我能做一个好公民班队会

活动
主题 《我能做一个好公民》
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目标 1、通过课前材料，启发学生如何面对挫折。
2、通过讨论，让学生领悟面对挫折和压力时，应具备什么样的素质。
3、领悟乐观心态对战胜挫折和压力的重要性。
4、启发学生争做好公民。
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准备
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过程 （一）引入。
用文章材料引入。
（二）问题探究，小组合作讨论。
1. 这个故事给我们什么启示？
面对生活中的挫折和压力时，我们应该有一颗坚强的百折不挠的心。
2. 如何才能拥有一颗坚强百折不挠的心呢？
同学们读材料“生活是个万花筒”。人的一生不可能一帆风顺，有鲜花和掌声，就会有荆棘和冷眼，当我们面对生活中的挫折和压力时，坚强的意志，良好的心理素质能过帮助我们走出低谷，坚定目标，才

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过程 能驶向幸福生活的彼岸。
3、那么良好的心理素质应具备什么呢？
最重要的是要具备乐观的心态。具体的培养建议有6点。
4、具备以上素质就是一个良好的公民了吗？
答案是否定的。阅读“用心照亮生活”。我们还需要遵守一定的社会规则，言行符合社会规范，将社会公德作为衡量自己言行的尺度。培养并逐步增强社会责任心和责任感，加强自己的修养，塑造优秀的品行。这才是一个合格的公民。
（三）小结
同学们，作为我国公民的任何人，都应该按要求规范自己的言行，也只有真正去实践基本道德规则，我们的内心才能坦然、豁达、明亮、无私，我们的生活才能平安、快乐、幸福、和谐。
（四）作业
在班会上，同学间相互讨论、分享曾经遭受挫折的经历和战胜挫折的方法。

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