少先队感恩队会说课稿 快乐无限 让爱永存

“快乐无限 让爱永存”队会说课
各位同行大家好：
首先感谢教研组给了我这次与大家交流学习的机会。现在我就将上学期我和孩子们开的这节“快乐无限 让爱永存”（幻灯片）主题队会的几点想法以说课的方式呈现给大家。希望同行们多提宝贵建议。
按照队会的程序我把这节队会的说课分为以下几个部分：
一、 说缘起：
现在的孩子享受的爱太多太多，他们都是家里的小太阳。因此他们只会享受爱，却不懂得珍惜亲情，理解父母、体谅老师，更不懂得触手可得的爱并不是每个人都有的，不懂去珍惜亲情友情、学会感恩，更不懂得快乐的真正含义是学会给予。
二、 说目的：
让学生在体验快乐、享受真爱的同时懂得感恩，并学会给予他人关爱。让学生在活动中感受到真正的快乐不仅仅是自己快乐，更重要的让他人快乐。从而有意识做个传递爱的小使者。
三、 说准备：
收集生活中快乐及感动的事例。如：图片、照片、视频、生活中的事件等 准备乐曲 设计板报 准备画纸、画笔、服装等。
四、 说形式：
本次队会主要的形式有表演、朗诵、采访、绘画等
五、 说过程：（这也是本次说课的重点）
我想用本次队会主题的中的两个关键词来完成说过程这一环节：看到主题我们很简单的会把“快乐”与“爱”提炼出来。其实这两个词是永远都分不开的：快乐源于爱，爱又能创造无数的奇迹。看似简单道理但是如何能让小学生在潜移默化中感同身受呢？我的设计是从他们自身入手，因此从主持人上场时的开场白就创设了良好的快乐氛围（录像）。接着又出示了平日里同学们课间、春游、活动、上课等等的笑脸特写，更是给孩子们带来了惊喜。同学们在观看录像、幻灯片中追忆着快乐，又在交谈中分享着彼此的快乐。此时的课堂欢声笑语。
主持人的一句快乐源于什么？引起了同学们的思考，他们想到了爸爸妈妈
老师、小伙伴等等。随后有板有眼又不失活泼的弟子规的表演，让孩子们在经典诵读中体悟到了究竟该如何做爸爸妈妈的好孩子。（录像）
随着主持人的导语，大屏幕中又拓展了各行各业的默默无闻的奉献者，他们同样是我们快乐的源泉。一曲感恩的心，引起了全场的共鸣，大家在词中感受着爱，在手语中升华着爱。
接着各组队员们选代表展示和交流了收集到的感动，有贫困山区孩子生活的图片，有地震时的感人画面，抗旱主题歌的MTV、有战争中孩子的图片等，在朗诵、表演等的形式中队员们深切地感受到了我们触手可及的快乐并不是每个人都能拥有，所以要懂得珍惜。此环节让好多孩子潸然泪下，但是在爱心感动这一环节中孩子们立刻精神振奋，深深懂得爱可以改变一切，爱可以创造奇迹。所以要想得到快乐就要做爱的使者，把爱传递。
最后队员们在10米长近3米宽的大纸上，在《爱的奉献》这一既感人又振奋人心的歌曲中全员行动，用各种形式表达自己的心愿。画呀、剪呀、涂呀、写呀、印呀、粘呀……此环节可以说把队会推上了高潮。每个孩子的心愿都印记在了这张特殊的大纸上，他们感受着爱、传递着爱。（录像）
六、 说收获：
1、 在队会程序：整队、出旗、唱队歌、退旗、呼号的庄严环节中学生收到了极强的爱国、爱队教育。不仅学生如此，就连我这个班主任在那一时刻一种身为中国人的自豪感也油然而生。
2、 在准备的过程中培养了学生收集信息和整理材料的能力。
3、 并且使孩子们的表达和表演能力有了很大的提高。
4、 加深了学生对爱的理解。将感恩教育深入每个学生的心中，并延伸到学生的生活之中。

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