遵守交规善待生命主题队会说课稿

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《遵守交规善待生命》说课稿

尊敬的各位评委、各位老师，大家好！
很荣幸能借此次机会与各位共同学习交流，我说课的主题是《遵守交规善待生命》，我将从以下四个方面陈述我的班会课设计。
一、说活动目标
根据教学内容的特点，结合小学生的心理特点和认知水平以及新课程要求，我将本课的教学目标确定如下：
1、让学生在交流活动中认识巩固一些常见的交通标志。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、通过这节班会有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
再说教学目标中的重点难点：
（1）教学重点：通过交通标志的学习，知道一些交通安全知识，掌握一些基本的交通规则。教育学生珍爱生命，热爱生活。
（2）教学难点：通过探讨分析引导同学们在日常生活中养成自觉遵守交通规则的好习惯，并带动周围的人加入到遵守交通规则的行列中。
二、说活动理念
随着社会的发展，各种交通工具越来越先进，给人们的生活带来了方便，但现代交通的飞速发展，也存在着交通安全隐患。因此，要预防交通事故，确保交通安全，我们必须加强交通法规和安全常识的学习和运用，在小学阶段及早对学生进行交通安全教育是非常重要，也是非常必要的。
三、活动准备
丰富的教学用具及设备，能使教学过程从枯燥到有趣，从抽象到形象，所以本节我所选的教具有多媒体教学设备，有关交通安全事故的案例、图片、常见的交通标志、歌曲《天堂里有没有车来车往》和《祝你平安》。
四、活动过程
根据以上活动理念，结合相应活动目标和准备，我设计了以下五个环节。
（一）、故事导入班会，出示主题
通过讲述一个小姑娘上学途中发生车祸的故事，出示相关图片并播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，营造氛围，然后出示本次队会主题——遵守交规善待生命。
通过多媒体展示交通事故的资料、图片，了解交通事故的危害性。交流交通安全的重要性。
（二）、学习交通安全常识
1、认识红绿灯，学习按信号灯前进。
2、认识简单的交通标志。
人行横道、机动车道、当心车辆、禁止行人通过、注意儿童、注意危险
3、学习行人安全常识，以及骑车、乘车安全常识等。
4、教师小结：健康、安全地生活是生活的前提和基础，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁，让我们安全记心中，珍爱生命，安全出行。
（三）、知识竞赛，认识巩固常见的交通安全常识
小朋友们已经了解了不少有关交通的常识了，现在，进行一个交通知识竞赛。
1、明辨是非。
出示图片，让学生分析图中的同学做的是否正确，并说明理由。让学生进行小组交流，全班汇报，由此让学生知道哪些行为是不良交通行为，可能会引起交通事故。适时让学生讨论“在横穿道路时应注意什么？”出示幻灯片，请学生判断这些行为对不对？为什么？让学生懂得只要人人遵守交通安全法律、法规，许多事故是可以避免的。
2、抢答竞赛。让学生用抢答形式回答以下问题：
（1）交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
（2）红灯亮时行人该怎样？
（3）黄灯亮时还可以过马路吗？
（4）什么灯亮时才可以走？
（5）行车、行人应靠哪边走？
（四）、巩固演练：过马路
让学生模拟各种车辆、行人、信号灯等不同角色，实际演练过马路的过程。
这个活动学生肯定兴趣高涨，也达到了这节课的高潮，同时也起到了巩固练习的效果。
（五）、讨论交流、小结：外出时怎样减少交通事故的发生？让学生交流自己的收集成果。比如：
1、在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。
2、集体外出时,要有组织,有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、打闹，行走时要专心，注意周围情况。
3、要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4、穿越马路，要遵守交通规则，做到"红灯停、绿灯行"，走路要走人行横道线。
5、注意不要突然横穿马路,，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。
最后，教师播放歌曲《祝你平安》，同时讲述结束语：
“生命只有一次，幸福快乐掌握在我们每个人的手里。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。”
在歌声《祝你平安》中结束本次班会。