济南出版社七年级生物下册关注心血管健康

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关注心血管健康
【一】教材简析
（1）本节内容的地位和作用
本节是人体内的物质运输的最后一篇，其教学活动是对前三节的总结和延伸，依据面向全体学生的新理念，设计了探究，观察，讨论，自主学习，合作学习等形式多样的活动。教学中力求通过突破探究酒精对水蚤心率的影响这教学难点，加深学生对酗酒有害人体健康的理解，关注心血管健康，体现新课标中学校教育要贯切健康第一的思想，本节课对于我们来说有非常重要的现实意义。
（2）教学目标
知识目标
1 关注心血管疾病的危害
2 理解吸烟酗酒对人体健康的危害。
能力目标
1 收集心血管疾病及其预防的资料，并讨论和生活习惯的关系。
2 通过探究酒精对水蚤心率的影响，让学生体会探究的基本过程，培养动手操作的实验技能。
情感态度和价值观目标
1 养成良好的生活习惯，培养珍惜健康，珍惜生命的情感。
2 在小组探究中培养合作意识和严谨求实的科学态度。
3 激发学生的社会责任感。
（3）（教学重难点）
教学重点
1 说明影响心血管健康的因素。
2 说明保持心血管健康的方法。
教学难点
1 养成良好的生活习惯。
2 小组探究实验活动的组织次序。
（4）课前准备
教师准备
1 在课前1---2天准备充足的水蚤，，显微镜，体积分数为 5% 10% 15% 20%的酒精量筒计时器
2 调查统计身边亲人心血管疾病的种类，症状，病因及其预防措施。
3 多媒体课件。
学生准备
1 通过上网和其他途径，查阅整理有关影响心血管疾病的因素，及其酗酒吸烟对人体危害的资料。
2 预习设计好探究酒精对水蚤心率影响的方案。
【二】教学过程
1 导入新课
师请同学们看大屏幕，观察了解一下常见心血管疾病的种类症状病因及其预防措施，统计资料表明，心血管疾病已成为人类健康和生命安全威胁最大的一类疾病。关注心血管健康。对我们来说有非常重要的现实意义。好！那么我们今天就以这一话题开始讨论学习，影响心血管健康的因素，及其怎样保持心血管健康这一目标而努力。
设计思想
学生通过观看大屏幕上的情景并思考创设教学情景，吸引他们关心心血管健康，进入课题。
2讲授新课
一影响心血管健康的因素
活动一
探究学习学生6名一组。
师根据刚才大屏幕上的情景和我们课下调查了解的资料，来完成一下问题。
1 在班内交流自己所在小组的调查报告。
2 那个年龄段的人心血管疾病发病率较高，你对心血管疾病的危害有那些认识。
3 近年来，我国心血管疾病发病率呈逐年上升的趋势，你认为主要原因是什么？
4 酗酒吸烟灯不良生活方式对心血管的健康有影响吗？请谈谈你的看法并说明理由。
设计思想
通过探究观察讨论、自主学习、合作学习等形式多样的活动，增强学生对心血管疾病的认识。
教学预测及对策
1 中老年人心血管疾病发病率较高，常见的有动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎等。
2 我国心血管疾病发病率呈逐年上升的趋势，主要受人们的生活方式影响，长期酗酒吸烟都会损伤心脏和血管，导致心血管疾病。
活动二
探究学习学生6人一组
师: 今天我们提出的问题是什么？怎样假设？
生：酒精对水蚤心率是否有影响？假设酒精对水蚤的心率有影响。
师：这个实验需要对照试验吗？用什么作对照，因为不同浓度梯度的酒精对水蚤心率有不同的影响，对照的结果更有说服力。
师：按下面方法步骤，设计实验动手操作吧！
生讨论完善自己的实验计划着手实验
将不同体积分数的酒精（5%、10%、15%、20%）滴加在载玻片上，用显微镜观察并记录水蚤的心率，重复三次，取平均值，得出实验结论。
设计思想
通过探究、观察、讨论、自主学习、合作学习等形式多样的活动，增强学生对酒危害的认识、教学预测及对策。
1 影响水蚤心率的因素很多，因此实验最好用10s内水蚤心率跳动范围30~36次之间，取平均值，确保数据的可靠。
2 一只水蚤只能2次实验，每次先在清水中观察，再在酒精溶液中观察并记录。
3 用酒精做实验先用吸水纸将水吸干，避免降低酒精浓度，滴上2~3滴酒精溶液，5~6后再用吸水纸吸取大部分酒精溶液，但不要吸干，这样既可保证酒精对水蚤的影响，又可避免水蚤游动影响观察效果。
用多媒体课件给出下表，供同学们参考
水蚤的心率
实验环境一次二次三次四次
正常情况 32 31 36 33
5%酒精 31 30 29 30
10%酒精 20 21 27 21
15%酒精 18 17 19 18
20%酒精死死死

生：得出结论、水蚤的心率会随酒精浓度增加而逐渐减少，说明酒精有麻痹作用会减缓心脏跳动。
师同学们不但体验了科学探究的全过程，体验到了成功的喜悦，得出了酒精对水蚤心脏有很大危害的结论，那么酗酒对人体健康有那些危害呢？
答案1 长期酗酒或吸烟都会损伤心脏和血管导致心血管疾病，引发动脉硬化，高血压等
二保持心血管健康
师目前动脉硬化有低龄化的倾向，因此同学们从现在起就应该养成良好的生活习惯，保持心血管健康。
活动三自主学习
交流表达根据自己在网上查到的有关资料与同学共享，看看怎样保持心血管健康，分小组总结发言。
设计思想
给学生创设自主学习的时间，关注学习方式的改变，这将使他们受益终身。
师下面我们请小组代表总结发言。
生保持心血管健康应从两个大的方面来入手；
1 体育锻炼能改善血液循环，促进心血管健康。
2 良好的生活习惯能增强心血管的功能，预防心血管疾病的发生。
师好！同学们总结的很好，通过今天的学习大家有了丰富的收获，老师希望同学们不仅自己自觉远离烟酒，关注心血管健康，还要积极宣传吸烟酗酒对心血管健康的影响，做精神文明的促进者。
3 板书设计
第四节关注心血管健康
一影响心血管健康的因素
1 常见心血管疾病的种类
2影响心血管健康的因素{遗传和先天性
{ 人们生活方式
二保持心血管健康
1体育锻炼能改善血液循环促进心血管健康
2良好生活习惯能增强心血管的功能，预防心血管疾病的发生。

三典型练习题
1 吸烟不会引起下列那些疾病 ( )
A 气管炎 B 肺气肿 C 冠心病 D乙肝
2 在酒精对水蚤心率的影响探究实验中，随着酒精的体积分数由0逐步增加到5% 10% 15%，水蚤的心率将（）
3 酒精中毒的主要原因是过量的酒精麻痹抑制人的（）
A中枢神经系统 B 消化系统 C 呼吸系统 D循环系统
4 下列行为有助于减少患心血管疾病风险的是（）
A喜欢吃高糖食品 B“饭后一支烟。胜过活神仙”
C 易激动，脾气暴躁 D喜欢吃各种新鲜蔬菜
5 下列血管发生的病变能够引起冠心病的是（）
A主动脉 B 肺动脉 C冠状动脉 D 管状静脉