师德报告会总结发言

师德报告会总结性发言

非常感谢市教育局为我们提供的这次师德巡回报告会。刚才4名老师向我们讲述了一个个真实生动的故事，体现了他们对事业、对学生的挚爱，折射出他们崇高的师德。作为师德建设的典范与楷模，他们把自己全部的心血与热情献给了教育事业，献给了求知若渴的学生，用爱心与责任展示了人民教师的光辉形象。他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，朴实的语言，让我们的心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。在这里，让我们以热烈的掌声向他们致以崇高的敬意和衷心的感谢！

借此机会，我想就我*的师德建设讲三点意见，等一下*局长还作进一步指示。

一、学校办学要牢固树立“教师第一”的思想，教师队伍建设要牢固树立“师德第一”的观念，充分认识开展师德建设年活动的重要意义。

最近看了份材料，说山东省潍坊市进行一次调查研究，调研的主题就是：好学校的核心要素。最后的调查报告显示,核心要素有五点:一是教师要有优良的素质,二是要有优良的物质环境和先进的教学设施,三是人本管理,四是要有优良的校风、学风，五是要有好校长。五要素中，认同率最高的居于首要的核心要素就是：一所好学校必须要有好教师。

刚刚结束的两会，让教育界代表感受到了前所未有的温暖，总理的报告用892个字来讲今年的教育发展，中央采取了具体措施确保教育优先发展。其中措施之一就是在教育部直属师范学校实施免费的师范生教育。这项举措的意义就在于：国运兴衰，系于教育；教育兴衰，系于教师。要让教育成为最受尊重的事业，让教师成为最受尊重的职业。

作为学校，必须要把教师队伍建设提到重中之重的位置上，要不让一个教师掉队。当前，教师队伍建设的重点要放在师德建设上。

两会期间，周部长接受新华网采访，他语重心长、情真意切地告诉网民们：你们骂教育部可以，但不能骂老师，骂老师对孩子们不好。老师是值得我们尊重的，教师行业是一个神圣的事业。在社会上，我们教师队伍是一支好队伍，是一支最敬业、最具有奉献精神的队伍，大家对教师要多理解一些、多帮助一些、多表扬一些。但同时他也强调：在社会主义市场经济背景下，教师队伍有没有问题？有问题，有很多毛病。周部长的讲话应该说是客观的，真诚的，是对当前教师队伍状况一分为二的评价。教师队伍主要问题在哪里呢？是观念问题、师德问题。正因为如此，市教育局**年提出师德建设年活动，力争用三年时间，整顿纪律，重塑教育新形象，重塑教师新形象。

师德教育的核心，就是要培育教师的爱心和责任心，特别是爱心教育。有了爱心就有了责任心。许多人给教育下定义，其中有一个定义非常有诗意：教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一颗心唤醒另一颗心。教师是人师，用心和情去呵护、引领生命的成长。正因为如此，温总理说：没有爱就没有教育。教师的爱是父母般的爱，是纯净的爱，真诚的爱，无痕的爱。教师的爱又不同父母的爱，是对人类的爱，对民族的爱，是对未来的爱，是无私的大爱。

过去的一年，在市、*教育局统一布置下，各校围绕“爱与责任”这一主题开展了一系列活动，师德建设年活动成效显著。今年是师德建设提高年，我们在思想认识上要进一步提高，要结合形势，把握机遇，激发教师创业热情，唤醒教师的职业自豪感。

二、以思想道德教育为基础，以制度建设为保障，坚持教师队伍依法管理和以德治理并重，强化措施，确保师德建设提高年活动出成效。

校长既是师德建设的第一责任人，又是立师德、铸师魂的排头兵。校长是教师的教师，是首席教师，是良好风尚的引领者。在以校长为首的学校班子同志要自觉发挥身教作用，在师德建设年活动中，既要敏于言又要敏于行。自觉加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守，重品行，注重防微杜渐，保持高尚的精神追求，始终保持“学为人师，身正为范”的师者本色。根据新形势、新任务的要求，学校领导要自觉践行胡总书记倡导的八大作风，即：一要勤奋好学，学以致用；二要心系群众，服务人民；三要真抓实干，务求实效；四要艰苦奋斗，勤俭节约；五要顾全大局，令行禁止；六要发扬民主，团结共事；七要秉公用权，廉洁从教；八要生活正派，情趣健康。在市委九届二次全委会议上，韩书记把领导比作一本书，每一位，可以是一本让人一读就厌的“庸书”，可以是让人唾弃和不齿的坏书，也可以是一部让人百读不厌的“好书”，甚至是难以忘记的“名著”。但愿干部都成为“好书”，甚至成为“名著”。也希望学校领导成为教师喜爱的好书，成为师德教育的教材。

在师德建设提高年里，要开展内容丰富、形式活泼的教育活动。首先要加强理想教育。教师是人类灵魂的工程师，教育事业是关系千家万户、关系千秋万代的阳光事业。说其崇高，怎么说也不为过。但教育工作又是平凡的、默默无闻的、需要无私奉献的事业。当教师不难，当好教师难。把教师当作一份职业去干，不难；把教师当作一份事业去追求，难。因而，**年感动中国的教师，都是平凡人，普通人，但又是有理想的人，以天下为公、有大爱的人，他们是中国教育的骄傲。教师职业的特殊性，决定教师教育中一定不能少了理想教育。当我们的教师有了理想，我们的内心就会充实，我们的奉献就会有动力，我们就能从琐碎中咀嚼出幸福的滋味，就能从平凡中享受到人生的价值。其次要加强法制教育。《教师法》、《义务教育法》以及各类规章制度，都对教师的从业行为有规范性要求。当前教师队伍中出现的一些问题，很多是教师不了解规章制度无意为之。因而要组织教师学法、知法、守法。再次，要加强心理健康教育。当前，教师群体中，身体亚健康的人不少，心理亚健康的人更多。因此，在学校里加强心理健康教育势在必行。要促进教师身心健康，特别要加强和谐的人文环境建设。什么叫“和谐”？有一种解释很有意思。“和”就是“禾”加“口”，意思是人人有饭吃。“谐”就是“ 言 ”加“皆”，意思是人人都能自由地表达。这样的环境就是自由的、宽松的、相互信任的、相互支持的、相互关爱的。在这样的环境下，教师对集体有了认同感，有了归属感，必然会舒畅地去工作。思想教育要有良好的载体，活动形式要创新，让教师喜闻乐见，真心投入，这样才能让教师在活动中体验，在体验中感动，在感动中感悟，在感悟下践行。

三、要加强领导，健全机制，切实把师德建设摆在学校工作的重要位置上。

各校要进一步调整或充实师德建设工作领导小组，加强领导。校长要认真履行好第一责任人的职责。师德建设是一项长期、艰巨的工作，不能流于形式，搞突击。师德建设要有长期的规划，年度计划。制定工作方案要善于统筹，抓好结合，要与支部开展的“立足第一方阵，实现两个率先”主题教育活动结合起来，与工会开展“创学习型组织，争做知识型职工”结合起来，与新课程实验工作、和谐校园创建工作结合起来。在开展各项工作中，都要突出队伍建设这一主线、师德教育这一主题，努力打造人民满意的教师队伍。我们要建立激励机制，完善奖惩制度，把教师的师德表现载入个人档案，与年度考核、职称评聘、评选评优等关系到教师切身利益的事情紧密结合起来，严格实行师德考核“一票否决制”。今年教师节，我们将开展师德优秀教师的评选和表彰活动，希望各校要以此次师德报告会为契机，认真学习宣传模范教师的动人事迹，培养、挖掘学校教师中的典型，选拔好能真正堪称楷模的师德标兵！