识字 8微课设计

 微课作品名称
“识字 8”
微课作品介绍
苏教版语文教材第二册“识字 8”
教学需求分析
适用对象分析
一年级学生，活泼好动、注意力集聚时间较短，运用手绘板的动画、 FLASH的动画，还有转盘游戏和拼图游戏，穿插在教学过程中，激发孩子学习的兴趣。
学习内容分析
识字和写字是小学低年级语文教学的基础和重点，因此运用微课为载体很好地提升学生的学习生字的兴趣。
教学目标分析
1，学会本课生字新词，初步了解形声字的构字规律;
2，正确流利地朗读儿歌。
教学过程设计
1， 手绘板 “诗歌”导入，激发学生的学习兴趣;
2， 古文字资源引入： 感受 “ 青 ”字的音，形，义 ;
3、 “转转盘”、 “拼拼图” 做游戏：帮助“ 青 ”和 六 个部首（ 日 字头 、目 字旁 、言 字旁 、竖心旁、虫字旁、 三点水旁）交朋友，学习“ 晴 、 睛 、 请 、 情、蜻、清 ” 六 个字及相应的词语， 练习 朗读 ；
4， 指导朗读儿歌，巩固识字 ;
5，FLASH 动画指 导书写 “ 睛 ”。
学习指导
该“微课”视频适用于小学 一 年级 下 学期的学生，老师在上课前，可以用该视频让学生对课文的内容进行自主 学习。
配套学习资料
苏教版语文教材第二册
制作技术介绍
该视频制作中运用了 抽奖 plate 、 PHOTOSHOP和POWERPOINT制作了有关的课件，并用 微课大师 录制了整个视频。对教学的相关内容，视频中都有明确的标注和提醒，在激发学生观看、学习兴趣的同时，提高 学 习的效率。

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