除法与分数的关系评课稿

评于《除法与分数的关系》
听于老师执教的《除法与分数的关系》。下面我就于老师的课谈一点自己浅显的看法。
本节课的特点在于利用分数意义辨析来解决分数与除法关系的问题，实际上分数的意义就是除法的内涵，分数就是除法。所以，真正理解了分数的意义，也就掌握了分数与除法的联系。这条主线在课堂上贯穿始终，主体明确，效果明显。
在整个教学过程中，教师注意发挥学生的主体性，在教学中给学生留下了充分的时间与空间去思考、辨析，使学生在课堂中充分发挥了主体性，主动思考、反思。
在课堂的每个环节，老师都设计了富有情趣的情景，并在层层递进中逐渐深入，最后由学生自主观察、归纳规律，提高了学生的思维能力。虽然在课堂中有些地方与新课标衔接的不是很好，但总的来说这节课上的还是比较成功的。
 

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