高一班主任工作感悟

班主任工作感悟
本学期我服从学校分工，担任高一年级3班班主任工作。班主任工作是班级工作的重要组成部分，班级工作质量和水平的高低很大程度上取决于班主任，一学期以来，我主要做了以下几方面的工作：
一、建立班级管理制度，规范学生行为。
制度是约束学生规范其言行的有效手段，为使班级工作有条不紊，有序可循，新生一入学的军训和学习《进才中学生日常行为规范》等，并根据我班的实际情况，让学生每人都提出自己认同的班级规则，并汇总讨论制定出具有本班特色的班级管理实施细则，细则与学校倡导的德育分相结合，尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道发展，从小事抓起，养成学生良好的学习和行为习惯，有了健全的制度才能使学生做到老师在与不在一个样。
二、抓干部，培养学生自主管理能力
班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们整日与班集体在一起，对班级的了解和需求了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。选好班干，明确分工，团结协作，让他们大胆管理班级，逐步提高其班级管理水平，定期召开班委会，指导其工作，注意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题通过私下交流的方式解决。
三、刚入高中的学生思想上还不稳定,还不够成熟,学习内容难度加大,对于象我班的入分最低的班级来说难度更大,很容易因为短期的学习成绩低迷而消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:
1、在第一次主题班会时，明确告诉他们自己的定位，“进入进才都是聪明的小孩，智商绝对不是成功的关键，如果学习上收效甚微时，应该检讨自己的认真程度和认真的持久度。”制定适合自己的学习计划，不断地调整以适应学习环境的变化。
2、倡导他们如何正确对待成绩，成绩并不代表成功，成绩的高低也并不带表才能的优劣，只要自己每天都是进步的，做到“今天比昨天好，明天一定计划好”就是成功的。
3、个别谈心,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,班级的学风日渐健全。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,把家庭教育和学校教育联系起来，做到教育不断层。
四、抓学习，协调各科教学
学生的首要任务是把学习搞好，作为班主任，首先应该把各科平衡好，不让班级出现一科倒得情况，主动配合各科老师有针对性的做学生工作，使我班的薄弱学科有了明显的进步。
五、班级理念和主导
班级理念：阳光、智慧
要求：今天比昨天好！明天一定计划好！
生活：一屋不扫何以扫天下（自理能力）
学习：学习是学生的主观行为各个环节都很重要。
态度：态度决定一切！
主导：成功-追求你想要的；幸福-珍惜你拥有的。

总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。