禁毒知识竞赛主题教育课教学案例

 珍爱生命 远离毒品
——禁毒知识竞赛主题教育课教学案例
上海市晋元高级中学 马如宝
一、教学目标：
1．知识与能力：
（1）使学生了解什么是毒品，毒品的种类。
（2）认识并了解吸毒行为，认清毒品的危害性。
（3）让学生懂得“关爱生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉抵制毒品的主动性。
2．过程与方法：
（1）通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样防范毒品，远离毒品，树立正确的毒品观，塑造美好人生。
（2）通过图文并茂、通俗易懂的图片和真实案例，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
3．情感态度与价值观：
认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

二、教学重难点：
1．认识毒品及毒品的危害。
2．认识吸毒行为，培养禁毒意识和社会责任感。

三、教学资源：
图片、多媒体辅助教学、视频

四、教学过程
（一）情景引入，揭示主题
1.看新闻视频《少女吸毒过量 自捅50刀身亡》。通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
2．学生交流：观看了这让人痛心的新闻，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？
3．激情对话，导入本节活动主题。
4．揭示课题：珍爱生命，远离毒品。

（二）介绍有关毒品的知识（播放PPT）
1．认识罂粟花的罪恶（投影图片，师旁述）
2．介绍毒品的种类及共同特征。
（1）让学生谈谈自己所知道的毒品。
（2）投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。
①毒品分为哪几类？
②常见的毒品有哪些？
③毒品具有的共同特征是什么？
3. 自主探究理解
（1）看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。
（2）集体交流
（3）老师总结
（三）情境剧（学生活动：角色扮演）
1．学生根据老师所给的情景（图片），表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验角色转换。

（四）观看视频《向毒品say no----青少年如何拒绝毒品》
1．学生观看后交流感受。
2．老师总结拒绝毒品的方法。
A．八个“不”，防患于未然
B．面对毒患的自救方法

（五）大家谈---毒品知识知多少
1．交流：毒品知识知多少。
2．材料分析（小组讨论再集体交流）
（六）签名宣誓
1.全体同学在禁毒横幅上签名
2.全体同学集体宣誓。


五、教学实录
【活动主题】：“珍爱生命，远离毒品”生命教育
【活动目标】
1．通过活动的开展，使同学们对毒品有一个更深入的认识，了解到毒品的巨大危害性。
2．通过视频、讨论等形式，教育和引导学生珍惜生命，热爱生活，抵制毒品的诱惑，远离毒品，提高拒毒防毒意识，努力实现自身价值。
【活动形式】主持——互动——表演——交流——总结——宣誓
【活动时间】待定
【活动地点】待定
【参加活动人员】全体同学
【活动时间】：一节课
【活动案例背景】：
毒品是全人类社会的公害，青少年毒品犯罪成蔓延之势。近几年来，毒品已经进入我们中小学生中间，并且成上升趋势。青少年活泼好奇，涉世不深，易受毒贩子的诱惑，成为毒品，特别是新型毒品的主要受害者。
了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育学生要以爱抚自己的眼睛一样爱护我们的生命，以爱护生命一样爱护祖国的未来，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、远离毒品。生命如花，让生命之树常青！
【活动过程】

（一）情景引入，揭示主题
1.看新闻视频《少女吸毒过量 自捅50刀身亡》。通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
2．学生交流：观看了这让人痛心的新闻，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？（学生各抒己见）
3．激情对话，导入本节活动主题。
甲：毒品啊毒品，你是祸国殃民的罪魁祸首
乙：毒品啊毒品，你不仅夺去了如花的生命，还让千千万万的家庭支离破碎，你是危害社会进步的痼疾恶瘤
甲：谁接近你，谁就接近了死亡
乙：你所到之处，撒下的尽是祸水，是灾难，是毁灭！
甲：人，最宝贵的是生命。
乙：生命，对每个人都只有一次。
甲：这仅有的一次生命应当怎样度过呢？
甲乙：面对美好的生命，邪恶的毒品，为了自己，为了家庭，为了社会，为了祖国的文明、繁荣、富强，我们要把毒品——这股流向人间的祸水坚决地扫除掉！ “珍爱生命，远离毒品”主题班会，现在开始！（多媒体显示活动主题）
4．揭示课题：珍爱生命，远离毒品。

（二）介绍有关毒品的知识（播放PPT）
1．认识罂粟花的罪恶（投影图片，师旁述）

罂粟：适应性很强，从非洲最南端到地球北部莫斯科的气候，它都能生长。罂粟为一年生植物，植株高１米到５米，花为蓝紫色或白色，叶子为银绿色，分裂或有锯齿。罂粟花落后，在顶端结成椭圆型的果实──罂粟果。取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。果汁暴露于空气后干燥凝结，即变成褐色或黑色，这就是生鸦片。生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因。
2．介绍毒品的种类及共同特征。
（1）让学生谈谈自己所知道的毒品。
（2）投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。

①毒品分为哪几类？
毒品分为六大类：1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品；2.可卡因和可卡叶；3.大麻；4.安非他明等人工合成兴奋剂；5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮；6.精神药物，即安定类药物。
②常见的毒品有哪些？
鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、大麻及其衍生物、摇头丸、冰毒等等。
③毒品具有的共同特征是什么？
（a）有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；（b）连续使用有加大剂量的趋势；（c）对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状；（d）对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
3. 自主探究理解
（1）看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。





（2）各个小组汇报交流
第一小组：恰恰是表面如此艳丽的花和罪恶的毒品有着密不可分的联系。
第二小组：毒品会让人失去理智，人格扭曲，变得贪婪堕落，给社会带来许多不安定的因素；让和谐的社会蒙上了一层灰色的阴影；让成千上万的家庭支离破碎。
第三小组：看了这些宣传片，我感触很大，有很多青少年因一时的无知、好奇，在所谓的“朋友”诱惑下,吸上了毒品，误入歧途，以至越陷越深，不可自拔。毒品，就像一只无形的魔手，甚至比任何猛兽更可怕。它不断摧残人们的身心、摧毁人们的意志，为了不受毒发之苦，他们去偷、去抢、甚至去杀人，走上犯罪道路，断送了美好的一生，这值得吗？
第四小组：敲开了毒品的门，挖好了自己的坟；我们是祖国未来的栋梁，不要做罪恶的牺牲品，让我们斩断魔爪，迎接光辉灿烂的明天吧！
第五小组：吸毒一口，掉入虎口。我们的生命如花，为了我们的明天，请珍惜生命，拒绝毒品，不要贪图一时痛快，毁掉终身幸福！
第六小组：一日吸毒、一生戒毒、终生想毒。毒品是一种会致人于死地的物体。吸入它会使人走火入魔般无法自拔。

（3）老师总结
“毒品”一个可怕的名词，只要一个不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命，因为被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。毒品犹如一股浊流悄然袭击着世界，毒品碰不得。它就像是一个电脑黑客，一旦进入你的脑中，目的只有一个——控制你的思维，让原本你主宰的大脑转变为它驾驭的领地。同学们，为了我们美好的明天，请行动起来，远离毒品。
（三）情境剧（学生活动：角色扮演）
1．学生根据老师所给的情景（图片），表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验角色转换。

（四）观看视频《向毒品say no----青少年如何拒绝毒品》
1．学生观看后交流感受。
2．老师总结拒绝毒品的方法。
A．八个“不”，防患于未然
（1）不抽烟
（2）不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等
（3）不随便帮不认识的人带行李
（4）不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩的话
（5）不给面子，讲兄弟感情
（6）不对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒
（7）不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱
（8）不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西
B．面对毒患的自救方法
（1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。
（2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。
（3）主动出击法——立刻提出反建议。
（4）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

（五）大家谈---毒品知识知多少
1．交流：毒品知识知多少。
（1）什么是毒品？“国际禁毒日”是哪一天？
（2）毒品有哪些种类？毒品有那些危害呢？
（3）抵制毒品有哪些措施？
2．材料分析（小组讨论再集体交流）
材料1
某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。
——摘自“新华网”
分析讨论：
①别人吸毒，真的不关我们的事吗？
②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？
③我们在交友、选择活动场所时应注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？
材料2
有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！” ——摘自“新华网”
分析讨论：
①“别学我！”，我们从着这句话中应该吸取什么教训？
②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断？会有哪些戒断反应？
③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗？
④这位年轻的医生为什么要自杀呢？（提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）

（六）签名宣誓
主持人：面对毒品的诱惑和挑战，我们要坚决说不，主动预防，积极宣传，让我们和我们身边每一个人都能远离毒品！在这场轰轰烈烈的禁毒人民战争中，我们是宣传员，是战士，是先锋！
1.全体同学在禁毒横幅上签名
2.全体同学集体宣誓。（全班起立：宣誓）
“珍爱生命，远离毒品，从我做起，不让毒品进我家。履行誓言，争做先锋；社会和谐，人人有责！”

（七）活动总结
同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。让我们借用孙悟空的一双火眼金睛，认清美丽外表下毒魔的本来面目，拿起法律这根金箍棒，筑起防毒拒毒的第一防线。珍爱生命，拒绝毒品。