大学生安全教育教案

《大学生安全教育》教案
第四章 大学生交往安全

一、教学目的要求：了解大学生人际交往类型和主要安全隐患，掌握各类人际交往安全技巧，学习交往矛盾化解方法。
二、教学课时：2学时
三、教学内容：1、网络交往安全；2、网络购物安全；3、与异性交往安全；4、与校外人员交往安全；5、人际交往矛盾的化解
四、教学重点与难点：重点是分析异性交往安全问题和安全防范技能。难点是系统分析人际交往类型、不同人际交往类型中存在的主要安全隐患。
五、教学方法：采用多媒体教学，讲述法为主，配合以提问互动法、举例法、图片实物展示法。
六、复习思考题：1、女生与各类男性交往应当注意的安全防范技巧？2、大学生与校外人员交往应当注意哪些安全问题？3、如何减少和化解人际矛盾？
七、教学过程：

第一节 防敲诈勒索
一、提高防骗敲诈的意识
1、谨防“首感效应”。
2、谨防“标签效应”。
3、谨防“贪利心理”。
4、谨防“急功近利”。
5、谨防“盲目同情”。
6、谨防被人抓住把柄而被敲诈
二、识别常见的诈骗敲诈方式
1、通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗。
2、编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗。
3、冒充学校工作人员进行诈骗。
4、利用别人恋爱行为进行诈骗。
三、掌握防骗防敲诈方法
1、及时报告院系领导和校保卫处。
2、如果大学生已经上当受骗，要立即向学校保卫部门或就近的公安部门报案，要如实回答公安保卫人员提出的各种问题。
3、尽可能地掌握各种证据，以便给公安机关侦破案件提供线索。

第二节 防范性侵害
一、争强防范性侵害的意识
1、不要早恋，尤其是千万不要表示自己的忠诚和爱心而现出自己的青春。
2、不要与不三不四的男性交往，以免受其直接的教唆和潜移默化的影响。
3、不要传看黄色、淫秽的书刊、画册、录像、VCD等，特别是男性给与的。
4、不要与男性一起谈论涉及色情的笑话、趣闻等，如果是与单个男性在一起时更要杜绝。
5、与男性交往时，切勿饮酒，更不能过量。以防酒后失身。
6、不要轻易接受陌生人和他人的物品，及使是茶水、饮料也要谨惕，防止蒙汗药失身失财。
7、若发现男性的挑逗、轻浮言行，要态度鲜明。及时斥责，设法摆脱，并适时报警救助。
8、有性过错被不轨男性发现后，切莫用发生不正当关系来“私了”。
9、对大献殷情的男性要警惕，不要被他花言巧语和物质利益所迷惑。
10、当患病或有其他原因时，不要轻信神汉、巫婆或者有特异功能的人通过性行为、隐秘部位的抚摸进行所谓的治疗。
11、公共场所不宜穿过于暴露的衣服，也不要有轻浮的举止出现。
12、不要为追究金钱。参与“三陪”等活动。
13、夜间不要单身去男教师、男同志、男同学等家中、宿舍或办公室，如果确有必要，要有人同行或者有所戒备。更不能在单身男性家过夜。
14、夜间不要与陌生男性同行，如发现有陌生男性尾随或跟踪时，要设法摆脱，报警救助。
15、女大学生夜间外出，衣着打扮必须适度，特别是不要穿不利于行走的高跟鞋和紧身裙。
16、不要随意搭乘男性的机动车辆，夜晚一般不要外出或单身乘出租车去郊外。
17、夜晚出门走路要选择有灯光处，以防有人从某角落出来袭击。
18、参加招聘时，不要让单个的男性所谓的体检。
19、掌握一定的防身技术，特别是能够通过与歹徒的斗志斗勇来防范性侵害。
20、一旦被辱，要尽力保存证据，及时报案，防止自己再次受害。
当然，有许多女大学生受到性骚扰的责任完全不在自己，而是对方一种恶意的侵害，这是的女大学生应采取以下措施：
1、明确态度，正告对方。
2、疏远关系，减少接触。
3、依靠组织，救助他人。
4、动用法律制裁不法行为。
二、坚决抵制性侵害
（一）熟练掌握防卫知识
对犯罪分子的性攻击进行反抗自卫。是一种正当的防卫行为，受到国家法律的保护。自卫者首先要精神振作。树立必胜信心。
1、自卫者所面临的对手是性犯罪或流氓恶棍，对这种人是不能讲 “文明行为”的。
2、你要不失时机地攻击其生殖器等要害部位，决不可羞答、迟疑不决。
3、自卫者不必担心在自己反抗中给犯罪分子造成一定的伤害，法律规定，正常的防卫不负刑事责任，在反抗自卫中，所以要攻击犯罪分子的要害，一方面由于女性攻击力量不及男性，不采取攻击要害的方法难以达到自卫的目的；另一方面，只有击中犯罪分子的要害，才能制止其犯罪活动，为自己创造脱逃机会，保证自己不遭到侵害。
主要方法有：
1、在于犯罪分子搏斗时，要设法咬破其暴露躯体的某一部位，如面部、手背。
2、保留犯罪分子的血迹、精斑以及咬下、撕下的某一机体，如手指耳朵。
3、拉取犯罪分子的头发、阴毛、衣片、钮扣等。
4、故意让犯罪分子拉触光滑物体，如箱子、地板、玻璃台等，让犯罪分子留下指纹、掌印、足印、鞋印等。
5、在犯罪分子的身上、衣服涂上颜料、油漆、油污、口袋内放进泥土、石块砸物等，以留下证据。
（二）拿起法律武器惩治犯罪

第三节 化解矛盾纠纷
一、正确认识矛盾纠纷
（一）了解常见纠纷形式
1、争吵斗嘴，互相攻击、谩骂。
2、打架斗殴，争吵不断升级，发展为你推我拉，最后大打出手。
其危害主要表现在：
1、损害大学生的形象。
2、妨碍内部团结，破坏大学生成才的环境。
3、酿成刑事治安案件，葬送自己前程。
（二）分析纠纷的起因
1、冷静克制。
2、诚实谦虚。
3、注意语言美，俗话说：“病从口入，祸从口出”、“话不投机半句多”‘深刻揭示语言与纠纷的辩证关系。
二、有效化解纠纷，避免纠纷发生
（一）宿舍纠纷的防止
1、严格遵守共同的生活制度。
2、相互谅解，求同存异。
3、在交往中坚持互酬原则。
4、要相互信任。不要互相猜疑
（二）食堂纠纷的防止
1、要自觉遵守食堂就餐纪律。
2、如不慎将饭菜洒在别人身上，要主动赔礼道歉，求得对方的谅解。
3、一旦以食堂工作人员发生矛盾，不要争吵，应当找食堂领导反映情况，交换意见，或者向老师汇报，通过老师加以解决。
4、不论学生之间，还是学生与食堂工作人员之间发生纠纷，都不要起哄或激化矛盾，而是劝解或向食堂领导或学校保卫部门反映情况，请他们去制止和处理。
（三）、图书馆纠纷的防止
1、严格遵守图书馆的规则制度，做文明者。
2、借阅图书资料，要坚持先到先借的原则，不要与他人争抢资料。如果急需某种资料，可与图书馆工作人员协商，作预约登记，以免影响学习和研究。
3、一旦与别的同学因占座位、借资料发生冲突，要发扬风格，将困难留给自己，把方便留给别人。
（四）、球场和娱乐纠纷的防止
1、在安排体育活动或比赛时，事先与体育管理部门或有关单位联系，防止因场地冲突发生矛盾。
2、在比赛中，要发扬风格，坚持友谊第一。
3、做文明观众。
4、初学溜冰、跳舞的学生，兴趣很浓，技艺较差，容易发生撞人，踩人的情况。
5、讲究文明，注意礼貌。
6、一旦发现公共场所有不良之徒捣乱，要协助管理人员制止他们，必要时扭送公安机关或学校保卫部门处理。
（五）考勤纠纷的防止
1、考勤制度是学校的重要规章制度之一，在学籍管理中，考勤占有十分重要的地位。
2、班干按学校规定计考勤，这是他们因尽的义务，决不允许弄虚作假，否则就是失责行为。
（六）与老师发生纠纷的防止
1、树立尊敬老师的思想
2、师生关系既有长幼之分，又是同志之间的平等关系，应该真诚友爱、坦诚相见。
3、如果与老师或领导的分歧一时难以统一认识，可以求同异。保留自己的不同意见。
三、冷静处理矛盾纠纷
1、防突发性打架斗殴的“偏方”------说服术。
2、防报复性打架斗殴的方法------攻心术和暗示效应。
3、防演变性打架斗殴。
4、防群体性打架斗殴。
5、防校外人员寻衅滋事。

第四节 择业打工中的突发安全问题
一、掌握安全常识，防范择业上当
1、尽可能的到人才市场、大学生供需见面会上双向选择，这是主渠道，不要轻率自找门路。
2、不要轻易相信，遇到疑问可多方了解。
3、一旦遇到麻烦，立即向学校主管部门、保卫部门、地方公安机关反映，并注意保留证据，提供有关线索，协助调查，这样，才能使你的损失减少的最低限度。
二、增强辨别能力，防范打工受骗
1、在打工前要对自己的能力进行充分分析，选择自己可以胜任的工作，这样可以避免因不能胜任被雇主辞退。
2、在与雇主谈妥后，要签订用人合同，同时请老师、亲友帮忙参考，对合同中模棱两可、不利于自己的内容要坚决请求修改，并保存好合同原件，防止雇主利用合同中的漏洞进行欺骗。
3、选择工种时最好请老师或亲友陪同，对不需要经过中介机构的，最好是先到雇主家中或单位实地考查，并详细了解有关情况；对需要经过中介机构的，要选择一些比较正规的中介机构，这样，就可能大大减少上当受骗的可能性。
4、在打工过程中，要随时与老师、同学或亲友保持联系，一旦出现意外，老师、同学或亲友可以找到你。同时，要与雇主保持一定的距离，以减少意外的可能，有效地保护好自己的人身安全。
三、正确对待择业打工中遇到的安全问题
（一）、了解择业打工中常见的安全问题，提高识别能力
1、“高薪”骗你搞传销。
2、故意夸大引你上钩。
3、收活动费进行诈骗。
4、一些用人单位在招聘广告中以“无经验也可”为诱饵，这对于很多没有工作经验的大学毕业生来说。被视为“机会”，而不假思索地填写履历，对招聘单位的背景一概不知从而导致上当受骗。
5、一些打工学生被人活流动公司雇佣，往往以种种理由拖欠大学生工钱，等到学生开学后就消失了。
6、一些单位通常以招聘文秘、打印、公关等轻松、体面的工作为由，要求前来的学生交纳一定保证金，却又借故不开收据，要求学生等候消息，接下来便是石沉大海。
7、一些小公司，特别是个体建筑承包者看准暑假大学生挣钱心切，故意将一些苦、脏、累、险的工作交给他们，而又不与他们签订合同，一旦发生工伤等情况，打工的学生往往是索赔无门，欲哭无泪。
8、一些招模特、歌星、影星培训班的形式，要求学生先花大价钱照艺术照参加竞赛，最后找借口说条件欠缺而予以拒绝。
（二）、从自身做起，分析择业打工中出现安全问题的原因
1、大学生缺乏社会经验，对社会阴暗面了解不多。
2、不少大学生思想不成熟，对是非好坏的分辨能力不强。
3、对人对事只能凭第一映像，容易轻易他人
4、部分大学生求职心切，对深层次的问题缺乏进一步的思考。
5、部分大学生法律意识淡薄，容易被人钻法律的空子。
6、部分大学生，尤其是女大学生，性格软弱，上当受骗后不敢也不懂得拿起法律武器保护自己的合法权益。
（三）正确对待择业打工中遇到的安全问题，切实保护自身利益
1、要处事谨慎，“害人之心不可有，防人之心不可无”，在就业打工的过程中，要处处留心，细心观察，防止落入圈套。
2、要加强法律知识学习，强化自身的法律意识，遇到问题，要据理力争。不屈不挠。
3、对于自己不明白的事情，切莫急于表态，要先于老师就、或亲友商量，确认没有问题后再作决定。
4、对待择业打工过程中遇到严重侵犯人身权利的问题，要坚决抵制，想尽一切办法尽快脱身。
5、遇到被骗等安全问题，要及时向老师、校保卫部门和当地警方报案，请求他们帮助。

第五章 大学生的网络安全
一、警惕“网络综合征”
（一）大学生“网络综合征”现状及成因
1、何谓“网络综合征”
“网络综合征”又名“互联网成瘾综合征”，还有人称为“网瘾”、“网痴”。它是由于过度上互联网络引发的机能失调症（ＩＡＤ病）全称为“国际互联网络痴癖综合征” 。
“网络综合征”主要症状有：患者多沉湎于网上自由说谈或网上互动精神，并由此而忽视了现实生活的存在，或对现实生活不满足。初时是精神上的依赖，渴望上网“遨游”；嗣后可发展为躯体上的依赖，多表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤疲乏无力、食欲不振等等。无论做什么事都想着上网，上网后精神极度亢奋并乐此不疲。长时间使用网络以获得心理满足，
上网后行为不能自制，或个通过上网来逃避现实，并时常出现焦虑、忧郁、人际关系淡漠、烦躁不安等现象；上网时间每次都超过原来计划，甚至整夜地游荡在虚幻的环境中，而到白天学习、工作时则昏昏欲睡，对现实生活无兴趣；不上网时手指会不停地运动，严重时全身打颤、痉挛、摔东西；不上网就会心慌、心跳加剧、守发冷、发热、烦躁、学习情绪不稳；学习、工作、生活能力明显下降。
“网络综合征”的十条标准：
①下网后总念念不忘网事；
②嫌上网时间太少而不瞒足；
③无法控制用网；
④一旦减少用网时间就会焦躁不安；
⑤一上网就能消散种种不愉快；
⑥认为上网比上学做功课更为重要；
⑦为了上网宁愿失去重要的人际交往和工作，甚至事业；
⑧不惜支付巨额的上网费；
⑨对亲友掩盖上网的行为；
⑩网后有疏离、失落感。
一年间只要有过四种以上上述情况，就可以认为患有此病。
研究者认为，从临床表现来看，ＩＡＤ或ＰＩＵ至少包括下列五种类型：
①网络交际成瘾
②色情网络成瘾
③网络强迫行为
④强迫信息收集
⑤计算机成瘾
大学生“网络综合征”现状及其成因：首先，网络因素；其次，意识因素；再次，心理因素；最后。社会因素。
（二）大学生“网络综合征”的预防与康复
1、时间控制法；
2、自我警示法；
3、“家庭”治疗法；
4、群体支持法。
作为大学生自身，可以结合自己的实际。控制上网时间和方式，相信经过一段时间的努力，是完全有可能逐渐康复的。
1、辩证对待网络，防止网络崇拜。
2、“心瘾”还需“心药”医。①提高认识。②控制上网时间。③转移兴趣。④在现实生活中寻找支持。⑤订立日程计划和网络行为的准则。
3、正视自己，转换角色。①向心理医生咨询，接受必要的治疗。②不要试图逃避问题。③转换角色。
二、预防网络犯罪
（一）大学生犯罪的特点
1、犯罪主体高学历、低龄化。
2、侵犯客体多样化。
3、极高的隐蔽性。
4、犯罪成本低。
（二）大学生网络犯罪行为剖析
大学生网络犯罪具体表现行为包括以下几种：
1、制作并传播病毒行为。
2、网络色情行为。
3、网上诈骗行为。
4、网上勒索行为。
5、网上侵权行为。
6、攻击网站行为。
（三）大学生网络犯罪的预防应对
1、建立健全网络法制，需要法律来规范、引导和保障。
2、建立网络监管体系。
3、倡导网民进行自律
（1）大学生应该用科学唯物论的观点分析问题，在论坛上发表言论时真实地表达自己的观点，但不违规国家法令，不违背社会公德，不散布反动的、迷信的、淫秽的内容，不散布谣言，不搞人身攻击。
（2）提倡网络文明用语，用注意语言美，不谈论庸俗话题，不使用粗俗的语言。
（3）严格自律，用审慎的态度对待网络，不看色情的网络内容。推动网络的主流文化发展
（4）自觉抵制任何利用计算机技术损害国家、社会和他人的利益的行为，与不道德的行为做坚决的抗争。
（5）培育知识产权意识，不到用或抄袭他人的程序，不使用盗版软件。
（6）用我们的智慧推动，建设我们自己的网站，使我们的活动更加丰富多彩。
（四）提高网络素质
大学生网络素质包含三个层次：技术层面的网络技能；知识层面的网络文化；意识层面网络意识。
具体来说，主要表现为以下几个方面的能力：
1、熟练使用各种网络工具，根据自己的学习目标有效的、地收集各种学习资料与信息，能够熟练地运用阅读、访问、讨论、参观、实验、检索等获取新型的方法。
2、能够进行对收集的信息进行归纳、分类、存储、鉴别、分析、检索、抽象概括。
3、在收集网络信息的基础上，准确地概、综合、改造和表述成为所需要的信息。
4、是网络和网络信息成为跨越时空的、“令距离”交流与合作的终结，使之成为延伸自己的有效手段，同外界建立多种和谐的协作关系。
5、浩繁的网络信息泥沙俱下、良莠不齐，需要有正确的世界观、人生观、价值观、甄别能力以及自我控制能力和自我调节能力，能够自觉抵御和消除垃圾信息和不良信息的侵蚀，完全合乎时代要求的网络伦理素养。
努力提高网络素质：
1、提高坚定的网络政治素质。
2、提高网络道德素质。
3、提高网络技能素质

第六章　大学生防疫与心理卫生
一、病毒性肝炎的预防
1、提高个人卫生水平，养成饭前便后洗手的良好习惯。
2、不要随意在小摊点、小饭店吃饭，这些地点的食具往往大多未经过消毒处理，极易造成感染。
3、同学之间不要相互使用茶具、餐具、毛巾等。
4、要注意性接触的卫生。
5、利用各种宣传工具，广泛开展生理卫生健康教育。
二、肺结核的预防
1、注意参加体育锻炼，增强抵制抗病的能力。
2、注意个人和公共卫生，注意保持宿舍卫生清洁。
3、有传染性的活动期病人，要主动进行隔离治疗。
4、避免接触具有传染性的病人。
5、生病之后，需耐心彻底治疗，避免复发。
6、注意休息，进高营养饮食，忌烟酒。
三、流行性感冒的预防
1、在流感多发季节，尽量少去人员密集的场所。
2、注意个人和公共卫生，注意保持宿舍卫生清洁和室内通风。勤晾晒衣被。
3、出现流感症状应卧床休息，多饮水和进流质或半流质饮食，要漱口，保持鼻、咽、口腔卫生。
四、血吸虫的预防
五、艾滋病的预防地只只
1、正确认识艾滋病，增强自我保护意识。
2、坚定不移地抵制贩卖、吸食毒品和卖淫嫖娼的违法行为，遏制以至彻底清除这些社会丑恶现象。
3、积极推广使用安全套，切断经性传播艾滋病的途径。
六、传染性非典型肺炎的预防
在高校，对非典的防范要做到“四勤三好”，即洗手、勤洗脸、勤饮水、勤通风；口罩戴得好、心态调整好、身体锻炼好。
七、狂犬病的预防
1、宣传养狗及其他野生动物的危害。
2、一旦被疑似狂犬病的狗、猫等动物或家中的宠物咬伤、抓伤，首先要及时用20℅肥皂水清洗伤口，也可用40℅～70℅酒精或烧酒涂搽伤口，但不宜包扎。处理完伤口后，要及时注射狂犬病疫苗针剂，最好就近到卫生防疫部门注射并登记。
八、禽流感的预防
2004年国内外由H5N1血清型引起的禽流感称高致病性禽流感，发病率和死亡率都很高，危害巨大。
1、积极开展宣传教育。
2、提倡健康的生活方式。
3、发现疫情时，应尽量避免与禽类接触，不吃未彻底煮熟的鸡肉等禽类食物，积极参与防治