好习惯伴我成长主题队会评课稿

《好习惯伴我成长》 班队活动

今天全校班主任老师观摩了六中队的《好习惯伴我成长》主题活动，让我这位新任班主任深有感触，给我印象最深的当然是小小主持人，他小小年纪就显得非常大方，虽然在介绍的过程当中还是有点小小的紧张，但是还是很好的展现出了自己的风采，赢得了在场老师以及同学的一片掌声，这也反映了班主任平时经常给这些学生锻炼的机会，语言组织能力和临场应变能力也会相应提高。
其次班级里的同学做事情尽然有序，对老师彬彬有礼，这些小小的细节都能感受到班主任平时的教导是非常用心的。
班队活动给我们介绍了有关于好习惯的培养，我觉得可以学习的几点：
1， 早晨如何整理书包
也许许多老师会想，整理书包低年级的孩子都会，为什么这点小事都要培养呢？看了他们的做法，我才领悟到，其实这点小事也是要科学才会给我们的孩子带来更好的学习习惯。例如：早晨一到班级就把书包里的书拿出来，大的书本放在桌肚的左边，小的书本放在桌肚的右边，中间可以放笔袋和其他的小物品，看上去里面非常整齐，而书包就放在后排的小柜子里侧放着，葫芦丝放在柜子上面排放整齐，大的一头朝里放小的超外放，我感觉这种做法非常好，值得借鉴。我们班的孩子是二年级，虽然也会整齐的放东西，但是还是没有那么有秩序，。尤其是椅子挂着书包是非常重的，拿书也很不方便。
2， 如何吃午餐
对于如何吃午餐我也觉得非常好，考虑到我们班的孩子比较小，如果和他们一样把餐盘往后传，可能会翻，所以我们班是这样做的：四个小队轮流拿餐盒，每次上去两人，依次上去，在端饭过程中，还没端到饭的先端汤也是轮流来，这样也不会翻汤了。
3， 班主任的情感交流小日记本
看了他们班的小日记本，自己也被感动了，我觉得一位好的班主任之所以成功，就是贵在她用心了，用情感在和孩子们交流，孩子们的心灵也得到了滋养，他们班孩子的字体也非常端正，只有老师也以身作则，自己的字也非常整洁，那么我觉得他们的字也会慢慢好起来的。
班主任工作虽然事情繁多，但是能够看到孩子们一天天进步，拥有一个好习惯，对于他们一生的成长来说也是至关重要的，我们为什么不也试着这样做一做呢？

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