宪法日活动总结

今年12月3日至12月9日为上海市第26届宪法宣传周。党的十八届四中全会都对加强社会主义法制建设提出了新的更高的要求。为了贯彻区地二十六届宪法宣传周活动的通知，认真开展以宪法为核心的法制宣传活动，深入贯彻党的十八大和市十次党代会精神，提高我校法治化程度，实现依法治教、依法治校的力度，提高我校师生的宪法仪式和法律素养，推进学校法制建设，优化和谐校园文明，实现依法治教、依法治校。我校开展了2014年度法制宣传活动周活动。

一、 活动主题：
弘扬宪法精神 培育法制文化 推进依法治市

二、 活动时间：
12月3日至12月9日

三、 活动内容小结：九个“一”
1、 举办一次庄严的法制教育周宣传仪式
12月3日早上8点，全校师生于操场举行了一场庄严的法制教育周宣传仪式。仪式中，雏鹰当家执勤队员向全校师生作了“宪法知识知多少”宣传演讲，综合文科教研组长邵劭老师在国旗下讲话中向大家作了题为“溯本求源知宪法”的现场讲座，介绍了宪法精神的起源、发展，以及其他各国宪法发展的历史。，让大家走进宪法，了解宪法精神。

2、 举办一次宪法教育讲座
本周利用班会课时间进行集体广播教育，向大家介绍我国宪法的具体内容，尤其是关于教育以及未成年人保护法部分，让学生了解宪法对未成年人的保护以及义务教育阶段的权益，做一个懂法、知法、守法的人。

3、 让每一堵墙说话
活动阶段要求各部门配合，积极利用好学校各项设施：电子屏幕、公告栏、黑板报、文化走廊等一切宣传窗口，用电子海报、手工小报、书法作品、美术作品等各种形式宣传。
美术课上，根据各年级段学生的实际情况进行美术作品创作，择优布置在各年级走廊的宣传窗口。高年级设计的优秀电子海报在学校电子屏幕中滚动播出，各中队的优秀手工小报也布置在温馨教室的张贴栏中。

4、 组织一场宪法知识竞赛
周五中午“欢乐星期五”时间段中，中学部学生代表进行了一场“宪法知识知多少”的现场竞赛，抢答环节中，各中队代表你争我夺，比赛气氛热烈，台下学生纷纷为自己中队代表鼓劲加油。通过本次比赛，中学部学生对宪法知识有了进一步的了解，“宪法”不再是冷冰冰的两个字眼，学生走近宪法，主动去了解宪法，学习宪法，立志做一个知法、守法的公民。

5、 组织一场以“法”为主题的软笔书法作品创作大赛
我校是市级书法特色学校， 三到七年级学生每周都需要去书法教室学习软笔书法。在宪法宣传周中，书法课上，在老师的指导下，学生纷纷挥笔创作以“法”为主题的书法作品，篆书、隶书、魏碑体......学生各展所长积极创作，优秀作品由书法老师推荐张贴于书法走廊展示。

6、 进行一次宪法教育的黑板报评比
本周黑板报评比的主题为：走近宪法，做知法、守法小公民。各中队都认真积极参与到评比中，各年级特色不同，但相同的是认真参与的积极心。

7、 进行一次电子小报评比
三——六年级学生利用信息课时间在信息老师的指导下进行以宪法电子小报的创作。虽然学生的技术水平还略显稚嫩，但通过电子小报的设计过程，学生收集了大量的法律知识，对其有了进一步的学习和了解。

8、 进行一次法制主题班会课教案评选
在德育中心的主持下，向全体班主任征集以“弘扬宪法精神 培育法制文化 推进依法治市”为主题的优秀班会课、队课教案，德育中心对应征的教案进行评比，设一等奖两篇，二等奖六篇，三等奖十篇。

9、争得一枚“文明行路章”
为了充分展示我校学生知法、守法的良好精神风貌，引导学生共同遵守交通法规，为闵行的发展做点滴贡献，同时带动更多的成年人遵守交通法规，聚焦城市文明程度，我校开展了“小手牵大手 文明上学路”主题教育活动，用孩子们的小手拉起身边家长、邻里的大手，从上学路上做起，共同克服生活陋习，摒弃脏乱差，展示新形象，养成好习惯，用文明礼仪铺设一条上学的路，共同争得“文明行路章”。
活动在一到八年级展开，大队委向全校学生发出“告别陋习 文明上学路”的倡议书。德育中心向家长们发送告家长书，引导学生向家长、社区进行宣传。各班组建“文明行动队”，以小队为单位起队名、定目标、定行动计划、定活动岗位，记录活动过程，并设计“文明卡”，每班选择五份优秀作品上传照片。活动得到了各中队的积极响应，宣传效果良好。

综上所述，我校在24届宪法宣传周中，积极开展各项活动，充分利用宣传栏、电子屏、黑板报、广播等宣传阵地，采用了演讲宣传、现场宪法知识竞赛、软笔书法创作、手抄报创作、雏鹰争章、教案评比等方式积极参活动，在全校掀起了一场“学宪法、知宪法、守宪法”的热潮。弘扬宪法精神,培育法制文化,推进依法治市,虽然宪法宣传周过去了，但是“学法、知法、守法”的精神将继续充满莘城校园内。