四年级主题班会课后说课 温暖的力量

《温暖的力量》主题班会课后反思性说课
当主题班会课《温暖的力量》下课铃声响起时，我的心情也如孩子们脸上绽放的笑脸，充满了阳光与喜悦。这节课，使我对主题班会课又有了新的认识。对学生的教育管理，不是仅仅一节课，一句话或一种方法就能做到的事情，孩子们的感情是丰富的，日常生活中，教师要注意正确引导。对本节课我做了如下几点反思：
一、对备课理念、教学方法的反思。
教育专家曹华这样说道：“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。”现在的孩子都是家庭的中心，他们只知道爱自己，只知道接受别人的爱，却不懂得爱别人，普遍患有“情感冷漠症”。在班上，我发现每次调位之前，都会有同学过来跟我申请千万不要和某个同学同桌，还有的小组长也来申请千万不要把某个同学调到他们组上去。提出这样要求的一般都是好孩子，问及原因，无非是该生学习不好，或者纪律不好，再或者不讲究卫生等等。这些现象真实地反应出了现在的孩子不懂爱，不会爱；同时，他们的想法也对原本就缺少爱的孩子造成了伤害。
本节课中，我采用看案例、听故事、活动体验、交流讨论等方式，让学生感受到关爱、宽容、赞美、帮助等带来的温暖的力量，让他们懂得同学之间应该友好相处，进而体验到亲密友谊带来的快乐。
二、对学生原有的生长状态和效果的反思。
现在的小学生，因为是独生子，在家中过着衣来伸手，饭来张口的无忧生活，连爱父母都做不到，更别说关爱同学了，培养他们成一个懂得珍惜，懂得感恩的孩子，需要学校老师多方面的教育引导。
本节课中，在老师的正面引导下，孩子们的友情被点燃，爱心被唤醒：他们追忆过往，真情地讲述着与同桌在一起的美好故事；感受现在，用心书写着对同桌的赞美；畅想未来，手拉手，心连心，共唱《相亲相爱一家人》……一节课下来，他们由原来痛诉与同学交往中的问题与烦恼，到后来自然化解矛盾，自己找出解决矛盾的方法，我知道这节课的活动目标实现了。
三、对所用的活动方式、技能技巧进行反思。
课件“一起走过的岁月”，分别展现了同桌间共享，帮助，分享，关爱等和睦相处的温情画面，背景音乐我选用的是钢琴曲《童年的回忆》，音与画的完美结合，触动了学生温暖的内心，也激起了他们的美好回忆。
在“换个角度看同桌”环节中，开展了递进式的系列活动：我为同桌找优点——赞美卡上写赞美——真情送卡——大声读赞美——感受赞美的力量——珍藏赞美卡等，活动的开展，使每个学生都切身感受到了来自同学的温暖，体验到了被人赞美的快乐。在“感受赞美的力量”时，特意选材当代世界著名的思想家、教育家、演说家，美国成人教育之父，被誉为“人类最伟大的心灵导师”的戴尔•卡耐基因为继母一句话的赞美而成就了一生的故事，故事非常有震撼力，学生在听故事中，深刻感受到了赞美的巨大力量。所以，当我提议将同桌写的赞美卡好好珍藏时，我看到了有的孩子拿着赞美卡在虔诚的抚摸。我知道，那一刻他一定也在想：希望这张赞美卡成为激励他一生的动力。
本节课的最后，我选择用了《相亲相爱一家人》作为结束音乐。这首歌在之前我就曾经因为歌词写得好，而在一节班会课上教给孩子们唱过，这次再选此曲的目的还是因为这首歌主题比较鲜明，同时，又使得本次主题班会课的活动目标得到进一步的提升。课堂上，当看到他们手拉着手真情演唱的时候，我看到的是爱在蔓延。
四、对课堂的预设与生成的处理成效进行反思。
本次主题班会，大部分的构思和组织，都充分调动了学生的积极性。在“我为同桌找优点”环节中，孩子们的小脸上都洋溢着幸福的笑容。班上的小伟，纪律不大好，经常受批评，可是，当同桌把赞美卡送到他的手上时，他激动地站起来说：真没想到，原来我有这么多的优点！在“感恩同学情”环节中，我引导学生交流同学对自己的爱，并借此机会表达对他们的感谢之情。问题刚抛出时，我看到他们略带怯意的表情，还有的孩子面带笑意地观望其他孩子的表现，我知道上了四年级，他们在表达感情上他们有时会表现得难为情。于是，我进一步鼓励他们：爱要大声说出来。终于有同学举手了，而第一个把手举起来的竟然是班上一个一向都表现不大好，平时课堂上几乎很少举手的小涵，我把鼓励的目光投向了她，她起来回答时显然格外兴奋。而她要表达谢意的是班上另一个学习不大好的小蕾同学，当小蕾同学听到小涵对她的感谢，兴奋之情溢于言表。
我想，爱是需要表达的，设计一个表达赞美，表达感谢的机会，相信会让他们的内心涌动着强大的暖流。
班会课一结束，同学们迫不及待地走出教室，争相着将自己的“感谢即时贴”贴到教室外面的感谢版上，我立刻拍下了这温馨、感人的一幕……
五、对班会的整体效果和自身素质进行反思。
整堂课进行得比较顺畅，气氛很和谐，课堂上我始终保持微笑，既给学生以鼓励，也使课堂保持一种宽松、愉悦、积极的氛围；同时，在课堂上我鼓励他们多发言，给了他们足够的空间，学生发言积极性非常高涨。但反思这节课，依然能看到有些差强人意的地方，如关注学生还不够关注全体；教师的启发性鼓励性语言不够准确，自身素质依然有待提高。
总之，对于执教主题班会课，我的经验还不够丰富。路漫漫其修远兮，日后的教育教学中，我会努力在尝试学习中求进步！
 

› 四年级主题班会课后说课 温暖的力量