中国彩陶评课稿

评《中国彩陶》

本节课王老师从介绍彩陶的知识入手，一步一步引导学生学习彩陶的欣赏方法，

最后以仿制彩陶作业结束。教学过程环环紧扣，教学目标明确，教学效果显著。

让我最欣赏的是王老师对鉴宝这一环节的设置，三个步骤，逐步加深。第一个步

骤，教师直接出示彩陶密码卡，引导学生观察欣赏船型彩陶，分别从名称、造

型、纹样、釉彩加以介绍概括。第二个步骤，师生共同探讨研究旋涡纹尖底瓶，

特别

研究了尖底瓶取水示意图。第三个步骤，以小组为单位学生自己研究彩陶，然后

评价研究成果。从学生的回答看，学生已经初步学会中国彩陶的欣赏方法，教学

目标完成了。

最后5分钟的仿制彩陶作业，个人觉得有点画蛇添足。一则时间仓促，学生作业不

能从容完成，二则美术作业用仿制的说法于情于理行不通，美术贵在创新。

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