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初中生行为规范的养成教育

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  • 发布时间:2012-07-04 09:53:00
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初中生行为规范的养成教育
我国著名的教育家陶行知先生曾说,生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。英国作家萨克雷也曾说,播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。因此,养成教育对一个人的成长意义重大。
养成教育是指在思想政治教育的基础上,在日常生活、工作和学习中,通过训练、严格管理等种种教育手段,全面提高人的“知、情、意、行”素质, 最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育
养成教育是学校德育工作的中心内容,是形成良好校风、学风的关键。良好的日常行为习惯是学生顺利从事学习其他活动的重要前提,而良好行为习惯的形成则是优良品德形成的标志。因此,在教育教学过程中要特别注意学生的行为规范的养成教育
我国目前处于社会主义市场经济建设初期,整个社会的政治、经济体制进行着举世瞩目的变革。在此过程中,人们的思想也被推入一个动态的发展阶段, 人们的行为方式呈现出一定程度的非规范性, 包括重利轻义、重己轻人等等。初中生作为思想敏感、行为可塑的知识性青少年群落, 他们尚未健全的身心也受到很大冲击。诸如爱惜粮食、打饭排队、爱护公物、语言文明、保持良好卫生习惯等基础性文明行为,本是初中生应当身体力行的,但是如今不少中学生在这些方面的意识和行为减弱了。这种基础文明滞后的现象, 不能不引起我们的关注。究其原因有来自社会来自生活的,同时也有属于教育方面的原因。下面试着从初中生的行为规范的养成教育的基本原则和初中生的行为规范的养成教育的途径等方面展开论述。
一、初中生行为规范的养成教育的基本原则
1、注重实践的原则
养成教育是非常注重实践的教育。教给学生做人的基本道德,不仅要让他们明理,而且要重在导行,引导学生从尊师爱幼、乐于助人、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约、珍惜粮食、讲文明、讲卫生等做起,在日常生活和学习中学会做人,让学生在学中做、做中学,边学边做、学用结合,达到言行一致,表里如一。
2、因人制宜的原则
养成教育是非常复杂的教育,不仅涉及到每个学生个体,还涉及到家庭、学校、社会的各个方面。由于社会情况错综复杂,客观环境千变万化,学生的心理、生理、知识水平、接受能力、兴趣爱好、家庭状况千差万别,而国家和社会对下一代道德品质的基本要求是一样的。所以,养成教育的方法也应因人而异,要针对学生的不同情况区别对待、有的放矢,采取不同的方式方法,求得最佳的教育效果。
3、正面教育为主的原则
伦理道德的核心是讲是非、辨善恶。正面教育就是从提高道德认识入手,摆事实、讲道理,循循善诱、以理服人。特别是对学生的缺点错误,要注意引导疏通、正面说明、震撼内心。青少年可塑性强,要善于抓住教育的有利时机,奠定良好的道德基础,让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。
4、从实际出发的原则
目前,我国正处于社会主义初级阶段,针对这一现实,道德教育必须考虑以下两个方面的问题:一方面,因为社会经济形态的不同,必然会产生与之相适应的道德水准,人们的道德水准不可能超越现阶段社会经济水平和人们的思想实际;另一方面,道德教育也不能停留在一般人的思想觉悟水平上,应本着从实际出发,面向未来,逐步提高。
5、自我教育的原则
在养成教育中,充分调动学生的主动性和积极性,让他们自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、自我监督,对于提高学生的道德自律意识,形成良好的环境和氛围有着独特的作用。
二、初中生行为规范的养成教育的途径
1、加强实践锻炼
培养学生良好的日常行为习惯最简要的方法就是将道德教育与活生生的现实教育结合起来。如要培养学生孝敬父母的良好品德,可开展“ 今天我当家”“我支持父母勤俭持家”“记住父母的生日”等实践教育活动,让学生跟着父母做家务活,既体验了生活,又体会到父母的艰辛,培养了他们的自理能力和关心他人的良好品德。使他们从自身做起、从点滴小事做起,达到道德品质上追求高尚,让父母放心;在生活上学会自主,让父母少操心;在学习上刻苦努力,让父母称心。这样将孝敬父母教育落实到具体活动之中,既加强了道德教育的实践性,又增强了道德教育的针对性,从而受到良好的教育效果。
2、通过榜样感召
初中生具有善于模仿,可塑性强,富于幻想,主动活泼,追求高尚道德的特点。我们应充分运用学生的这些心理特征,用榜样的力量激励他们。科学家、革命领袖、英雄模范人物事迹能有效激励青少年学生为中华民族的崛起、为祖国的昌盛、人民的富裕贡献自己的一切。五六十年代作为传统思想教育重要标志的“榜样教育”曾经发挥了不可估量的作用,保尔、刘胡兰等英雄人物曾影响了整个一代人的精神风貌。教育榜样之所以具有巨大的影响力,其重要的理论原因就是榜样与偶像的完整结合与和谐统一。一些调查显示,目前中学生对榜样教育存在有抵触,他们坦言“榜样没有用”或“我们不要榜样”,说明我们在榜样教育方面存在未被重视的教育“盲点”。
3、融行为规范的养成教育于课堂教学中
学生良好行为习惯的形成, 与课堂教学是分不开的。课堂教学的教育性反映了思想品德的培养与传授知识之间本质的必然的联系。在传授知识的同时, 教师的思想观点和言行举止无时无刻不在潜移默化地影响着学生, 感化、教育着学生。养成教育对提高学生认识, 激发道德情感和行为动机有着重要的影响。所以在各学科的教学中,教师要注意渗透情意、激发动机、创设情景、营造良好的教育氛围, 让学生从道理上懂得应该做什么, 为什么这样做和怎样去做。这就要求每一个教师都要抓学生的养成教育, 做到既教书又育人。
4、充分发挥班集体的教育功能
一个班级班风的好坏,集体意识的强弱,道德水准的高低。对集体中每一个成员的道德品质的形成影响极大。班集体中如果形成一种高尚的道德风貌,较高的思想境界,刻苦钻研的学习精神,积极向上的竞争氛围,学生在这个集体中就会受到强烈的感染,无形的鞭策和制约,必然会培养出团结互助、关心他人、严肃认真、奋发向上、品格高尚的学生。
5、充分利用中华民族的传统美德
学生行为规范的养成教育, 着眼于提高人的素质。中华传统美德是对学生进行养成教育的重要内容。古代教育强调学生养成良好的道德与习惯, 孔子认为“少年若天性, 习惯成自然”, 强调“养”对学生的教育作用。中华传统美德中的“自强不息、发愤读书、勤劳俭朴、尊老敬贤、诚实守信”, 与当今学生道德规范相一致。使传统美德融化于现代美德, 要把传统美德教育赋予新的生命力, 使学生在学习传统美德, 吸取精华养料, 提高认知水平的过程中, 内化为信心和活力。优秀道德文化一旦在学生品行形成过程中占主导地位, 就能比较好地培养自己良好的道德、情操。因此, 根据学生的身心特点, 用喜闻乐见的形式开展教育活动, 用中华传统美德来长期熏陶来提高学生的道德素质, 对学生良好行为习惯的养成教育具有积极性和时代性。
6、将行为规范的养成教育与操评工作相结合
结合对学生的操行评定, 培养学生的良好行为习惯,也是学校德育工作的一个重要方面。行为规范的养成教育与操评工作相结合能促进学生养成文明行为习惯, 使学生明确自己的努力目标, 提高自己的道德认知水平, 促进自我要求和自我评价。操评工作要明确努力的方向, 创造一个人人争先创优的氛围。要使学生对养成教育的认识产生一个质的飞跃, 内化为自我要求, 变要我养成良好的行为习惯为我要养成良好的行为习惯。养成教育与操行评定相结合能启动学生积极要求进步的内驱力, 促进学生思想品德的提高和文明行为习惯的形成。
7、行为规范的养成教育与心理健康教育齐头并进
要培养学生健康的心理和良好的意志品质, 就要从学生的实际出发, 其中很重要的是要从学生心理实际出发。学生日常行为习惯的养成也要注意学生的心理因素,培养良好的心理品质。进行心理素质的培养, 有助于提高学生的人际交往能力, 培养学生稳定的情绪和良好的性格。为此, 学校要创设良好育人环境, 使学生在和谐、密切配合的环境中学习、生活, 保持积极向上的乐观情绪。并让学生学会保持良好的情绪, 克服胆怯、孤僻封闭等心理障碍。教师要结合心理教育, 努力培养学生良好的心理品质, 促进学生日常行为习惯的养成教育
8、行为规范的养成教育与家庭教育双管齐下
学生的良好行为习惯的养成, 同样离不开家庭教育。不同家庭环境中的子女性格和习惯是不同的。要提高学生素质, 学校是主渠道, 同时学校也有指导家庭教育的职责。学校必须同家庭教育、社区教育密切配合, 重视并指导学生家长进行家庭教育的科学方法, 形成良好家庭道德教育氛围, 使家长不仅重视学生的学业, 更注意培养学生的良好品德行为。


 

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  • 8闂傚倸鍊搁崐椋庢濮橆兗缂氱憸宥堢亱闂佸湱铏庨崰鏍不椤栫偞鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犱即鏌熺紒銏犳灈缁炬儳顭烽弻鐔煎箚瑜忛幗鐘绘煕濞嗗繒绠茬紒缁樼箞濡啫鈽夊鍡曟偅闂備礁鎲″褰掓偡瑜忓Σ鎰板箳濡や礁浜奸梺鍛婁緱閸ㄥ疇鈪甸梻鍌欑閹碱偊鎳熼姣兼稑鈹戦崶锔剧畾闂佺粯鍨煎Λ鍕暜闂備礁鍟块幖顐﹀磹娴犲鍎屽ù锝囩《閺€浠嬫煟閹邦厽缍戦柣蹇ラ檮閹便劍绻濋崒婊呅ㄩ悗瑙勬礃缁诲牆顕i幘顔藉€剁紓浣股戦妵婵嬫煙椤斿搫鐏查柟顔瑰墲閹棃鏁愰崶銊︻啅闂傚倸鍊风粈渚€骞栭銈傚亾濮樼厧澧伴柟骞垮灲楠炲鏁傞挊澶婂闂備浇娉曢崳锕傚箯閿燂拷
  • 9闂傚倸鍊搁崐椋庢濮橆兗缂氱憸宥堢亱闂佸湱铏庨崰鏍不椤栫偞鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷Por una Cabeza 婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犱即鏌熺紒銏犳灈缁炬儳顭烽弻鐔煎箚瑜忛幗鐘绘煕濞嗗繒绠茬紒缁樼箞濡啫鈽夊鍡曟偅闂備礁鎲″褰掓偡瑜忓Σ鎰板箳濡や礁浜奸梺鍛婁緱閸ㄥ疇鈪甸梻鍌欑閹碱偊鎳熼姣兼稑鈹戦崶锔剧畾闂佺粯鍨煎Λ鍕暜闂備線娼чˇ顓㈠礉瀹ュ绠熷ù鐓庣摠閳锋垿鎮归崶顏勭毢缂佺姵澹嗙槐鎺旂磼濡搫顫庨梺鐟扮畭閸ㄤ粙鐛€n喗鏅查柛鎰屽嫮娼栨繝鐢靛仦閹稿宕洪崘顔肩;闁瑰墽绮悡娆愩亜閺冨洤浜归柛鈺嬬稻椤ㄣ儵鎮欐潏鎹愨偓鎸庛亜閵忥紕鎳囬柟绋匡攻瀵板嫬螣閻戞﹩鍞撮梻鍌氬€搁崐宄懊归崶褏鏆﹂柣銏⑶圭壕濠氭煟閺冨倸鍔嬬€规洖寮剁换婵嬫濞戞艾鈪辩紓浣哄У閺屻劑濡撮幒鎴僵闁挎繂鎳嶆竟鏇㈡⒒娴e憡鎯堥柤娲诲灦閹崇喖顢涢悜鍡樻櫍婵犻潧鍊绘灙婵$偠妫勯湁闁挎繂鐗滈崵鍐煕濮橆叏鑰挎慨濠冩そ閹筹繝濡堕崨鍛灪閵囧嫰骞嬮悙鑼紝濡ょ姷鍋涚换姗€寮幘缁樻櫢闁跨噦鎷�
  • 10闂傚倸鍊搁崐椋庢濮橆兗缂氱憸宥堢亱闂佸湱铏庨崰鏍不椤栫偞鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犱即鏌熺紒銏犳灈缁炬儳顭烽弻鐔煎箚瑜忛幗鐘绘煕濞嗗繒绠茬紒缁樼箞濡啫鈽夊鍡曟偅闂備礁鎲″褰掓偡瑜忓Σ鎰板箳濡や礁浜奸梺鍛婁緱閸ㄥ疇鈪甸梻鍌欑閹碱偊鎳熼姣兼稑鈹戠€n亝鐎梺鐟板⒔缁垶寮查幖浣圭叆闁绘洖鍊圭€氾拷 闂傚倸鍊峰ù鍥敋瑜忛幑銏ゅ箛椤旇棄搴婇梺褰掑亰閸犳鐣烽弻銉︾厵閺夊牆澧界粊宄懊瑰⿰鍛殌闁靛棙甯掗~婵嬫晲閸涱剙顥氶梻鍌欐祰椤曟牠宕伴弽顓熷亯闁绘挸瀵掗崵鏇㈡煕椤愶絾绀€缂佺媴绲剧换娑㈠幢濡も偓椤掋垽鏌熼惂鍝ョМ婵﹦绮幏鍛村川婵犲懐顢呯紓鍌欑贰閸n噣宕圭捄铏规殾婵犻潧鏌堥弮鍫濆窛妞ゆ挾濮烽弳浼存⒒娴e憡鎯堥柛鐔哄█瀹曟垿骞樼紒妯煎幍閻庣懓瀚晶妤呭闯濞差亝鐓欐い鏍ㄧ⊕椤ュ牆鈹戦埄鍐憙妞わ箒灏欓埀顒傛暩婢ф骞戦崶褜娼栨繛宸簻閹硅埖銇勯幘璺盒㈢紒妤嬬節濮婃椽宕ㄦ繝鍐f嫻濡炪們鍔岄敃顏堟偘椤曗偓瀹曞崬鈽夊Ο鑲╂綁闂備線鈧偛鑻晶鎵磼椤旂晫鎳勭€垫澘瀚埀顒婄秵娴滅偟绮i悙鐑樷拺鐟滅増甯掓禍浼存煕閹炬潙鍝烘い銏℃閹垽宕妷褏妲囬梻鍌氬€搁悧濠勭矙閹达箑鐒垫い鎺嗗亾闁硅姤绮撻獮鎴﹀閻樻牗妫冮崺鈧い鎺戝缂嶆牗绻濋棃娑卞剱闁哄懏鎮傞弻銊╂偆閸屾稑顏�
  • 11闂傚倸鍊搁崐椋庢濮橆兗缂氱憸宥堢亱闂佸湱铏庨崰鏍不椤栫偞鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷Por Una Cabeza 婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犱即鏌熺紒銏犳灈缁炬儳顭烽弻鐔煎箚瑜忛幗鐘绘煕濞嗗繒绠茬紒缁樼箞濡啫鈽夊鍡曟偅闂備礁鎲″褰掓偡瑜忓Σ鎰板箳濡や礁浜奸梺鍛婁緱閸ㄥ疇鈪甸梻鍌欑閹碱偊鎳熼姣兼稑鈹戦崶锔剧畾闂佺粯鍨煎Λ鍕暜闂備線娼чˇ顓㈠礉瀹ュ绠熼柟娈垮枤绾句粙鏌涚仦鍓ф噰婵″墽鍏橀弻娑㈠箻閺夋垟鏋欓悗瑙勬处娴滄繈骞忛崨鏉戝窛濠电姴鍊甸崑鎾存償閵婏腹鎷洪梺鐓庮潟閸婃洖鐡俊鐐€栭崹鍫曞垂閸ф宓侀煫鍥ㄧ⊕閺呮悂鏌ㄩ悤鍌涘
  • 12闂傚倸鍊搁崐椋庢濮橆兗缂氱憸宥堢亱闂佸湱铏庨崰鏍不椤栫偞鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷Por Una Cabeza 婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犱即鏌熺紒銏犳灈缁炬儳顭烽弻鐔煎箚瑜忛幗鐘绘煕濞嗗繒绠茬紒缁樼箞濡啫鈽夊鍡曟偅闂備礁鎲″褰掓偡瑜忓Σ鎰板箳濡や礁浜奸梺鍛婁緱閸ㄥ疇鈪甸梻鍌欑閹碱偊鎳熼姣兼稑鈹戦崶锔剧畾闂佺粯鍨煎Λ鍕暜闂備焦瀵х换鍌溾偓姘煎弮楠炴垿鏁愭径瀣ф嫽婵炶揪绲介幉锛勬嫻閿涘嫮纾兼い鏇炴噹閻忥妇鈧娲樼换鍌濈亙闂佸憡渚楅崢楣冩偩妤e啯鈷戦柛婵嗗閺嗘瑩鏌涙繝鍌涜础闁逞屽墯閸戝綊宕滈悢鐓庤摕闁靛ň鏅滈崑鍡涙煕鐏炲墽鈽夋い蹇ユ嫹
  • 13闂傚倸鍊搁崐椋庢濮橆兗缂氱憸宥堢亱闂佸湱铏庨崰鏍不椤栫偞鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷Por Una Cabeza 婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犱即鏌熺紒銏犳灈缁炬儳顭烽弻鐔煎箚瑜忛幗鐘绘煕濞嗗繒绠茬紒缁樼箞濡啫鈽夊鍡曟偅闂備礁鎲″褰掓偡瑜忓Σ鎰板箳濡や礁浜奸梺鍛婁緱閸ㄥ疇鈪甸梻鍌欑閹碱偊鎳熼姣兼稑鈹戦崶锔剧畾闂佺粯鍨煎Λ鍕纯闂備礁澹婇崑鍛崲閸屾粎涓嶉柟杈鹃檮閳锋帒霉閿濆懏鍟為悹鎰剁磿缁辨帡顢氶崨顓犱桓閻庤娲樼换鍌濈亙闂佸憡渚楅崢楣冩偩妤e啯鈷戦柛婵嗗閺嗘瑩鏌涙繝鍌涜础闁逞屽墯閸戝綊宕滈悢鐓庤摕闁靛ň鏅滈崑鍡涙煕鐏炲墽鈽夋い蹇ユ嫹
  • 14闂傚倸鍊搁崐椋庢濮橆兗缂氱憸宥堢亱闂佸湱铏庨崰鏍不椤栫偞鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷Por Una Cabeza 婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犱即鏌熺紒銏犳灈缁炬儳顭烽弻鐔煎箚瑜忛幗鐘绘煕濞嗗繒绠茬紒缁樼箞濡啫鈽夊鍡曟偅闂備礁鎲″褰掓偡瑜忓Σ鎰板箳濡や礁浜奸梺鍛婁緱閸ㄥ疇鈪甸梻鍌欑閹碱偊鎳熼姣兼稑鈹戦崶锔剧畾闂佺粯鍨煎Λ鍕偂濞戙垺鐓曢悘鐐额嚙閳ь剚鍔欏畷鎴﹀箻鐠囪尙楠囬梺鍛婃处閸ㄩ亶鍩涢幋锔藉仭婵炲棙鐟ч崚鏉棵瑰⿰鍫㈢暫婵﹥妞藉Λ鍐归妸銉хШ鐎规洘娲樺ḿ蹇涘煛閸屾稒顔囨俊鐐€栫敮鎺斺偓姘煎弮閹€斥槈閵忥紕鍘遍柣蹇曞仩椤曆囧焵椤掍焦绀嬮柟顔斤耿婵$兘鏁傞挊澶婁紟婵犳鍠楅〃鍛存偋婵犲嫧鍋撳鐐
  • 15闂傚倸鍊搁崐椋庢濮橆兗缂氱憸宥堢亱闂佸湱铏庨崰鏍不椤栫偞鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷Por una Cabeza 婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犱即鏌熺紒銏犳灈缁炬儳顭烽弻鐔煎箚瑜忛幗鐘绘煕濞嗗繒绠茬紒缁樼箞濡啫鈽夊鍡曟偅闂備礁鎲″褰掓偡瑜忓Σ鎰板箳濡や礁浜奸梺鍛婁緱閸ㄥ疇鈪甸梻鍌欑閹碱偊鎳熼姣兼稑鈹戦崶锔剧畾闂佺粯鍨煎Λ鍕暜闂備礁鍟块幖顐﹀磹娴犲鍎屽ù锝囩《閺€浠嬫煟閹邦厽缍戦柣蹇ラ檮閹便劍绻濋崒婊呅ㄩ悗瑙勬礃缁诲牓鐛幒妤€绫嶉柛灞剧矌閺嗐儱鈹戦悙瀛樺鞍闁糕晛鍟村畷鎴﹀箻缂佹ḿ鍘搁柣蹇曞仜閳ь剛鍠庨顓烆渻閵堝棙灏柕鍫⑶归悾鐑筋敂閸涱喖顎撻柣鐘叉礌閳ь剝娅曢崑鎰版⒒閸屾瑦绁扮€规洖鐏氶幈銊╁箻椤曞懏鏅為梺纭呮彧缁犳垹绮婚鐐寸叆闁绘洖鍊圭€氾拷 闂傚倸鍊峰ù鍥敋瑜忛幑銏ゅ箛椤旇棄搴婇梺褰掑亰閸犳鐣烽弻銉︾厵閺夊牆澧界粊宄懊瑰⿰鍛殌闂囧鏌ㄥ┑鍡樺櫤閻犳劧绻濋弻宥囩磼濡儵鎷归梺闈涙搐鐎氫即鐛Ο鍏煎磯闁绘垶岣块埀顒冨吹缁辨挻鎷呴挊澶屾闂佺娅曢幑鍥灳閿曞倸閿ゆ俊銈傚亾闂佸崬娲弻娑㈠焺閸愮偓鐣跺銈呯箚閺呮繄妲愰幒妤€绠甸柟鐑樻⒒妤旈梻浣告惈閻绱炴笟鈧獮鍐ㄢ枎韫囧﹥鐏侀梺鍦圭€垫帒螞閹寸偟绡€婵炲牆鐏濋弸鐔兼煥閺囥劌浜版鐐茬箻閺佹捇鏁撻敓锟�
  • 16闂傚倸鍊搁崐椋庢濮橆兗缂氱憸宥堢亱闂佸湱铏庨崰鏍不椤栫偞鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷Por una Cabeza 婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犱即鏌熺紒銏犳灈缁炬儳顭烽弻鐔煎箚瑜忛幗鐘绘煕濞嗗繒绠茬紒缁樼箞濡啫鈽夊鍡曟偅闂備礁鎲″褰掓偡瑜忓Σ鎰板箳濡や礁浜奸梺鍛婁緱閸ㄥ疇鈪甸梻鍌欑閹碱偊鎳熼姣兼稑鈹戦崶锔剧畾闂佺粯鍨煎Λ鍕暜闁荤喐绮岄柊锝夊箚娓氣偓楠炴ḿ绱掑Ο閿嬪闂備線娼荤€靛矂宕㈤崜褎鏆滄繛鎴欏灪閻撴洟鏌¢崘锝呬壕濡炪們鍔岄敃顏堟偘椤曗偓瀹曞崬鈽夊Ο鑲╂綁闂備線鈧偛鑻晶鎵磼椤旂晫鎳勭€垫澘瀚伴獮鍥垂椤愶絾鐝濋梻鍌欒兌缁垰螞閸愵啟澶愬箻鐠囪尙锛欓梺鍦劋椤ㄥ棝鍩涢幋锔界厾濠殿喗鍔曢埀顒佹礃缁傛帡鏁冮崒娑氬幍闂佸憡绋戦敃銈夊煝閺囩噥娈介柣鎰綑婵洭鎽堕弽顓熺厱婵炴垵宕弸娑樏归悩顐f珖缂佽鲸鎹囧畷鎺戭潩閸楃偐鍙″┑鐘愁問閸犳岸宕楀鈧獮鍐偪椤栨粎鏉稿┑鐐村灦閻熴垽骞忓ú顏呪拺闁革富鍘剧敮娑㈡偨椤栨粌浠滈柣鈽嗗幗娣囧﹪鎮欓鍕ㄥ亾閹达箑绀夌€广儱鎷嬪ḿ鏍р攽閻樺疇澹樼紒鐙€鍨遍妵鍕箛閸洘顎嶉梺鍝勬噺閹倿寮婚妸鈺傚亞闁稿本绋戦锟�
  • 17闂傚倸鍊搁崐椋庢濮橆兗缂氱憸宥堢亱闂佸湱铏庨崰鏍不椤栫偞鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷Por una Cabeza 婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犱即鏌熺紒銏犳灈缁炬儳顭烽弻鐔煎箚瑜忛幗鐘绘煕濞嗗繒绠茬紒缁樼箞濡啫鈽夊鍡曟偅闂備礁鎲″褰掓偡瑜忓Σ鎰板箳濡や礁浜奸梺鍛婁緱閸ㄥ疇鈪甸梻鍌欑閹碱偊鎳熼姣兼稑鈹戦崶锔剧畾闂佺粯鍨煎Λ鍕暜闂備礁鍟块幖顐﹀磹娴犲鍎屽ù锝囩《閺€浠嬫煟閹邦厽缍戦柣蹇ラ檮閹便劍绻濋崒婊呅ㄩ悗瑙勬礃缁诲倿鍩㈡惔銊ョ鐎规洖娴傞崬鑸电節瀵伴攱婢橀埀顒佹礋楠炲﹨绠涘☉妯硷紱闂佺粯岣块弫鍝ュ娴犲鐓曟い鎰Т閻忊晠宕幖浣光拺闁煎鍊曢弸搴g磼缂佹◤顏堬綖韫囨拋娲敂閸曨収鍞介梻浣告贡閸庛倝寮搁鍕潊閹鸿櫕绂嶅⿰鍫熺厪濠电姴绻樺顕€鏌嶉柨瀣诞闁哄瞼鍠愮缓鑺ュ緞婵犱礁鏋堥梻浣芥〃閻掞箓骞戦崶顒€鏋侀柟鍓х帛閺呮悂鏌ㄩ悤鍌涘 婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犲綊鏌嶉崫鍕櫣闁稿被鍔戦弻娑欑節閸曨偅鐎繛瀛樼矌閹虫捇婀侀梺鎸庣箓濞诧箓宕甸埀顒傜磽娴gǹ顣抽柛瀣枛楠炲宕ㄦ繝鍐ㄥ妳闂侀潧鐗嗛崯鈺佇уΔ浣虹闁圭偓娼欓悞褰掓煕鐎n偅宕岄柡灞糕偓宕囨殕閻庯綆鍓涢弳銈嗙節濞堝灝鏋撻柛瀣崌濮婃椽妫冨☉姘辩暰闂侀€炲苯澧柛鐔稿娣囧﹪骞庨懞銉㈡嫽婵炶揪绲介幉锟犲疮閻愮儤鐓犵憸鐗堝笧閻f椽鏌熼銊ユ搐楠炪垺绻涢幋鐐靛ⅳ闁稿鎹囧畷姗€顢欓懖鈺冩綁闂備胶枪閺堫剛绮欓幋锔绘晜闁冲搫鎳忛埛鎴︽偣閹帒濡兼繛鍛姍閺岀喖宕欓妶鍡楊伓
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  • 19闂傚倸鍊搁崐椋庢濮橆兗缂氱憸宥堢亱闂佸湱铏庨崰鏍不椤栫偞鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷Por una Cabeza 婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犱即鏌熺紒銏犳灈缁炬儳顭烽弻鐔煎箚瑜忛幗鐘绘煕濞嗗繒绠茬紒缁樼箞濡啫鈽夊鍡曟偅闂備礁鎲″褰掓偡瑜忓Σ鎰板箳濡や礁浜奸梺鍛婁緱閸ㄥ疇鈪甸梻鍌欑閹碱偊鎳熼姣兼稑鈹戦崶锔剧畾闂佺粯鍨煎Λ鍕暜闂備焦瀵х换鍌溾偓姘煎弮楠炴垿鏁愭径瀣ф嫽婵炶揪绲介幉锛勬嫻閿涘嫮纾兼い鏇炴噹閻忥妇鈧娲樼换鍌濈亙闂佸憡渚楅崢楣冩偩妤e啯鈷戦柛婵嗗閺嗘瑩鏌eΔ鈧敃顏堝箖閿熺姴顫呴柕鍫濇閸橆亪妫呴銏℃悙妞ゆ垵鎳橀幃姗€顢旈崼鐔哄幈闁硅壈鎻徊浠嬪几鎼淬劍鐓冮柦妯侯樈濡偓濡ょ姷鍋為敃銏ょ嵁閸ャ劍濯撮柛蹇擃槹閻庝即姊婚崒娆戠獢婵炶壈宕靛濠冪鐎n亞鐤呴梺鎸庣☉鐎氼喚妲愰敃鍌涚厱濠电姴瀚弸鏃堟煟閵堝倸浜惧┑鐘愁問閸犳鏁冮埡鍛偍闁诡垎鈧弸鏃堟煥閻曞倹瀚�
  • 20闂傚倸鍊搁崐椋庢濮橆兗缂氱憸宥堢亱闂佸湱铏庨崰鏍不椤栫偞鐓ラ柣鏇炲€圭€氾拷闂傚倸鍊烽悞锕傛儑瑜版帒鏄ラ柛鏇ㄥ灠閸ㄥ倿鏌涘Δ鍐х闯婵炲樊浜滈崘鈧銈嗘尵閸犲酣宕滈銏♀拺婵懓娲ら悘顕€寮搁鍫熺厱婵°倓绀侀埢鏇㈡煛鐏炶濮傞柟顔哄€濆畷鎺戔槈濮楀棔绱� 婵犵數濮烽弫鎼佸磻閻愬搫鍨傞柛顐f礀缁犱即鏌熺紒銏犳灈缁炬儳顭烽弻鐔煎箚瑜忛幗鐘绘煕濞嗗繒绠茬紒缁樼箞濡啫鈽夊鍡曟偅闂備礁鎲″褰掓偡瑜忓Σ鎰板箳濡や礁浜奸梺鍛婁緱閸ㄥ疇鈪甸梻鍌欑閹碱偊鎳熼姣兼稑鈹戦崶锔剧畾闂佺粯鍨煎Λ鍕暜闁荤喐绮岄柊锝夊箚娓氣偓楠炴ḿ绱掑Ο閿嬪闂備線娼荤€靛矂宕㈤崜褎鏆滄繛鎴欏灪閻撴洟鏌¢崘锝呬壕濡炪們鍔岄敃顏堟偘椤曗偓瀹曞崬鈽夊Ο鑲╂綁闂備胶枪閺堫剛绮欓幋锔绘晜闁冲搫鎳忛埛鎴︽偣閹帒濡兼繛鍛姍閺岀喖宕欓妶鍡楊伓