岭南版五年级美术微课教案用线条、色彩画感觉

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岭南版五年级美术微课教学设计表
学科美术年级五年级
教材版本岭南美术出版社
课题名称用线条、色彩画感觉
媒体 PPT
类型欣赏与创作时间
教学
背景
学生对线条、色彩已有初步的感受，但没有系统的学习。本节微课通过名家画作的欣赏来指导学生掌握以线条与色彩来表现造型的基本技巧，有助于培养学生的欣赏品质和想象能力。
教学
目标
1.学习以线条与色彩进行造型表现的基本知识；
2.学会用线条与色彩的美妙组合来表达自己的感受；
3.培养细心欣赏品质和善于想象的能力。
教学
方法
欣赏、示范、讲述

教学过程	教学环节	教学活动
	导入：感悟线条的变化：	1、出示流动的波浪图片，引导学生学习线条的表达方法。
	欣赏：感受线条与色彩的组合给人的感觉。	1、欣赏《元曲》，讲述作品的意境。思考：你感受到了怎样的情感？你会用什么线条和色彩表现？ 2、欣赏名画家的画，感受作品之美。 3、表达自己对作品的感受。
	归纳方法与创作	1、归纳以线条与色彩进行造型表现的方法； 2、播放《春江花月夜》音乐，让学生根据音乐展开想象用线条表达不同的情感
教学总结	在欣赏过程中感受线条与色彩，由于通过大量的欣赏，大部分学生都能运用线条色彩表现自己的情感。学会以线条与色彩进行造型表现的基本知识；表达自己的感受；培养细心欣赏品质和善于想象的能力。