系主任助理述职报告

尊敬的各位领导、老师，大家好！
2012年是我院发展过程中关键的一年,也是为实现“十二五规划”而奋斗的一年。我作为系主任助理，主要工作是协助系主任进行教学管理工作。在即将过去的一年中，在学院的支持下，在大外部教职工的共同努力下，顺利完成了各项教学任务。下面我按本次述职的要求分德、勤、能、绩、责五个方面把这一年来的思想、工作情况向各位作一汇报。
一、热爱学院，热爱工作。
思想政治方面，想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真地去完成,用更高的标准要求自己。
教育工作是辛劳的、科研是枯燥的，但我时刻提醒自己既然走上了教育岗位，选择了教育科研，那就必须做好它，人生的价值就体现于在坎坷中成长。
二、勤于学习，勤于实践。
“勤能补拙”这句话永远是激励青年人学习新知的动力，从学生到教师，这其中有太多的知识需要学习和更新。我参加工作的几年，可以说是英语教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。英语这一门学科体现的并不是你明白了多少英语知识，而是一种英语素养的全面提高，一种英语应用能力的提高。这种能力的提高，单单靠英语课堂教学又是不够的。在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如 “演讲竞赛”、 “讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于英语这一门课程的热爱，使他们对于英语这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的应用英语的能力、英语的素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。
为此，我一是向书本学，让自己的教育教学思想能始终站在课改的前沿。二是向身边的老师们学习，从大家的课堂教学艺术中汲取营养，从师生关系的处理中得到启发，促进了自身的专业发展。
三、锤炼技能，挖掘潜能。
我深刻地感受到了自己在教育观念、教学技能等方面与时代的差距。我也清楚地知道，业务技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突击，而应扎扎实实抓住每一天，用陶行知先生的每日“四问”精神来督促检查，发挥出个人的最大潜能。
四、物化成果，创造佳绩。
在协助系主任搞好教学的同时，不忘科研。科研是教学的源头活水。一年多来，本人还积极投入科研工作，发表学术论文两篇，出版规划教材一部。
五、牢记职责，尽心尽力。
任何成绩的取得都与每位教师的支持和参与密不可分。我，唯有更好地服务学院的工作，才能不辜负大家的期望与要求。
存在的不足：
虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但与院领导、教师的要求还有很大差距。
1．政治理论学习不够系统，业务学习和知识更新有待提高。
2．对青年教师的生活、学习关心不够。
今后，我会更加努力。认真学习、深入思考、勤奋工作，紧紧围绕着学院的方针目标，根据学院实际，结合本部门的工作，总结思路，努力使大外部的工作再上新的台阶。
各位老师，我的述职就到这儿，请予审议，谢谢！