乐整理放松。
 
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 
器材
垫子8块 呼啦圈4个
器材要及时收回。

 

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