团委述职报告

述职报告
一年来，在上级团委和校党政领导以及各位老师的支持、帮助下，本人开展了一些团的基础工作，并且做好学生管理的工作，通过开展多种寓教于乐的活动和政治思想教育，引导学生立志成才，加强教育管理。工作述职如下：
一、思想工作
作为学校的基层干部，思想上与领导保持一致，工作中处处为人师表，办事坚持原则，带头遵守学校的各项规章制度，不计较个人得失。能正确处理好集体利益和个人利益关系，以踏实的工作作风，务实的工作精神推动学校团委和学生管理工作。深入学生与学生相互交流思想，了解学生的思想动态，以求高质量高标准完成本职工作。
二、教育教学情况
本学年根据工作需要担任班主任工作，班级工作开展本着对学校负责、对学生负责的宗旨，严格带班、规范带班，班级工作起到带头作用，但在班级管理的形式上、活动组织开展等方面，还需要进一步和所有的班主任交流探讨学习，以便形成我校独有的班级管理模式。同时我还担任本班级的体育教学工作，教学工作中备好每一节课，严格按照学校上课要求完成教学任务，工作之余积极学习相关的专业知识不断提高业务水平，每周坚持听课，虚心学习其他老师的教学长处,努力提高自身的综合素质，听完课后与老师进行心得交流，共同提高共同寻求适合学生的教学模式。
三、职务工作方面
在上级团委和学校党政领导的支持下，在学校其他部门和各位班主任的积极配合下，围绕学校的中心工作采取了积极有效的措施，并开展了一系列的主题活动，丰富了学生的课外生活，为建设优秀的校园文化打下了良好的基础。并获得 章丘市先进团委称号，主要工作如下：
（一） 加强自身建设，提高团组织队伍的整体素质。
1、团委在所有班主任的支持下开展了个团支部书记的选举工作，班主任将本班积极、优秀、综合素质强的同学推选为团支部书记，进一步完善了团的组织机构，加强了团组织的号召力与战斗力，为开创学校共青团工作奠定了基础，提高了工作效率。
2、团委、学管部联合定期开展团支书、班长例会，加强对班长、团支书的思想教育、纪律教育，交流不同阶段学生中存在的情况，提高团支书的思想政治素质、工作责任感，通过每周例会各团支书及时将本班级存在的问题反映出来，团支书共同交流解决，从而不断提高团干部的工作能力，明确了班长、团支书的作用和地位，提高了班干部的管理水平，做为学生管理部门通过例会座谈交流的形式及时了解学生的思想动向、学生中存在的问题，多渠道扩大信息来源，才能更好的开展工作。
（二）积极开展主题教育活动，创建优秀的校园文化。
1、组织丰富多彩的主题活动，提高学生课外生活的质量，从而为创建优秀的校园文化创造良好的条件。活动是团队生命力，通过丰富多彩的活动增强团队的活力，加强了班级的凝聚力、活动的组织能力。（的开学初组织老生入学、新生军训工作；三月份以雷锋精神为中心开展了“学雷锋，树新风”主题活动，根据团市委要求组织选拔注册完成200人的志愿者服务队，组织各班团支部、青年志愿者开展“迎全运、做文明市民、排队乘车”系列学习雷锋宣传雷锋精神的活动；四月份以爱国主义为中心开展了“缅怀先烈，再谱新曲”纪念革命先烈主题活动；配合总务处完成美国白蛾挖蛹工作；组织参加团市委组织的啦啦操大赛；五月份，为促进学生德智体美全面、和谐发展，加强校园文化建设，营造浓郁的校园文化氛围，丰富校园文化生活，全面提高学生的艺术素养和综合素质，组织开展第九届文化艺术节。通过丰富多彩的活动，育教育于活动之中，艺术节活动极大的促进了班级的凝聚力、组织力，提高了学生的综合能力、纪律意识；组织完成各项安全教育、甲流感宣传教育活动；保证学生的在校安全。六月份做好迎中考卫生安全检查工作；协助教导处完成学生中考工作；）
2、积极参加团市委组织的各项活动，充分展现我校风采。（略）获得优异成绩。在学校领导的支持和学校老师的帮助下，学校团委工作得到上级团委的好评，树立了学校良好的形象。
3、充分利用黑板报、阅报栏、宣传栏、广播站等做好有关政策文件精神、好人好事、校园要闻等宣传工作，及时做好学生违纪通报工作，积极营造健康向上、严格规范的校园环境。
4、积极配合其他部门完成各项应急性工作，迎各级领导的安全卫生检查工作、学生技能证考试组织检查工作、学生中考的组织检查工作等等，团委都按照各部门领导的安排，安排学生会、团支书等人员，协助做好做细，保证各项工作的顺利开展。
（三）学生管理工作稳定中求发展，为学生管理工作的系列化、精细化奠定坚实的基础
我校学生管理推行系列化、精细化，学生管理的稳定性是系列化、精细化管理的前提和基础。根据学校安排我协助杨主任做好学生管理工作，工作中协调配合，杨主任出思路、出方法，我具体实施严格落实，为实现管理，具体工作如下：
1、脚踏实地，追求创新，不断的完善学生管理制度
为维护良好的校园秩序，作到学生在校不发生或少发生违纪事件，除贯彻落实已有的管理制度外，针对学生实际情况制定了新的管理制度，如：违纪学生家校联络卡，其一、让家长及时的了解学生在校情况的，其二、通过家校联系卡让家长明确学校对违纪学生的管理。其三、做到管理透明化及时消除学校与家长、班主任与家长之间的误会。学生日常检查班主任签署制度，学生会将每天的日常检查情况一日一汇总，并将情况通知班主任，让班主任及时了解班级存在的情况，有的放矢、有针对性的开展管理工作。在工作中重落实、抓实效，有效的遏制了学生中的违纪行为，化解了多起学生违纪事件，使学生在校良好的约束了自己，加强了自律意识的培养。
2、重日常管理，常抓不懈，齐心协力落实常规工作
学生管理工作枯燥、乏味、单一，又是一个反复抓、抓反复的工作，要想取得成效要有时间的付出，为实现管理目标学管处的全体成员重日常管理，对工作兢兢业业、勤勤恳恳，常抓不懈严格检查，班主任老师更是不计个人得失，以高度的责任感和事业心，奉献在无形的工作中，保证了学生管理工作的稳定。为加强日常管理，查缺补漏加强了学生会、纪律检查委员为的组织领导，让学生充当管理的前沿部队，加强学生自我理能力的培养，以他们年轻人的智慧、同学之间信息传递的高速性、灵活的管理思路，推动我校学生管理的创新，这样，形成学生会、学管处、学校梯形管理，通过学生参与管理扩大了管理面，弥补了学生管理的空挡时间，及时有效的了解学生中存在的隐患问题，学管处予以及时解决通报衔接式管理，学生会起到桥梁的作用，即锻炼培养了学生又加强了日常管理。
3、对违纪学生的处理对正下药，倡导学生自律
严格管理是对学生的最佳服务，但是单纯靠制度的管理只能解决表面的问题，所以倡导学生自觉自律势在必行，并要求把自律作为管理当中的系统工程来抓。要想让学生形成自律意识，要做到对学生知己知彼，对学生中的问题有全面了解，但要切实了解学生中的问题，仅仅靠工作时间是不够的，为此我不定期早起晚归对学生进行检查，去发现学生中业余时间存在的问题，对于违纪的学生除批评教育外，更多的是与学生进行交流，通过交谈了解学生的内心世界，掌握学生的心理，做学生的思想工作，提高思想认识达到学生自律目的，通过制度教育和思想教育相结合，引导学生学会自己管理自己，培养学生自律意识。经过一学期的努力在学生心目中除是一位严师外，更多的学生把我当成倾诉心里话的良师益友，切实使一些同学改变了观点、认清了形势、摆正了位置，做到了真正自觉自律，对学生的管理起到了良好的促进作用。
4、加大对学生社团组织的监管力度
学生会、学生纪律检查委员会等学生社团，在学生管理工作中起到积极的推进作用，但在具体的工作中因为学生的天性，难免会出现不能以身作则、管别人不管自己、徇私舞弊顾私情等现象，为了加强组织建设增强职能，对于社团管理广开言路，定期不定期的对人员考核，听取班主任、学生反映的问题，细致调查严格落实，对于那些不负责任的成员不予任用。此项工作学管处尹喆老师做了大量工作，经常牺牲下午活动时间调查班主任、学生反映的情况，并将调查情况及时通报，给予同学们说法，保证学生社团组织的规范性。
（三） 不足之处和以后工作思路：
1、学生管理工作费力大、耗时长、见效慢，处理学生引来许多异议，得罪学生、得罪家长挨学生骂，有时因为处理学生问题得罪班主任甚至得罪领导，但我个人坚持自己的管理方式，学生管理严格按制度办事，不求丰功伟绩但求学生乃至整个学校安全稳定。
2、由于学生管理工作繁杂，工作中难免有这样那样的疏漏。一直以来，我始终在摸索管理的方法和艺术，极力想为班主任服务好，但事实上服务不够，有时因为学生问题言语有些尖锐，敬请原谅；
3、学生管理上，表扬的少，批评的多，还要从两手都要硬上下功夫；
4、工作会干不会说，不注重总结，和班主任交流还不够，工作中遇事急躁，工作预见性、前瞻性有待进一步提高。
5、继续把学生管理这项繁琐的工作，做好做实，塑造好我校学生管理的亮点，在前几天的招生工作中了解到，各初中学校的老师推荐学生来我校的重要原因之一仍是我校严格的管理，为此在以后的工作中我们学管部将协同班主任共同把我校的学生管理工作做出新的成绩，做出特色。
在全体领导和老师的支持下，我将努力学习，强化理论，积累经验，弥补不足！既要不断提高自身的综合素质，又要主动、虚心听取领导、班主任的意见；既要提高管理的综合能力，又要增强德育工作的艺术性和实效性；既要培养出耐心和细心，又要在工作过程中形成思维敏捷、操作果断、解决彻底的工作风格！相信在领导和各位老师的支持下，本人的下一步工作将取得更好成绩！