入学教育微课教学设计

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微课教学设计表
学科语文年级一年级
教材版本人教版
课题名称入学教育
媒体 PPT
教
学
背
景一年级学生踏入校门，开始了以学习为主要活动内容的生活阶段。他们对学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性、持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，因此，为了使新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，有必要帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，形成良好的学习、行为习惯，教育学生按以下要求去做。
教
学
目
标 1、认识自己是小学生的身份；
2、懂得文明礼貌；
3、懂得正确的上课常规。
教学方法讲解法
示范法

教学环节	自我介绍		首先，认识自己所在的学校和班级。（30秒）然后用规范的语言来做自我介绍。（30秒）
	文明礼貌教育		一个及格的小学生是个文明有礼的好孩子，在各种情况底下应该如何使用好文明礼貌用语。（1分钟）
	课堂常规教育		学会如何做好课前准备，文具摆放好，坐端正。（30秒）用好课堂两件宝——双眼和双耳。知道正确的读写姿势。（2分钟）
教学总结	总结班规	不能做一切损害班集体荣誉的事情，不能给班集体抹黑，要为班集体争光。（30秒）