我的小幸福演讲稿

尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《职业教育和我的“小幸福”》
我觉得自己是个幸福的人，因为出生是一种幸福，品尝人生五味是一种幸福，工作是一种幸福，被学生们喜欢是一种幸福，平凡的我在这一年收获了职业教育带给我的满满的幸福，我希望我能够和大家一起分享我的“小幸福”。
蓦然回首，是职业教育陪伴着我成长，让我褪去浮躁和幼稚，让我收获了成功和财富，让我实现了自我的人生价值。
从小我就是一个多愁善感，优柔寡断的人，我讨厌与别人沟通，习惯自我封闭，喜欢一个人的安静和孤独，我讨厌现实的残酷和人性的泯灭，甚至觉得生活到处都是阴暗。
当我与职业教育结缘后，我的人生开始有了改变，三尺讲台，让我充满自信。学生们的单纯可爱和充满求知欲的眼神，让我感动。同事间无微不至的照顾让我内心充满了感恩，在这块教育教育的肥沃土壤上，我看到了职教人的爱岗敬业、无私奉献。教师们良好的素养和风范在这得以淋漓尽致的体现。与他们共事让我感到幸福，让我聆听了新的教育理念和教法。同学科之间的示范课、汇报课、研讨课不仅让我取他人之长补己之短，每天课前课后的交流，让我不断的反思教学过程和结果，在合作交流中，我感到人生价值实现的幸福感和满足感。
这平凡的一年里让平凡的我似乎变得有些不平凡，我学会了自信，学会了感恩，学会了“动之以情，晓之以理”，学会了填补生活的空白。
有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师，有人说“教师是人类灵魂的工程师”，有人赞“教师是太阳底下最光辉的职业”，是职业教育让我与教师产生情愫，对未来充满希望。身为教育工作者，不仅仅是“传道、授业、解惑”，它任重而道远，尤其当我进入职高部时，我便深知自己肩上的重任，职业教育让我多了几份责任和担当，少了几份敷衍和懒惰，让我更为认真的去对待每一节课，每一位学生。
职业教育让我从一个不经世事、懦弱胆小的学生蜕变成一名教育工作者，成长是一种刻骨铭心的痛，在一年的教学工作中，我遇到了无数的困难，不知道如何编写教学进度，撰写教案，不知道如何组织教学、设计课程，不知道如何听课、评课等等。我曾经想放弃过，想离开这个工作岗位，我感到无助和害怕，然而让我庆幸的是职教人坦诚无私的帮助，领导们悉心热忱的鼓励，成为我无畏无惧前进的源动力。我不断的学习，认真的备课，查阅资料，搜集方法，设计课程。终于，一切开始步入正轨，我开始成为一名受欢迎的教师，我开始得到学生的认可和赞赏，每一次的成功背后不知道饱含了我多少的泪水和汗水，期望和付出。但我依旧顶礼膜拜，虔诚的感谢命运的安排，让我与职业教育邂逅，它已经成为我生命中不可或缺的一部分，它督促我更为严格的要求自己，更为精准的完成每一项教学任务，更要对得起每一位学生。
幡然回顾，历时一年，我生命里步履维艰的一年，成长的一年，坎坷的一年，幸福的一年。这一年里，我伤心过、快乐过，成功过、失败过，努力过、跌倒过，追求过、放弃过…
但却始终幸福着。
时间将所有的故事沉淀在记忆的底片上，每当清晨阳光洒在脸上，品一杯清茶，打开记忆的闸门，我就是这样想起过去，回忆起和职业教育的点点滴滴，我将带着所有的梦想继续踏踏实实的走在职业教育的道路上，满载希冀，在职业教育的舞台上旋转出最唯美的弧线。
感谢职业教育，感谢职教中心所有的领导和老师，让我如此幸福！
我的演讲到此结束，预祝大家在新的一年里健康、平安、快乐、一切顺心如意。谢谢！