物理知识技能竞赛主持稿

（进场音乐）一、开场白
甲：坐地日行八万里， 乙：巡天遥看万千河。
甲：花气袭人知骤暖， 乙：鹊声穿树喜新晴。
甲：各位领导！各位来宾！
合：大家下午好!
甲：这里是首届物理知识技能竞赛的比赛现场。本次竞赛活动，得到了学校领导的大力支持。
乙：今天,我们很荣幸地邀请到了 领导，让我们用热烈的掌声表示衷心的感谢。
甲：担任本次竞赛仲裁的是#老师，欢迎你们的到来。
乙：今天参加竞赛的是我们#的代表队，现在，他们已经坐在了赛场上，让我们来认识一下：
甲：这是初二1班代表队，请起立表示致意。这是初二2班代表队，……
乙：这是初二8班代表队，请起立表示致意。……
让我们预祝所有参赛队能够赛出水平、赛出风格、赛出成绩！（啦啦队）
甲：本次竞赛采用现场比赛、现场裁决、现场评比的方式进行。下面宣读本次知识竞赛的比赛规则。
乙：（宣读比赛规则）1.各队基础分值均为100分;
2.各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。违反规定者由仲裁组决定取消其竞赛资格;
3.参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明"回答完毕";
4.本次竞赛共三种题型，分别是必答题、风险题和实验操作技能现场比赛题，规定比赛完毕后如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛，直到决出最后名次为止。
5.竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各代表队要服从和尊重主持人及评委的裁定;
6.竞赛的具体规则在各比赛环节中详细说明。
甲：现在我宣布#物理知识技能竞赛正式开始！（音乐）
二、比赛过程
乙：首先进行的是第一环节的比赛——必答题。
甲：（重申规则）必答题共6道题，每题分值为10分，14个代表队同时做答，由每队代表将答案写在答题板上。禁止商量和旁观，限时根据题目做出具体要求。答对加10分，答错、超时、提示不得分。违规者扣10分。计时从主持人读题，宣布“开始”后开始。大家听清楚了吗？（幻灯展示题目，主持人读题，宣布“开始”后作答）
乙：请每队选手做好准备。第1 、3、5题 （甲：第2、4、6题）
（甲负责1、3、5、7、9、11、13班，乙负责2、4、6、8、10、12、14班）
经过第一轮激烈的角逐后,现在让我们看一下各队当前的得分情况（依次报分）。
（甲负责1、3、5、7、9、11、13班，乙负责2、4、6、8、10、12、14班）
甲：下面进行激动人心的第二个环节的比赛——风险题。
乙：（重申规则）风险题分10分题和20分题，其中1—15号题为10分题，16—28号题为20分题，每队必答一道，自行选择分值，并在选定的分值中选择题号，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充。计时从主持人读题，宣布“开始”后开始。10分题限时1分钟，20分题限时2分钟，答对加相应分值，答错、超时扣除相应分值。大家听清楚了吗？
甲：现在请１号台选题
（甲负责1、3、5、7、9、11、13班，乙负责2、4、6、8、10、12、14班）
乙：风险题已经完毕，现在让我们看一下各队当前的得分情况（依次报分）。
（甲负责1、3、5、7、9、11、13班，乙负责2、4、6、8、10、12、14班）
甲：目前，虽然各队的比分有先有后，但是还有最后的机会。苦过累过，千万不要错过，希望各位选手抓住这最后的机会，迎接挑战，再创佳绩。
甲：下面，进入第三个环节的比赛——实验操作技能比赛。
乙：（重申规则）实验题满分10分，具体评分由评委老师确定得分。每队选派一名队员上台抽题和操作，每轮三个代表队参赛，限时3分钟。
甲：现在请1班、2班、3班代表队选派一名队员，上场。（依次类推）
（乙负责第2、4轮，甲负责第1、3、5轮）
甲：最后，让我们来看一看各参赛队的总分（依次报1-14号台的总分）
乙：今天的比赛已经到此已圆满结束，让我们稍做休息等候获奖的名次揭晓
三、颁奖过程：
甲：经过激烈的角逐，决出了最终的名次。下面，我们有请 宣布今天的比赛结果（宣读完毕）让我们用热烈的掌声向获奖各代表队表示祝贺！
乙：现在举行颁奖仪式（音乐）
甲：有请三等奖 代表队上台，
乙：有请二等奖 代表队上台，
甲：有请一等奖 代表队上台，有请 领导上台为获奖代表队颁奖
乙：让我们再次用热烈的掌声向获奖各代表队表示祝贺！
四、请领导讲话：
甲：我们这次活动得到了校领导的大力支持，现在有请 校领导讲话
五、结束语：
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：让我们携手并进，共创美好未来
甲：让我们奋勇向前，共谱辉煌篇章
乙：本次竞赛到此结束！
合：谢谢您的光临，再见！