对顶角评课稿

 《对顶角》一节公开课的评议

1、教学环节紧凑，方法得当。

2、课件制作简约大方，特别是动画演示更利于学生对概念的直观理解和掌握。

3、本节课运用启发式教学，充分发挥老师的主导作用.

4、“学以致用”的数学思想在本节课得到充分体现，即每个概念出来以后都跟进适量的练习让学生巩固，不但掌握了知识，还培养了学生的动手动脑能力。

5、本节课的学生主体作用没有充分体现，学生思考的空间时间小，大部分知识都是老师提示或直接得出结论，不利于学生的思维发展。

6、课堂气氛不够活跃，老师上课缺乏激情。

以上是我不成熟的观点，定有诸多不妥之处，敬请授者与同仁批评指正。

› 对顶角评课稿