幼儿家教论文 良好的个性胜于卓越的才智

 

都说，父母是孩子的第一所学校。望子成龙、望女成凤是每个父母的心愿，再加上现在大多数的孩子是独生子女，父母更是把全部的精力和希望寄托在孩子身上，养成了独生子女很多的缺点：任性、骄纵、自私、脆弱，也经常可以听到教师家长牢骚“现在的孩子难教”。我对于育儿这方面其实并没有太多经验，我认为父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。下面是我们教育子女的一点小小心得，希望能与同样家有儿女的父母们一起分享。

1、日常的感恩教育。现在的父母给了孩子过多的宠爱，却不求孩子的任何回报，孩子只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。我女儿有一点虚荣心，在路上看见清洁工、建筑工等，有时会表露出鄙夷的看法，这时候我便会告诉她，“不管是干什么样的工作，只要是通过自己的劳动，我们都应该尊重人家，所以大家更是要讲卫生，不要乱扔垃圾”。感恩教育首先父母应该以身作则，在公共场所遵守公民道德规范，尊重和善待每一个人；在家里尊重老人，不在孩子面前说他人的短处。感恩教育就是让孩子用平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，让孩子学会懂得尊重别人，关爱别人、帮助别人。

2、适度的挫折教育。现在孩子的生活实在是太安逸了，吃穿住用家长都尽量提供最好的，日常生活中爷爷奶奶爸爸妈妈都拣好听的话讲，所以在生活学习中稍微有一点不如意的地方，就会非常灰心和急躁。有段时间女儿的画画进步比较快，很多人表扬她，所以她有点得意。每画一幅画，便会问我“妈妈，我画得好不好，有没有姐姐的画得好”，我都会指出她的缺点，并且告诉她，“姐姐是高中生，她的画没有姐姐的好”。有时，她会不高兴，也会一个人跑进房间不吭气，我不会马上去安抚她，而是在事后给她讲清楚道理。父母不能一味地表扬孩子，适当的时候还可以扩大孩子的缺点，让孩子认识到自己并不是最好的。当孩子遇到学习和生活中的难题时，要让孩子以乐观情绪坚强地挑战挫折，不消极地看问题。当孩子不能面对挫折时，父母要以乐观的情绪感染孩子。让孩子通过动脑、动手来解决矛盾，从而使他们逐步形成对困难的承受能力和对环境的适应能力，培养出一种迎难而上的坚强意志。

3、尊重孩子的选择。孩子一天天的长大，与外界接触的机会与时间越来越多，在许多事情上都开始有自己的看法与态度，包括“选择”在内的自我意识。去商场买东西的时候，如果是给她买东西，在规定东西的数量与价格的前提下，我都会问她，“你喜欢什么，你自己选”。如果我硬是把自己认为好的东西买给孩子，那孩子肯定会闷闷不乐的。尊重是让孩子对自己充满自信，相信自己有能力做出正确的选择和判断；尊重是不把成人的要求强加于孩子，而是鼓励孩子发表自己的意见与看法，相信孩子有自己的见解。当然，如果孩子的选择很明显是错误的，那么父母也应该晓之以理，让孩子明白什么才是正确的。

4、培养孩子的独立性。家长不可能永远是孩子的保护伞，应该让孩子与父母保持独立，帮助孩子成为一个独立的个体，有一天当孩子离开父母的时候，才能自己独挡一面。我的孩子是一个比较内向、害羞的孩子，在家里可以叽叽喳喳的说个不停，但是在陌生人面前却不敢开口。因此，我们在日常生活中很注重培养孩子的独立性，放手让孩子做力所能及的事情。在商场买东西，鼓励她自己拿东西去计量处称；要求她每天要把玩具收拾好，自己整理好床铺等；外出时鼓励她多与小朋友们交谈；有时候还找借口外出一会儿，让她一个人在家里。

5、把孩子当成自己的小朋友。我们身边实在是有太多的严父慈母的例子了，有些家长们乐于在孩子面前扮演“全能超人”的角色，孩子一有要求就全部包办；有些父母则喜欢摆出一副家长面孔，对孩子不是命令就是训斥，认为与孩子嘻嘻哈哈就会失去威信，而取得的效果却往往是适得其反。把孩子当作自己的朋友就是以平等的关系与孩子交往，像尊重朋友一样尊重孩子，像朋友一样倾诉心中的“小秘密”。我有时候在家闷闷不乐，女儿便会问我“妈妈你怎么不高兴”，如果我把原因告诉她，女儿便像一个大人似的安慰我，看到我的心情变好了，她便会很有成就感。父母主动把孩子当成自己的朋友，那么孩子自然而然乐于将自己的心事、烦恼向我们吐露。

6、不要把坏心情带给孩子。我的孩子是一个非常敏感和倔强的孩子，父母有时候稍微有一点心烦，对她说话的口气重了一点或者没有仔细倾听她的要求，她便会非常委屈：“妈妈今天有点不高兴”。这时候，如果我放下面子，主动向她道歉，“对不起，妈妈今天有点累”，那她马上又能露出笑脸，但是如果我不理她，她可能就要掉几颗眼泪了。当孩子兴致勃勃的向心烦的我们讲述他们的趣事，父母应该尽量用缓和的心态去倾听，父母实在不应该把自己的坏心情带给孩子。

良好的个性胜于卓越的才智，我觉得父母不仅要关注孩子的学习，更要注重教会孩子做人的道理，教会孩子保护自己，教他经受住种种生活的挫折和失败，教他用平和的心态看待豪华和贫困，教他用善良和宽容的心对待周围的一切。