高二知荣辱懂礼仪主题班会

《知荣辱 懂礼仪》主题班会
主持人 ： 古人云：“不知荣辱乃不能成人。”
孟子云：“无羞恶之心，非人也。”
荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉。“辱”指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。古人曰：不学礼，无以立。礼仪是对人的基本尊重，“礼”指礼貌，“仪”是指仪表。
一、 相声《一吐为快》
主持人 ：在 平 常 也 有 很 多 个这 样 的 小 A ， 一 吃 到 想 都 不 想 张 嘴 就 是 理 由 ，上课睡觉下课不写作业，扰乱课堂纪律还觉得没什么等等，我们来看一些我们教室里的对比图片。
通过对比我们发现这些不好的习惯让我们麻木，不经意间让我们失去了荣与辱的态度。所以我们一定要严格按照中学生文明礼仪规范来要求自己，让文明照亮我们做人的道德底线。
随着科技的发展，我们中学生现在面临着一个很大的“敌人”，这个敌人正在一点点的侵蚀我们的内心，影响我们的生活呢？什么敌人，这么可怕?看了下面这个小品你就知道了。
二、小品：都是网络惹的祸
演员：沉迷网络，会让我们蒙蔽了自己的双眼，辜负老师的良苦用心，忽略爸妈的苦口婆心，使我们成为只知道索取，不懂得感恩，不懂得责任，不懂得努力上进的人。
主持人：我发现同学们在看的过程中有的人笑了，是不是这家长孩子的对话跟我们平常的生活太像了呢！大家觉得她会不会真的跳呢？（同学们：不会）我也觉得不会，为了个手机就跳楼不要命，太不值当了，这样做太傻了！
主持人：现实生活中真有这样的例子啊！
所以请大家一定要建立和培养自己的自律能力，自觉地控制自己玩电脑和手机的时间，拒绝当“网虫”，拒绝当“低头族”
三、故事：《酒店老板与无赖》
主持人：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
学校生活中，我们要关注细节，从小事做起，从自身做起，同学之间要学会忍让、学会宽容，做文明人，行文明事，说文明话。
四、校园荣辱观
主持人：为了提高我国人民的荣辱观，胡锦涛总书记曾提出“八荣八耻”。那同学们我们一起来制定出我们的校园荣辱观好吗？
第一组：
以品德高尚为荣，以思想败坏为耻。
以孝敬父母为荣，以蔑视孝廉为耻。
第二组：
以按时学习为荣，以迟到早退为耻。
以全力奋进为荣，以违反规定为耻。
第三组：
以认真听讲为荣，以不劳而获为耻
以凌云壮志为荣，以胸无大志为耻。
第四组：
以坚持不懈为荣，以半途而废为耻。
以助人为乐为荣，以拈轻怕重为耻。
第五组：
以积极发言为荣，以沉默寡言为耻。
以勤学好问为荣，以学而不思为耻。
第六组：
以开拓创新为荣，以不思进取为耻。
以乐观积极为荣，以消极颓废为耻。
第七组：
以欣赏他人为荣，以吹毛求疵为耻。
以踏实认真为荣，以骄傲自大为耻。
第八组：
以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
以赞美他人为荣，以恶意讽刺为耻。
第九组：
以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。
以团结友爱为荣，以自私自利为耻。
第十组：
以朴实大方为荣，以追求潮流为耻。
以热爱学习为荣，以沉溺网络为耻。
主持人：当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱；
当你走出班门，肩上就扛着班级的荣辱；
当你走出校门，肩上就扛着我们107中学的荣辱。
让礼仪成为一种习惯，让礼仪之风吹遍校园。
同学们，让我们从生活的细节出发，从自己的言行出发，尽自己的力量使礼仪之树枝繁叶茂、硕果累累，相信这样，我们的生活会更加和谐，更加幸福，我们的明天会更加美好！

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